单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/15,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/15,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/15,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/15,#,第,4,单元 认识图形（一）复习,课件,第4单元 认识图形（一）复习课件,1,【,学习目标,】,1.,掌握长方体、圆柱、球等立体图形的特征，并能加以辨别和区分。,2.,通过拼搭活动进一步认识立体图形的显著特征，建立空间观念。,【学习目标】1.掌握长方体、圆柱、球等立体图形的特征，并能加,2,知识点归纳,1,、认识长方体、正方体、圆柱和球,2,、利用立体图形组合新的立方体,知识点归纳1、认识长方体、正方体、圆柱和球,3,知识点,1,：认识物体。,1.,知识巩固,知识点1：认识物体。1.知识巩固,4,2.,（,1,）在正方体的下面画,“”。,（）（）（）,2.（1）在正方体的下面画“”。（）,5,（,2,）在圆柱的下面画,“”。,（）（）（）,（2）在圆柱的下面画“”。（）（,6,（,）个,（,）个,4,5,1.,数一数。,知识点,2,：拼搭。,（）个（）个451.数一数。知识点2：拼搭。,7,2.,数一数，填一填。,（）个,（）个,5,6,2.数一数，填一填。（）个（）个56,8,达标检测,4,1,2,4,1.,达标检测41241.,9,2.,2.,10,3.,先放一个长方体，在长方体上面放一个正方体，在正方体上面放一个圆柱。,哦！对了，我搭的跟你一样！,3.先放一个长方体，在长方体上面放一个正方体，在正方体上面放,11,4.,接着摆什么？圈出正确答案。,4.接着摆什么？圈出正确答案。,12,课堂小结,1.,说一说本节课的收获。,2.,谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,课堂小结1.说一说本节课的收获。,13,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,14,谢 谢,谢 谢,15,