单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click To Add Title,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click To Add Title,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春,朱自清,春朱自清,朱自清,(1898_1948),字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者、民主战士。本文大致写于,1928,年,至,1937,年。他写此文时，已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀愁情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。如本文作者就,细致观察春天的景物，抓住景物的主要特征，描绘出了一幅幅动人的春景图。,作者简介：,朱自清(1898_1948),字佩弦，江苏扬州,学习提纲,1.,把握景物特点,2.,体会优美生动的语言,3.,有感情朗读课文,学习提纲1.把握景物特点,课文朗读：,分 析,听读要求,：,1,、注意有没有读错的字。,2,、欣赏图片,看朱自清先生是怎样表现春天的。,课文朗读：分 析听读要求：1、注意有没有读错的字。2、欣赏,春课件152-人教版-,春课件152-人教版-,春课件152-人教版-,春课件152-人教版-,春课件152-人教版-,春课件152-人教版-,春课件152-人教版-,春课件152-人教版-,春课件152-人教版-,春课件152-人教版-,春课件152-人教版-,和,n,散文,蓑,（）,水涨,（）,应和,（）,薄烟,（）,黄晕,（）,捉迷藏,（）,酝酿,（）,su,zhng,yn ning,b,cng,y,n,h,唱和、应和,h,和平,h,h,和牌,h,u,和面,h,u,和药,散,n,散步,涨,Zhng,涨水,Zhng,涨破,读准下列加点字的音,和n 散文 蓑 （）水涨,掌握下列词语,:,欣欣然：,欢欢喜喜的样子。,呼朋引伴：,呼唤朋友，招引同伴。,宛转：,形容声音圆润柔媚。,花枝招展：,比喻姿态优美。招展，迎风摆动。,酝酿：,原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。,朗润：,明朗润泽。,卖弄：,炫耀。,掌握下列词语:,春天的图画,春天的图画,春天的图画春天的图画,作者从哪几方面来写草？,嫩嫩的,绿绿的,满是的,钻,：表现小草顽强的生命力,正面描写,侧面描写,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。,坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。,孩子嬉戏,写春草的可爱,情态,:,质地：,色泽：,长势：,偷偷地：,写出小草不知不觉生长的情态,拟,人,（排比）,（触觉）,春草图,作者从哪几方面来写草？嫩嫩的绿绿的 满是的钻：表现小草顽,比喻排比句的作用：不仅增强了语言的气势及音乐美，而且形象生动地表现了事物的特点。（春花的亮丽和繁盛）,春花图,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿,.,红的像火，粉的像霞，白的像雪,.,花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。,侧面描写,:,衬托事物的特点,花朵多 花色艳 花味甜,蜜蜂,闹,蝴蝶,飞,正面描写：,突出事物的特点,（花的繁茂、甜香）,比喻排比句的作用：不仅增强了语言的气势及音乐美，而且形象生动,“,吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。,春风图,春风的特点是什么？作者是怎,样把无形、无色、无味的春风,写得富有生命力和感染力的？,柔和（不寒、抚摸）,芳香（泥草、花香）,和悦,（鸟鸣、轻风流水、笛声）,（通过调动各种感觉器官来感受）,（触觉）,（嗅觉）,（听觉）,引用、比喻、拟人（写出了春风的温暖和柔情）,“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸,春雨图,春雨有什么特点？作者从哪几方面写？,像牛毛,像花针,像细丝,多,比喻 排比,雨是最寻常的一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏,的，在雨里静默着。,景：,树叶小草,亮,细,衬托,春雨润物细无声的特点,正面,侧面,春雨图 春雨有什么特点？作者从哪几方面写？像牛毛 多,迎春图,前几幅主要写春天的自然美，这一幅由景及人，表现了人们怎样的精神状态？,人人迎春：城乡 老小,舒活 抖擞,一年之计在于春,表现人们奋发向上的精神,和对未来美好的生活憧憬,天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞,精神，各做各的一份儿事去。,“,一年之计在于春,”,，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。,迎春图 前几幅主要写春天的自然美，这一幅由景及人，表现了人,颂春,像娃娃,“,新”,（万物复苏，新的生命的开始）,像小姑娘,“,美”,（百花争艳，景色动人）,像青年,“,力”,（春天充满活力）,三个比喻形象地点明了春天的成长过程,其顺序不能颠倒。独立成段，抒发作者强烈的赞美春天的真挚感情。,颂春像娃娃“新”（万物复苏，新的生命的开始）像小姑娘,春,盼春,(1),总领全篇，开启下文,绘春,(2-7),赞春,(8-9),春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图,表达对大自然的喜爱赞美之情。,新 美 力,春盼春(1)总领全篇，开启下文绘春(2-7)赞春(,1,、认真观察，力求细致,2,、可以从景物的,形态，颜色，声音，味道，性质,等着笔，调动人的,视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉,来发现美。,3,、可以实写，也可以虚写（比如通过联想，想象写景）,4,、要按照一定的顺序安排景物。,5,、适当运用一些,修辞,手法，比如,比喻，拟人，排比,等增加文章的文采。,如何准确形象描述景物？,1、认真观察，力求细致如何准确形象描述景物？,思维拓展：,春天的这一幅幅美景，给我们带来精神的享受，带来万千遐想但是“春归如过翼”,匆匆而过,.,自然的春天也是人生的春天,.,我们应该怎样把握人生的春天呢,?,思维拓展：,春天在哪里呀，春天在哪里？,春天在那青翠的山林里，,这里有红花呀，这里有绿草，,还有那会唱歌的小黄鹂。,春天在哪里呀，春天在哪里？,春天在那湖水的倒影里，,映出红的花呀，映出绿的草，,还有那会唱歌的小黄鹂。,嘀哩哩哩哩,春天在湖水的倒影里，,还有那会唱歌的小黄鹂。,春天在哪里呀，春天在哪里？,1,、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。,春晓,2,、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,绝句,3,、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。,春夜喜雨,4,、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,咏柳,5,、等闲识得东风面，万紫千红总是春。,春日,有关“春”的诗句：,1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春晓2、两个黄鹂鸣翠柳，,作业：依照例句，仿写句子,例,1,：红的像火，粉的像霞，白的像雪。,仿写：,例,2,：春天像刚落地的娃娃，春天像小姑娘，春天像健壮的青年。,仿写：,作业：依照例句，仿写句子例1：红的像火，粉的像霞，白的像雪。,再见！,仙湖三中,SUHUIYING 2005,、,10,、,20,再见！仙湖三中 SUHUIYING 2,46,凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！,47,成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践,48,只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星,49,上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价,50,现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。,51,宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子,52,为成功找方法，不为失败找借口,53,不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。,54,垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！,55,不一定要做最大的，但要做最好的,56,死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！,57,成功是动词，不是名词！,28,、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。,59,、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。,60,、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。,孝经,61,、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。,荀子劝学篇,62,、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！,63,、路虽远行则将至，事虽难做则必成！,64,、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。,65,、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。,66,、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。,67,、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。,68,、找不到路不是没有路，路在脚下。,69,、幸福源自积德，福报来自行善。,70,、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。,71,、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。,72,、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。,73,、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。,74,、今天学习不努力，明天努力找工作。,75,、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。,76,、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。,77,、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。,78,、技艺创造价值，本领改变命运。,79,、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。,80,、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。,81,、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！,82,、校兴我荣，校衰我耻。,83,、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。,84,、不想当老板的学生不是好学生。,85,、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。,86,、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。,87,、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。,88,、知技并重，德行为先。,89,、生活的理想，就是为了理想的生活。,张闻天,90,、贫不足羞，可羞是贫而无志。,吕坤,46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做,