单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2008,年,5,月,12,日，是一个悲情的日子，这一天让每一个中国人心中留下了难以抚平的创伤。,2008年5月12日，是一个悲情的日子，这一天让每一个中国人,灾后的重建固然重要，但是在大灾过后，,通过图片我们了解到，还有一个非常值,得注意的地方是什么？,？,消毒，免疫，预防传染病的发生。,灾后的重建固然重要，但是在大灾过后，？消毒，免疫，预防,第二节 传染病及其防治,第二节 传染病及其防治,常见传染病,1,、活动：,判断下列疾病那些为传染病，如果是传染病指出其主要传播途径。,流行性感冒 细菌性痢疾 流行性乙型脑炎,蛔虫病 足癣 肺结核 近视眼 龋齿,侏儒症 贫血 坏血病 脚气病 血友病,2,、定义及特点：,由,病原体,引起的能在生物体之间传播的疾病。具有,传染性、流行性,等特点。,常见传染病1、活动：判断下列疾病那些为传染病，如果是传染病指,病毒、细菌、真菌、寄生虫,3,、传染病的分类,按照传播途径,呼吸道传染病,消化道传染病,血液传染病,体表传染病,3、传染病的分类按照传播途径呼吸道传染病消化道传染病血液传染,要求：,1,、根据已知的四类传染病，找到其传播途径，并举出该类传染病的相关例子。,2,、从举例的传染病中选取一个，由组内代表简要说明其特点。,分组学习,要求：分组学习,传播途径：空气、飞沫。,呼吸道传染病,举例：流行型感冒、肺结核、麻疹、,流行型腮腺炎,、百日咳等。,传播途径：空气、飞沫。呼吸道传染病举例：流行型感冒、肺结核,消化道传染病,传播途径：饮水、食物。,举例：细菌性痢疾、,蛔虫,病,脊髓灰质炎、甲型肝炎等。,消化道传染病传播途径：饮水、食物。举例：细菌性痢疾、蛔虫病,血液传染病,传播途径：吸血的节肢动物,（如蚊、虱、蚤等）,举例：流行型乙型脑炎、疟疾等。,血液传染病传播途径：吸血的节肢动物举例：流行型乙型脑炎、疟疾,体表传染病,传播途径：接触传播。,举例：,狂犬病,、破伤风、,血吸虫病、癣等。,体表传染病传播途径：接触传播。举例：狂犬病、破伤风、,传染病的预防,传染病流行的三环节：,（,1,）传染源：,能够散播病原体的人或动物。,（,2,）传播途径：,病原体离开传染源到达,健康人所经过的途径。,（,3,）易感人群：,对某种传染病缺乏免疫力,而容易感染该病的人群。,传染病的预防传染病流行的三环节：（1）传染源：能够散播病原体,试金石,传染病的预防措施：,控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,根据所学知识分析下面的事例：,小明同学得了流行性感冒，可是他仍然坚持带病上学。在教室中，他不停地咳嗽、打喷嚏，几天后，他所在班级中一些体质较弱的同学也都患上了流感。,由于出现了上述的情况，学校采取如下,措施：,1,、小明尽快去医院看病，通过吃药打针等方式治疗。,2,、注意各班级的卫生状况，定时对教室进行消毒。,3,、对于体质弱的同学，平时加强体育锻炼。,试金石传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人,分析与讨论,消灭蚊虫,生吃瓜果要洗净,按时做好预防接种,不随地吐痰,病死的动物要深埋,传染病人要及时隔离,下列做法分别属于,预防传染病的哪种措施？,分析与讨论消灭蚊虫生吃瓜果要洗净按时做好预防接种不随地吐痰病,1,、了解艾滋病的全称及引起艾滋病的病毒的名称。,2,、了解艾滋病的危害，并尝试分析为什么迄今为止艾滋病仍是医学上的难题？,3,、说出艾滋病的传播途径，并说说预防艾滋病应做到哪些？,自主学习：,艾滋病（,AIDS,）,1、了解艾滋病的全称及引起艾滋病的病毒的名称。自主学习：艾滋,艾滋病（,AIDS,）,全称：获得性免疫缺陷综合症。,病毒名称：人类免疫缺陷病毒（,HIV,）。,危害：侵犯并瓦解人体免疫系统。,传播途径：血液传播、性传播、母婴传播。,艾滋病（AIDS）全称：获得性免疫缺陷综合症。,(,爱滋病病毒结构,),(爱滋病病毒结构),一、常见传染病,呼吸道传染病,消化道传染病,血液传染病,体表传染病,二、预防措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,知识归纳：,一、常见传染病呼吸道传染病二、预防措施控制传染源知识归纳：,1,、下列属于传染病的病原体的是（）,A,、老鼠,B,、冠状病毒,C,、蚊子,D,、宠物,2,、从控制传染病流行的三个环节分析，对非典型肺炎病人和疑似病人进行隔离治疗属于（）,、保护易感人群,、切断传播途径,、控制传染源,、以上都是,、饭前便后洗手，可以预防很多传染病。这项措施在预防传染病中属于（）,、保护易感人群,、切断传播途径,、控制传染源,、增强抵抗力,课后练习,1、下列属于传染病的病原体的是（）A、,4,、小王得了非典,医生采取了以下四项措施,请你分别指出这些措施属于传染病中的哪一种,:,（,1,）给病人隔离、吃药、打针：,（,2,）对病人用过的器具进行消毒：,（,3,）给家属及附近居民进行预防打针：,（,4,）不让病人回家，也不让外人探望病人,：,控制传染源,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,4、小王得了非典,医生采取了以下四项措施,请你分别指出这些措,1,、概念：是指由,_,引起的，能在,_,之间传播的疾病。,2,、特点：具有,_,和,_,特点。按照,_,不同，传染病可以分为,_,、,_,、,_,、,_,四类。,3,、传染病的预防措施可以分为：,_,、,_,、,_,三个方面。,4,、艾滋病的传播途径分为：,_,传播、,_,传播、,_,传播,课堂自测,1、概念：是指由_引起的，能在_,谢谢合作，再见,谢谢合作，再见,腮腺炎,腮腺炎,蛔,虫,蛔,狂犬病毒,狂犬病毒,1,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,2,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,3,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,4,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,5,最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,6,不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。,7,大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,8,命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,