单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统编（部编）人教版,二年级语文上册,小学语文,精品课件,市实小 清风制作,统编（部编）人教版小学语文精品课件市实小 清风制作,2.,树 之 歌,部编教材二年级上册第二单元,安徽省安庆市太湖县实验小学 陈 师,2.树 之 歌部编教材二年级上册第二单元安徽省安庆市太湖县,杨树,榕树,梧桐树,枫树,杨树榕树梧桐树枫树,松树,柏树,木棉,桂花,松树柏树木棉桂花,银杏,水杉,桦树,银杏水杉桦树,我会读,梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂,都是,木,字旁的字,掌 装 耐 守 疆 银 化,拆分法：掌,=,尚,+,手,w tng fng sng bi hu shn gu,zhng zhung ni shu jing yn hu,我会认,我会读梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂都是木字旁的,我会认,梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂,都是,木,字旁的字,掌 装 耐 守 疆 银 化,拆分法：掌,=,尚,+,手,我会认梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂都是木字旁的,没有拼音，我也能读。,2.,树之歌,杨树高，榕树壮，,梧桐树叶像手掌。,枫树秋天叶儿红，,松柏四季披绿装。,木棉喜暖在南方，,桦树耐寒守北疆。,银杏水杉活化石，,金桂开花满院香。,我会读,没有拼音，我也能读。2.树之歌我会读,我发现这些字的韵母都是“,ang,”,。,2.,树之歌,杨树高，榕树,壮,，,梧桐树叶像手,掌,。,枫树秋天叶儿,红,，,松柏四季披绿,装,。,木棉喜暖在南,方,，,桦树耐寒守北,疆,。,银杏水杉活化石，,金桂开花满院,香,。,我会背,我发现这些字的韵母都是“ang”。2.树之歌我会背,左窄右宽！,我会写,左窄右宽！我会写,读一读，记一记。,泡桐 白桦 云杉 翠柏,桂花 枫叶 松子 白果,po,我会说,读一读，记一记。泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松,读一读，想想它们的意思。,十年树木，,树高百尺，,树无根不长，,提升拓展：,百年树人。,叶落归根。,人无志不立。,读一读，想想它们的意思。十年树木，提升拓展：百年树人。,我还知道,这几句。,前人栽树，后人乘凉,。,一叶障目，不见森林,。,桃李不言，下自成蹊,。,积累拓展,我还知道积累拓展,小朋友，再见！,小朋友，再见！,全国小学语文名师工作室联盟王华星工作室,陈师 开发,2017,年,8,月,5,日,全国小学语文名师工作室联盟王华星工作室,