,快乐阅读,课外阅读指导,PPT,与好书交朋友,D,A,E,R,I,N,G,汇报人：,小,XX,快乐阅读课外阅读指导PPT与好书交朋友DAERING汇报人：,01.,0,3,.,0,2,.,0,4,.,为什么要课外阅读,怎么做好读书笔记,应该怎样读课外书,课外阅读推荐书目,目 录,快乐阅读,01.03.02.04.为什么要课外阅读怎么做好读书笔记应该,01,01,为什么要课外阅读,快乐阅读,0101为什么要课外阅读快乐阅读,快乐阅读,01,作为基础教育中的基础学科，语文在学生整个学习和社会生活中有十分重要作用。,02,抓好语文中的阅读训练，不仅可以培养学生良好的阅读习惯，扩大视野，拓展学生的思维能力，提高学生的写作能力，为学好其他学科打下坚实基础；,03,还可以让学生在学习语文的同时，通过阅读优秀作品，感悟生活，体会到人间的真、善、美，从而培养正确的人生观、世界观。,快乐阅读01作为基础教育中的基础学科，语文在学生整个学习和社,应该怎样读课外书,快乐阅读,02,02,应该怎样读课外书快乐阅读0202,快乐阅读,学生读课外书籍要养成习惯。,先,看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。,把,书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。,有,不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。,自,己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。,叶圣陶,快乐阅读学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言,快乐阅读,读：书读百遍，其义自见,选读法,即根据自己在课内外学习或写作上的某种需 要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。,粗读法,即对所读的书报，不是逐字逐句地读下去，而是快速地观其概貌。,快乐阅读读：书读百遍，其义自见选读法即根据自己在课内外学习或,清新简约风读书分享课外阅读与好书交朋友PPT模板课件,快乐阅读,标：圈圈点点明重点,读书时可以根据不同的要求在自己的书上做上种种不同的符号。如有疑问的地方用“,？,”，精彩的地方用“,_,”,。同时也要在阅读时明确不同体裁的读物有不同的要求。,此外，对各类文章中精彩的重点段，还要,会理解、会背诵、会仿写,。这样既能提高理解能力，又为写作打下了基础。,童话寓言,历史故事,诗词歌赋,科普读物,重在明理,重在懂得故事梗概,重在通过朗读体会情意,应明白书中的科学道理,快乐阅读标：圈圈点点明重点读书时可以根据不同的要求在自己的书,快乐阅读,抄：好记性不如烂笔头,01,准备一个笔记本,02,精彩语段,04,成语、格言,03,优美语句,摘录方法,快乐阅读抄：好记性不如烂笔头01020403摘录方法,快乐阅读,背：贮存知识,要把摘记在笔记本里的内容搬进头脑这个“贮存库”里，这就必须经常翻阅笔记本，熟读所记内容直到背诵，这样日积月累头脑里的东西越来越多，到了写作的时候，要什么有什么，信手拈来，自然就得心应手了。,贮存知识,快乐阅读背：贮存知识要把摘记在笔记本里的内容搬进头脑这个“贮,快乐阅读,讲：增强记忆效果,讲故事比赛,书报信息交流会,办墙报比赛,1.,积极参与有关活动,讲故事,讲时事新闻,讲早间笑话,2.,坚持天天讲，人人讲,快乐阅读讲：增强记忆效果 讲故事比赛1.积极参与有关活动讲故,快乐阅读,讲：增强记忆效果,01,02,03,04,即根据自己在课内外学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。,选读法,即对所读的书报，不是逐字逐句地读下去，而是快速地观其概貌。,粗读法,即用抄文章有关内容或重要词句的方法去读。,摘读法,即对书报上的某些重点文章，集中精力，精细地读。,精读法,快乐阅读讲：增强记忆效果 01020304即根据自己在课内外,怎么做好读书笔记,快乐阅读,03,03,怎么做好读书笔记快乐阅读0303,快乐阅读,用白卡片最好,(,可根据文字量的多少，自由调整行数,),，卡片规格,13,厘米,8.5,厘米。,一张卡片记一个内容，标明醒目的标题。,写卡片的体例要一致。如题目、内容、出处，要按照自己规定的格式写，不得随意更。,字迹要清楚，不可马虎。“一字不清，误事千载。”写毕，须仔细校对，避免差错。,卡片使用后，及时归回到所属的类、目、子目序列中。,快乐阅读 用白卡片最好(可根据文字量的多少，自由调整行数)，,快乐阅读,读书笔记类型,感想型,摘抄型,想像型,归纳型,评价型,快乐阅读读书笔记类型感想型摘抄型想像型归纳型评价型,快乐阅读,摘抄型,摘抄文章中的格言警句、美词 佳句、内容要点,或把文章中精彩的片段,好的开头、结尾,原文照录。,感想型,再读完一本读物后，结合现实和个人经历写出对有关问题的认识及感想和体会，提高分析事物的能力。,快乐阅读 摘抄型摘抄文章中的格言警句、美词 佳句、内容,快乐阅读,归纳型,归纳出文章的主要内容或各段,(,各部分,),的小标题。,想象型,主要是续编故事，改写故事，发展联想和想象能力，从而培养创新思维。,评价型,即评价书中人物,或真或伪,或善或恶,;,或美或丑等等。,快乐阅读 归纳型归纳出文章的主要内容或各段(各部分)的小标题,快乐阅读,请在此处输入您的文本内容，请在此处输入您的文本内容,输入标题,请在此处输入您的文本内容，请在此处输入您的文本内容,输入标题,快乐阅读请在此处输入您的文本内容，请在此处输入您的文本内容输,快乐阅读,04,04,课外阅读推荐书目,快乐阅读0404课外阅读推荐书目,清新简约风读书分享课外阅读与好书交朋友PPT模板课件,清新简约风读书分享课外阅读与好书交朋友PPT模板课件,清新简约风读书分享课外阅读与好书交朋友PPT模板课件,快乐阅读,课外阅读指导,PPT,与好书交朋友,D,A,E,R,I,N,G,汇报人：,小,XX,快乐阅读课外阅读指导PPT与好书交朋友DAERING汇报人：,