单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,7,操场上,第一课时,第二课时,识,字,人教 语文 一年级 下册,第一课时,下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔到操场上，开始各种有趣的活动。操场上可以玩些什么呢？让我们一起去看看吧！,操,co,操场,做操,朗读课文 扫清障碍,造句：,下课了，同学们在,操场,上做游戏。,场,chng,操场,场地,拔,b,拔河,拔萝卜,造句：,比赛,场地,已经布置好了。,造句：,今天下午有一场,拔河,比赛。,踢,t,踢球,踢腿,铃,lng,铜铃,铃声,造句：,哥哥特别喜欢,踢足球,。,造句：,上课,铃声,响了。,热,r,热闹,炎热,闹,no,闹心,闹市,造句：,菜市场总是很,热闹,。,造句：,我家房子地处,闹市,中心。,锻,dun,锻炼,锻造,造句：,爷爷每天早上都要到公园,锻炼,身体。,炼,lin,炼铁,锻炼,造句：,我没有见过,炼铁,。,打,拍,跑,足,声,身,体,d,pi,po,z,shng,shn,t,左右 结构,打,足,身,声,独体 结构,上下 结构,生字归类,拍,体,跑,杨,场,t,休,熟字比较,识字方法,加一加,+,包,=,跑,钅,+,令,=,铃,体,拍,伯,+,易,=,踢,门,+,市,=,闹,chng,pi,跑,当“足”字作为偏旁时，最后一笔捺要变成提。,体,右侧为“本”，不能写“木”。,po,t,部首,:,足。,结构：上下结构。,组词：足球 手足,造句：哥哥又去踢,足球,了。,，,重难点字书写指导,z,部首,:,单人旁。,结构,:,左右结构。,组词：身体 体育,造句：每天坚持锻炼,身体,，能够增强抵抗力。,t,重难点字书写指导,炼,操,拔,踢,铃,热,场,和小皮球一起跳跳跳！,识字游戏,词语解释,热闹：,景象纷繁盛大，气氛活跃。,本课指操场上气氛活跃的场景。,节日的大街上人山人海，非常,热闹,。,锻炼：通过体育运.动使身体强壮。本课指同学们在操场上通过体育运.动，使身体强壮。,我们只有多,锻炼,，才能拥有更加健康的身体。,小朋友们可以在操场上干什么呢？,打球,拔河,拍皮球,跳高,跑步,踢足球,踢毽子,丢沙包,整体感知,一、好朋友，手拉手,。,co r dun no di chng,热 锻 操 丢 场 闹,课堂演练,拍 拔 跳 踢 丢,（）沙包 （）皮球 （）绳,（）足球 （）河 （）毽子,二、选一选，填一填。,丢,拍,跳,踢,拔,踢,操场是同学们的乐园，课间时分，我们可以在这里做些什么呢？让我们到课文中去找一找，看看那里有没有你心中的答案。,第二课时,仔细观察下面这组词中蓝色的字，你发现,了,什么？,打,球,拔,河,拍,皮球,扌,扌,扌,这些字中都含有提手旁，而且意思都和手的动作有关。,互动课堂,打球,打,网,球,打,篮,球,打,羽毛,球,打球可以是很多种运.动,拔河,一种体育运.动，人数相等的两队队员，分别握住长绳的两端，向相反的方向用力拉绳，最先把绳上系着标志的一点拉过规定界限的一队为胜。,拍皮球,仔细观察下面这组词中蓝色的字，你发现了什么？,跳,高,跑,步,踢,足球,本组活动以脚为主，词语中的动词都带有足字旁。,跳高,跑步,踢足球,词语拓展,你还能说出更多和脚有关的活动吗？,跳远,蛙跳,慢跑,（）足球 （）河 （）毽子,你喜欢什么体育活动？和同学说一说。,下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔到操场上，开始各种有趣的活动。,下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔到操场上，开始各种有趣的活动。,造句：下课了，同学们在操场上做游戏。,（）足球 （）河 （）毽子,从这句话话里我们知道了什么？,节日的大街上人山人海，非常热闹。,动员各站一端，用球拍将球打来打去。,造句：菜市场总是很热闹。,锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作规范，讲文明；,从这句话里，你知道了什么？,造句：每天坚持锻炼身体，能够增强抵抗力。,动员各站一端，用球拍将球打来打去。,跳高 跑步 踢足球,带火字旁的字一般表示与火有关。,造句：我没有见过炼铁。,例：我喜欢踢毽子，因为看着毽子在空中飞舞的样子，我会感到特别开心。,仔细观察下面这组词中蓝色的字，你发现了什么？,本组活动以脚为主，词语中的动词都带有足字旁。,仔细观察下面这组词中蓝色的字，你发现了什么？,操场是同学们的乐园，课间时分，我们可以在这里做些什么呢？让我们到课文中去找一找，看看那里有没有你心中的答案。,节日的大街上人山人海，非常热闹。,造句：比赛场地已经布置好了。,下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔到操场上，开始各种有趣的活动。,铃声响，下课了，,操场上，真热闹。,从这句话话里我们知道了什么？,时间,地点,，,场面,真热闹,跳绳踢毽丢沙包，,天天锻炼身体好。,从这句话里，你知道了什么？,活动内容,活动的好处,带火字旁的字一般表示与火有关。,烛,灭,灯,灶,本组活动以脚为主，词语中的动词都带有足字旁。,你还能说出更多和脚有关的活动吗？,动员各站一端，用球拍将球打来打去。,右侧为“本”，不能写“木”。,动员各站一端，用球拍将球打来打去。,动员各站一端，用球拍将球打来打去。,打球 拔河 拍皮球,热 锻 操 丢 场 闹,造句：下课了，同学们在操场上做游戏。,例：我喜欢踢毽子，因为看着毽子在空中飞舞的样子，我会感到特别开心。,仔细观察下面这组词中蓝色的字，你发现了什么？,这首儿歌描绘了_,同学们在_活动的情景，告诉我们_可以使身体更健壮。,造句：我家房子地处闹市中心。,造句：哥哥又去踢足球了。,下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔到操场上，开始各种有趣的活动。,节日的大街上人山人海，非常热闹。,造句：每天坚持锻炼身体，能够增强抵抗力。,本组活动以脚为主，词语中的动词都带有足字旁。,打球 拔河 拍皮球,你喜欢什么体育活动？和同学说一说。,下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔到操场上，开始各种有趣的活动。,造句：今天下午有一场拔河比赛。,（）足球 （）河 （）毽子,锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作规范，讲文明；,造句：我没有见过炼铁。,跳绳,踢毽,丢沙包,天天锻炼身体好。,朗读指导（,课后第一题,）,读儿歌时要注意“了”“闹”读轻声，还要注意最后一句的停顿，“跳高踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。”,你喜欢什么体育活动？和同学说一说。,例：,我喜欢踢毽子，因为看着毽子在空中飞舞的样子，我会感到特别开心。,操场上,打球 拔河 拍皮球,跳高 跑步 踢足球,跳绳 踢毽 丢沙包,天天锻炼身体好,这首儿歌描绘了,_,同学们在,_,活动的情景，告诉我们,_,可以使身体更健壮。,下课后,操场上,参加体育锻炼,乒乓球,球类运.动项目之一。在球台中央支着球网，运.动员各站一端，用球拍将球打来打去。在我国,有“国球”的美誉。,一、把句子补充完整。,下课了，操场上可真热闹啊，同学们有的,(),，有的,(),，有的,(),，大家玩儿得真开心啊,!,跑步,跳绳,拍球,在运.动的时候，我们该注意些什么呢？,二、想一想，说一说。,例,1.要穿运.动服，手表、饰品不能带。,2.锻炼前，伸伸胳膊，弯弯腰，动作规范，讲文明；,3.活动全部结束后，整理运.动要做好。,