单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,作者简介：,莫怀戚,当代作家，重庆师范大学新闻学院教授。,1994,年获全国庄重文文学奖，中篇小说,诗礼人家,曾获,“,四川文学奖,”,。,作品注意发掘生活中的情趣，其散文玲珑剔透、精美隽永，于轻描淡写之中显出蕴籍含蓄的诗意，于娓娓道来里展示晓畅素雅的美的语言。,给下面生字、词注音并解释：,嫩,(),芽 霎（）时 拆（）散,熬,(),过 分歧（）水波粼粼（）,分歧：,委屈：,水波粼粼：,各得其所：,nn,sh,chi,o,q,ln,思想、意见不一致，有差别。,受到不应有的指责或待遇，心里难过。,形容水十分明净。,每个人或事物都得到恰当的位置或安排。,学习目标及重、难点：,一、学习目标：,涵咏品味文章的语言美,;,借鉴,“,以小见大,”,的写作方法,;,体会深沉的亲情，培养尊老爱幼、珍爱生命的情感。,二、学习重点：,品味语言，悟读尊老爱幼、珍爱亲情、生命的情感。,三、学习难点：,借鉴,“,以小见大,”,的写法，理解最后一句话的象征意义。,一、整体感知，了解文意：,快速抢答：,（,1,）散步的时间（季节）？地点？,（,2,）文中出现了哪些人物？,（,3,）事件是什么？,（,4,）事件的起因、经过、结果分别是什么？,初春,田野,全家人：“我”、母亲、妻子、儿子,散步,起因：母亲身体不好，多走走锻炼身体。,经过：散步过程中发生了分歧，母亲要走大路，儿子要走小路。,结果：走小路,二、研读课文，质疑探究,：,1,、展开想象：,假如你是文中的,“,我,”,，毫不犹豫地依儿子走小路，那么母亲会怎么想？通过这件事，你悟出了什么道理？,2,、把握主旨：概括本文的中心思想。,文章通过写一家人散步的经过，表现出一家人之间,互敬互爱,的真挚感情，体现了中华民族,尊老爱幼,的传统美德。,3,、写法探妙：,“,一次平常的散步，一点小小的波折，如果是你，会把这事写入文章吗？,”,这种以小事情表现大主题的写作手法叫做,“以小见大”,。,三、品味语言：,请从文中找出你认为最妙的一个词、最美的一句话，最精彩的一段文字，读一读，品一品。可以是,生动的描写,，可以是,细腻的传情,，可以是,特殊的句式,，也可以是,含义深刻,的语句,1,、母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成对称。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。,（,1,）有的浓，有的淡。,（,2,）我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。,（,3,）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。,母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。,（,4,）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。,我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。,（,5,）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。,2,、好像我背 上的同她背上的加起来，就是整个世界。,这句话表达了文章主旨。,文中,“,我,”,和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任。,一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样？所以说背起的是整个世界。,假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由。,鲜花献给可敬的人,我,母亲,妻子,儿子,我：孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子。,文中的,“,我,”,是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。,如文中是走大路还是走小路，无法,“,两全,”,，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？,“,决定委屈儿子,”,就是要顾老一头。,因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。,所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该,顾老一头,。,母亲：谦让、疼爱孙子、善解人意。,即使自己行动多不方便，也宠爱孙子。,“,她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样,”,信赖儿子，尊重儿子。,“,但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：,“,还是走小路吧！,”,妻子：贤惠、孝顺、家庭责任感。,“,在外面，她总是听我的,”,贤惠。,当,“,我决定委屈儿子,”,，妻子没有丝毫的执着。,“,我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子,”,。,儿子：调皮、活泼可爱、聪明、听话。,儿子要走小路，小路有意思。,“,前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子,”,。,当,“,我决定委屈儿子,”,时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解。,全家四口早春散步互谦让,祖孙三代风雨人生相依偎,相亲相爱,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,四、自省吾身，抒写亲情,：,“,看完了这组图片，相信你的内心一定涌动着万千温情。那么，就请把它化作一段温馨小语，表达你对父母、亲人的爱和感恩吧！,”,五、展开想象 体验感受,1,、假如你是文中是,“,我,”,，毫不犹豫地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）,不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。,文中的,“,我,”,决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个,“,孝,”,字,当上有老，下有小，两头无法兼顾的时，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。,2,、看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？,假如你是文中奶奶的孙儿，奶奶依从了,“,我,”,的想法一起走大路，你会有什么想法？,设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲，爸爸妈妈爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？,亲情，需要每个人的忍让和付出。,联系生活 寻找亲情,帮妈妈洗脚,您知道家庭,“,Family,”,这个词的意味着什么吗？,家庭（,family,）,爸,Father,和,And,妈,Mother,我,I,爱,Love,你,You,家，是幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护；家，更是一副沉沉的担子，需要我们用责任来担当。幸福的家庭离不开每一个人的付出，家庭成员要互敬互爱，珍爱亲情和生命。只有这样我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园！,让爱住我家,我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架常常陪我玩耍,我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐家庭所有繁杂,我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出让家不缺乏,让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家,我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥,我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是感谢不记任何代价,我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是珍惜时光和年华,让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家,课后作业,真行实感,1,、,真行：,为你的长辈做一件,你力所能及的事,。,2,、实感：,将这一过程及真实感,受写成一篇,300,字左右的短文,。,