单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,姥姥的剪纸,你姥姥神了。剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。,技艺高超,一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。,技艺高超,嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。,“,熟能生巧，总剪，手都有准头了！,”,数九隆冬,剪,，三伏盛夏,剪,，日光下,剪,，月光下,剪,，灯光下,剪,，甚至摸黑,剪,。,熟能生巧,冬练三九，夏练三伏。,拳不离手，曲不离口。,只要功夫深，铁杵磨成针。,读书破万卷，下笔如有神。,练打字,：,练，,_,练，,练，,练，,甚至,练。熟能生巧，总练，,。,学弹琴,：,弹，,_,弹，,弹，,弹，,甚至,弹。熟能生巧，总弹，,。,祖孙情深,一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。,从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛,（）的兔子，（）的兔子，（）的兔子；（）的老牛，（）的老牛,兔子总是在（），老牛总是在（）。我摆弄着（）的窗花，对（）的兔子和（）的老牛充满了好感。,一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。,“我”只要忆及乡亲们的啧啧赞叹声，立刻就会回想起,；“我”只要忆及悦耳至极的剪纸声，立刻就会回想起,；“我”只要忆及清清爽爽的剪纸声，立刻就会回想起,。,“我”只要忆及乡亲们的啧啧赞叹声，立刻就会回想起,；“我”只要忆及悦耳至极的剪纸声，立刻就会回想起,；“我”只要忆及清清爽爽的剪纸声，立刻就会回想起,。,左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。,姥姥熟练地给我剪“喜鹊登枝”,我缠着姥姥不停地剪“牛驮小兔”,课后作业：,1.,练习背诵课文最后两个自然段。,2.“,我”已经很长时间没有见到姥姥了，也已经好久没有收到奶奶送给我的剪纸了，我非常想念姥姥，有很多话想对姥姥诉说,请你以作者的口吻，写一段话，表达思念与感激之情。,乡愁,余光中,小时候 乡愁是一枚小小的邮票,我在这头 母亲在那头,长大后 乡愁是一张窄窄的船票,我在这头 新娘在那头,后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头 母亲在里头,而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头 大陆在那头,纸船,冰心,我从不肯妄弃了一张纸，,总是留着,-,留着，,叠成一只一只很小的船儿，,从舟上抛下在海里。,有的被风吹卷到舟中的窗里，,有的被海浪打湿，沾在船头上。,我仍是不灰心的每天的叠着，,总希望有一只能流到我要到的地方去。,母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，,不要惊讶他无端入梦。,这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，,求他载着她的爱和悲哀归去。,