,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然地理环境的整体性,第一节,自然地理环境的整体性第一节,黄土高原千沟万壑的地表形态是如何演变来的？,汉代的黄土高原，草肥水美、山青水秀。,思考：,今天的黄土高原，千沟万壑、水土流失严重。,黄土高原千沟万壑的地表形态是如何演变来的？汉代的黄土高,第一节 自然地理环境的整体性,一、,地理要素间进行着物质与能量交换,二、,地理要素间相互作用产生新功能,三、,自然地理环境具有统一的演化过程,四、,地理要素的变化会“牵一发而动全身”,第一节 自然地理环境的整体性一、地理要素间进行着物质与能量,一、地理要素间进行着物质与能量交换,大气、水、岩石、生物、土壤、地形等地理要素通过水循环、,生物循环,和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和,能量交换,，形成了一个,相互渗透、相互制约和相互联系,的整体。,一、地理要素间进行着物质与能量交换 大气、水、岩石、生,二、地理要素间相互作用产生新功能,生产功能,，指自然地理环境具有合成有机物的能力。,平衡功能,，指各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力。,二、地理要素间相互作用产生新功能生产功能，指自然地理环境具有,三、自然地理环境具有统一的演化过程,自然地理环境具有统一的变化过程，是自然地理环境整体性的重要表现形式。,自然地理环境各要素每时每刻都在演化，每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面，都伴随着其他各个要素的演化，是统一的变化过程。,探究：,黄土高原地貌的形成,三、自然地理环境具有统一的演化过程 自然地理环境具,四、地理要素的变化会“牵一发而动全身”,地理环境各要素作为整体的一部分发展变化着。某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的改变，即,“,牵一发而动全身,”,，体现了自然地理环境的整体性。,例如：,东北森林,的变化导致了环境的整体变化。,四、地理要素的变化会“牵一发而动全身”地理环境各要素,生物循环,生物循环把自然地理环境中的有机界和无机界联系起来，体现地理环境的整体性。,生物循环 生物循环把自然地理环境中的有机界和无机,地理环境各要素之间的能量流动,生产者（植物）,消费者1（食草动物）,消费者2（食肉动物）,分解者（微生物）,土壤、水、空气的营养物质,太阳能,地理环境各要素之间的能量流动 生产者（植物）消,地理要素间相互作用产生新功能生产功能,在光合作用过程中，植物提供叶绿素，大气提供热量和二氧化碳；土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐。由此可见，生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能。,生产功能主要依赖于,光合作用,。,地理要素间相互作用产生新功能生产功能 在光合作用过程,P,92,活动,P92活动,地理环境与藏羚羊数量的关系,环境好：食物多水源足、寒潮少、避风处多。,藏羚羊数量增加,环境恶化：食物少水源缺、寒潮频繁。,藏羚羊数量减少,在没有人类干扰情况下，青藏高原可可西里地区的藏羚羊的数量虽有波动，但基本稳定，体现了自然地理环境的平衡功能。,思考,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,地理环境与藏羚羊数量的关系 环境好：食物多水源足、寒潮少、避,黄土高原千沟万壑景观的形成过程,汉代的黄土高原，草肥水美、山青水秀。自唐代以后，大兴土木、连年战争，森林植被被大量砍伐，,土壤受流水侵蚀，逐渐失去了肥沃的表面土层，土壤肥力逐渐下降，植被生长慢，气候变得干旱，地面被流水侵蚀形成沟谷，沟谷不断加深扩大，最终形成千沟万壑的景观。,探究,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,黄土高原千沟万壑景观的形成过程 汉代的黄土高原，草肥水,东北森林,主要分布于大、小兴安岭及长白山地区，在平衡大气成分、净化空气、补给土壤有机质、涵养水源、保持水土、改善地方气候有重要的作用。,东北森林,森林减少,水土流失加剧,涵养水源功能降低，多洪涝,土壤肥力下降,活动,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,东北森林东北森林森林减少水土流失加剧涵养水,总 结,自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等地理要素组成。,自然地理环境具有整体性，主要体现在：,1.各地理要素间相互渗透、相互制约、相互联系。,3.自然地理环境具有统一的演化过程。,4.某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境,的改变。,2.各地理要素间相互作用产生新功能。,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,总 结 自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤、地,练习,青海、内蒙古、甘肃等地大量挖掘“发菜”、“甘草”，导致环境恶化，反映了：（）,A.,地理环境具有整体性。,B.,地理环境具有差异性。,C.,地理环境各要素间相互渗透、制约和联系。,D.,某一要素的变化可能导致其他要素甚至整个 环境状态的改变。,A.C.D,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,练习 青海、内蒙古、甘肃等地大量挖掘“发菜”、,作业：,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,作业：人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性 人教版高中地,再 见！,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性,再 见！人教版高中地理必修一自然地理环境的整体性 人教版高中,