单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/21,#,第七课、,IQ,挑战赛,第七课、IQ挑战赛,scratch信息技术ppt课件IQ挑战赛,分析作品,酷猫通过说话进行提问：,用户通过从键盘输入答案：,计算机通过侦测答案是否正确给出相应提示：,动作构成,相应指令,分析作品酷猫通过说话进行提问：用户通过从键盘输入答案：计算机,分步制作,导入舞台与角色,酷猫提问,判断回答是否正确给出相应结果,角色：酷猫,背景,:,可以自制或者导入已有背景,询问指令,回答指令与如果指令,分步制作导入舞台与角色酷猫提问判断回答是否正确给出相应结果角,问题解答,问题解答,1,、为什么“回答”指令无法直接放进“如果”指令作为判断的条件。,不同模块的指令颜色与形状都不相同，需要找到形状一致的指令才可以契合在一起。,所以判断回答是否正确，回答,指令需要结合逻辑运算模块指令才能实现,问题解答,1、为什么“回答”指令无法直接放进“如果”指令作为判断的条件,编制第二题,题西林壁,的作者是谁？,回答,=,苏轼,回答,=,苏东坡,或者,编制第二题题西林壁的作者是谁？回答=苏轼回答=苏东坡或者,编制第二题,程序开始,酷猫询问后输入回答,回答,=,“苏轼”或者回答,=,苏东坡,回答正确,回答错误,是,否,编制第二题程序开始酷猫询问后输入回答回答=“苏轼”或者回答=,如果,勾选后，计时器就出现在舞台上,添加计时器,侦测模块,如果计时器的数值大于,20,秒，挑战结束，全部,停止,。,计时器的数值大于,20,挑战结束，全部停止,如果勾选后，计时器就出现在舞台上添加计时器侦测模块如果计时器,思考：,1,、为什么计时器一开始要清零？,2,、重复执行指令能否去掉？,添加计时器,思考：添加计时器,拓展训练,1,、为作品添加计时功能。,2,、发挥创意添加其他试题。,拓展训练1、为作品添加计时功能。,评价总结,评价总结,评价总结,总结知识点,1,、制作游戏的思路：分析游戏的组成 找出实现动作的指令 分步制作 实现功能,2,、逻辑运算模块指令与侦测指令结合使用。,展示学生作品,评价总结总结知识点展示学生作品,感谢聆听,感谢聆听,