小标题,Ebene 1,Ebene 2,Ebene 3,Ebene 3,Ebene 3,Ebene 1,Ebene 2,Ebene 2,Macro-economics,张忠根制作,Chapter 1,宏观经济学,浙江大学管理学院 张忠根,Tel:0571-86971858,Email:z,教材和参考书,高鸿业：?西方经济学?(第3版)，中国人民大学出版社,宋承先：?现代西方经济学?(第3版)，复旦大学出版社,梁小民：?宏观经济学?，中国社会科学出版社,黄亚钧，郁义鸿：?宏观经济学?，高等教育出版社,美保罗萨缪尔森、威廉诺德豪斯：?经济学?(第16版)，华夏出版社,美曼昆：?经济学原理?(第3版)，机械工业出版社,第一章 宏观经济学导言,第二章 国民收入核算,第三章 总需求与总供给,第四章 支出决策,第五章 均衡国民收入决定,第六章 货币供求与利率,第七章 产品市场和货币市场均衡,第八章 财政政策和货币政策,第九章 失业和通货膨胀,第十章 经济增长和经济周期,章节目录,1,宏观经济学导言,1.1 宏观经济的根本问题,1.2 宏观经济学与微观经济学,1.3 凯恩斯与宏观经济分析,1.4 宏观经济学的形成,1.5 主流经济学派,经济增长意味着财富的增加，而财富的增加是提高人民生活福利的重要条件,富国与穷国之间的鸿沟，是经历了长期的经济增长差异的结果,1.1.1 经济增长,1.1 宏观经济的根本问题,各国不同的增长历程,国别,时期,期初人均实际,GDP(1997年美元),期末人均实际,GDP(1997年美元),年增长率,(%),日本,1890-2000,1256,26460,2.81,巴西,1900-2000,650,7320,2.45,墨西哥,1900-2000,968,8810,2.23,加拿大,1870-2000,1984,27330,2.04,德国,1870-2000,1825,25010,2.03,中国,1900-2000,598,3940,1.90,阿根廷,1900-2000,1915,12090,1.86,美国,1870-2000,3347,34260,1.81,印度,1900-2000,564,2390,1.45,印度尼西亚,1900-2000,743,2840,1.35,英国,1870-2000,4107,23550,1.35,巴基斯坦,1900-2000,616,1960,1.16,孟加拉国,1900-2000,520,1650,1.16,经济增长速度为什么不同？经济总量是怎么决定的？经济增长与消费、投资有什么关系？经济增长为什么会发生波动？,改革开放以来中国经济增长速度,1978-2005,年我国,GDP,年均增长,9.4%,，人均,GDP,年均增长,8.1%,。,2005,年我国,GDP,为,182321,亿元，折合,22257,亿美元，人均,GDP,为,13950,元，约,1703,美元。,经济增长给我们带来了什么？,就业是指愿意工作并且乐于接受现有工作报酬的人都能够找到工作。,失业是那些愿意工作并且乐于接受现有工作报酬的人找不到工作。,失业始终是经济中的一个重要问题，会带来严重的经济和社会问题。,1.1.2 就业与失业,一个国家的就业量是怎样决定的？失业问题是怎样产生的？失业对社会经济会带来什么危害？如何解决失业问题？,2004,年我国城镇登记失业率为,4.2%,；美国劳工部,12,月,3,日公布的报告说，,11,月份美国的失业率为,5.4%,。,我国公布的失业率是经济学中所说的失业率吗？,通货膨胀是指货币供给的数量超过了社会对的货币需求，从而引起物价上涨。,通货紧缩是指货币供给过少，满足不了商品流通和效劳交易对货币数量的需求，主要表现为物价水平的普遍下降。,通货膨胀和通货紧缩都会对经济和社会产生不利影响。,1.1.3 通货膨胀与通货紧缩,为什么会出现通货膨胀或通货紧缩？通货膨胀和通货紧缩的原因是什么？有什么危害？如何消除通货膨胀或通货紧缩？,国际收支是指一段时间内,(,一般为一年,),对外经济活动的收入与支出情况,一般来说，出口多、进口少的国家，或吸收国际资本较多的国家，国际收支能够保持盈余状态。出口少、进口多的国家，或对外输出资本较多的国家，国际收支会发生赤字。,1.1.4 国际收支,国际收支顺差或逆差对一国经济的发展有什么影响？要不要保持国际收支平衡？经济发展应该立足于国内市场还是走“贸易立国”之路？汇率变化对一国经济会产生什么影响？,自,1990,年来，我国商品进出口除了,1993,年为逆差外，一直保持顺差。,2005,年我国进出口总额达到,14221,亿美元，比上年增长,23.2%,；顺差由上年,321,亿美元猛增至,1019,亿美元。,2006,年上半年又比,2005,年同期有所增加。,2005年底我国外汇储备8189亿美元，比上年增2090亿美元。今年7月底达到9545亿美元。这是好事还是坏事,？,研究对象不同：个体,/,总体,研究目标不同：资源配置,/,资源利用,研究方法不同：个量分析,/,总量分析,中心理论不同：价格理论,/,国民收入决定理论,微观经济学与宏观经济学有时会得出不同的研究结论,1.2 宏观经济学与微观经济学,二者的区别,互相补充,都采用实证分析法,都以市场经济制度为背景,微观经济学是宏观经济学的根底,整个经济状况是单个经济单位行为的总和,总体经济行为不是个体经济行为的简单加总,二者的联系,宏观经济学正式出现以前，经济学走过了漫长的历程，其中不乏有对宏观经济问题的研究(1758年魁奈的?经济表?，1776年亚当斯密的?国富论?，1817大卫.李嘉图的?政治经济学及赋税原理?),李嘉图之后-凯恩斯理论出现之前，经济学家们主要关注微观经济层面的问题，微观经济学得到了最快的开展(1890年马歇尔?经济学原理?),凯恩斯经济理论的出现，开启了宏观经济分析的时代(1936年凯恩斯?就业、利息和货币通论?),1.3 凯恩斯与宏观经济分析,?通论?为宏观经济学奠定了根底，但作为一本宏观经济学著作却不够完整,美国新古典综合派汉森、萨缪尔森、托宾、索洛等人进行了完善。宏观经济学成为与微观经济学并列的经济学分支,1963年，阿克利出版了?宏观经济理论?，标志着比较成熟的宏观经济学正式出现,20世纪60年代以来，宏观经济学已作为一门独立的经济学科，并且不断开展。政府更多地依靠宏观经济学的新发现来调整经济政策,1.4 宏观经济学的形成,主流经济学是指宏观经济学中的正统学派，一般指货币主义学派和各种凯恩斯学派,主流经济学的一支：货币主义,传统的货币数量论认为，商品价格的变化反映了货币数量的变化，货币数量的多少决定了物价水平的上下,当代货币主义的观点是，货币数量论是一种货币需求的理论，因此需要把货币的供给条件、流通速度等其他变量和货币的数量综合在一起,领袖人物：米尔顿弗里德曼,1.5 主流经济学,主流经济学的另一支：各种称号的凯恩斯主义(凯恩斯主义、新剑桥学派、新古典综合派、新凯恩斯主义等),二战结束到60年代，凯恩斯主义得到了广泛认同，处于最正统的经济学的地位,20世纪70年代，西方国家普遍出现经济滞胀现象，凯恩斯主义学说无法解释。凯恩斯的追随者产生了分歧，形成了新的凯恩斯主义学派,非主流经济学主要包括供给学派、新制度学派、公共选择学派等,复习思考,宏观经济的主要问题有哪些？,宏观经济学与微观经济学有什么区别和联系？,宏观经济学是如何产生和开展的？,