单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,一、实习安排,二、补充内容,三、课程考核评价方式,四、试卷题目类型,五、复习大纲,补充内容及复习资料,1,一、实习安排,2,水资源与水环境管理实习,时间：第,11,周，,11,月,11,日,11,月,15,日,单位：,南京农业大学江浦实验农场,南京市江心洲污水处理厂,报告主体内容：江浦农场,农业水资源供需平衡分析,3,实习报告大纲：,一、前言：,实习基地背景资料,对农业水资源供需平衡分析的必要性及意义,二、江浦农场,农业水资源供需平衡分析,1.,总体综合分析,：供水,需水,2.,选择农场中的作物,进行水资源供需平衡分析,三、总结,多角度,对江浦农场目前,水资源管理现状,的,观察和评价,（水量管理、经济、行政或者数字化管理,）,4,实习基地背景资料：,http:/, 农场简介,。,5,1.,农业用水的预测,(1),农业灌溉需水量预测,农业灌溉需水量预测可以采用,定额,分析法,其基本公式为,:,W,灌,=,ij,m,ij,/,i,灌溉水利用系数：,灌入田间供给作物需水的水量与渠首引进总水量的比值。,6,2.,水资源供给预测,水资源供给预测就是对不同时段供水量进行判断。,7,3.,水资源供需平衡分析,供需平衡分析,：采取各种措施使水资源供水量和需求量处于,平衡状态。,当：,来水量,-,作物需水量,0,，怎么办？,来水量,-,作物需水量,0,，怎么办？,8,实习中要注意调研的内容,1.,种植作物有哪些？面积有多大？,2.,各作物生长期水供需情况如何？,3.,灌溉水利用系数,4.,农场水资源供需不平衡时有哪些对策？,9,难点：水资源供给预测,来水分析：,降水是农业用水的主要来源,天上的降水，每年都不一样，相对作物的需求来说，根据降水的不同而处理措施不同，那么以那个数据为准？,10,二、补充内容,11,一、引言,地表水资源量,：就是河流、湖泊、冰川等地表水体中由当地降水形成的、可以更新的动态,水量,用天然河川,径流量,来表示,频率选择,20%,、,50%,、,75%,和,95%,四种,。,Eg,.,某省地表水资源量年际变化值：,偏,丰,年,(,频率,20%,),282,亿立方米,平,水年,(,频率,50%),217,亿立方米,偏,枯,年,(,频率,75%),150,亿立方米,枯,水年,(,频率,95%),67,亿立方米,防洪除涝,灌溉引水,12,重现期（,T,）：,指平均多少年出现一次，又称多,少年一遇,，以年表示。,重现期与频率的关系：,根据研究对象不同，重现期,T,与频率,P,（,%,）之间分别存在如下两种关系：,研究洪水：,P50%,，,T=1/(1-P),Eg.1.,某一条河流上，发生,7000,立方米,/,秒的洪峰流量的频率为,2%,，则其重现期为,50,年，即在,50,年中可能出现一次。,2.,某一地区，发生,800mm,的年降雨量的频率为,75%,，则其重现期为？年。,频率（,P,）：,用来表示某种洪水、暴雨、径流量或水位可能出现的机遇，叫做“频率”，频率以百分数表示。,4,13,注：,1.,所谓百年一遇洪水是指大于或等于该频率的洪水在长时期内平均,100,年发生一次，而不能理解为恰好每隔,100,年遇上一次。,对于具体的,100,年来说，超过或等于这样的洪水可能有几次，也可能一次也不会出现。也可能一次也不会出现。长江,98,大洪水以及,99,大洪水就是实例。,2.,水文频率,是水利工程,设计的基础,，对于水库的,防洪安全,设计，灌区的,灌溉系统安全,设计等有着非常重要的意义。,14,如何获得不同代表年下的,降雨量,？,几个概念：,降水频率：,某界限降水量在一定的时段内出现的次数与同时段降水总次数的百分比,称为降水频率。,降水保证率：,高于,(,或低于,),某界限降水量的频率总和,称为降水保证率。,Eg,.,某地年降水频率和保证率,降水量组限,(,毫米,),1601,1600-1451,1450-1301,1300-1151,1150-1001,1000-851,850,总数,出现,频数,(,次,),1,3,6,13,17,7,3,50,频率,(%),2,6,12,26,34,14,6,100,保证率,(%),2,8,20,46,80,94,100,从表中可查出不同界限降水量的保证率,如年降水量在,1001,毫米以上的降水保证率为,80%,。,15,保证率为,80%,说明长期的统计计算 中,某一降水量,80%,的年份得到保证,20%,的年份不足。,降水保证率表示某一界限降水量出现的,可靠程度,在农业气候分析中广泛被应用。,降水保证率,25%-,丰水年,：,降水保证率,50%-,平水年：,降水保证率,75%-,干旱年；,降水保证率,95%-,特别干旱年。,16,如何获取,25%,，,50%,，,75%,，,95%,降水保证率,下的降水量值？,Eg,.,某地年降水频率和保证率,降水量组限,(,毫米,),1601,1600-1451,1450-1301,1300-1151,1150-1001,1000-851,850,总数,出现,频数,(,次,),1,3,6,13,17,7,3,50,频率,(%),2,6,12,26,34,14,6,100,保证率,(%),2,8,20,46,80,94,100,经验频率曲线,17,1,、经验频率定义：将实测水文变量资料按递减次序排列，并以自然数顺序编序号，然后依次利用一定的公式计算系列中各项的频率，称为,经验频率,。,2,、经验频率计算公式,与水文现象为无限总体的实际情况不符合,与水文现象为无限总体的实际情况符合,经验频率曲线的绘制,18,3,、经验频率曲线的绘制,（,1,）将样本值从大到小排队,（,2,）计算各样本值的经验频率,（,3,）点绘经验点（,p,i,，,x,i,）,（,4,）目估绘制一条光滑的曲线通过点群中心画一条线,经验频率曲线的绘制,19,例,1,：已知某站,24,年的年降雨量实测资料，绘制其经验频率曲线，并求,75%,降水保证率下的降水量。,年份,降雨量,R,（,mm,）,序号,由大到小排列的降雨量,R,（,m,3,/s,）（,y,轴）,经验频率,(%),（,X,轴）,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,1970,1971,1972,1973,1974,1975,1976,1977,1978,1979,1980,1981,1982,1983,1984,1985,1986,1987,1988,1989,1990,1991,1992,1993,1049.9,1106.5,1124.0,959.9,1013.3,722.5,1377.9,924.9,1261.3,950.4,1825.8,885.2,1241.5,647.9,770.7,1213.5,902.8,1239.0,1214.5,1029.6,1170.0,650.0,1600.0,1110.0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,20,使用,频率格纸,绘制经验频率曲线,21,9,1,0,非规范操作：,22,可同样根据,多年月降雨量,通过的,经验频率曲线的绘制获取,典型降水保证率下的,月降水量,。,应用到实习,：,对于作物来说，即便年供水总量充足，并不代表所有作物的每个生长时期水资源都很富余，,可能会存在某一时期供水量不足以维持作物正常生长：,23,1.,年降雨量可用于农业水资源供需平衡综合分析,2.,想要进一步了解江浦农场的供需平衡关系，还应该深入分析某月份某作物来水量与需水量平衡关系。,3.,选定的作物哪个是生长的关键月份，请找度娘,24,一些要注意的单位换算：,1,亩,=667,平方米,1mm,降雨量,=,？,m,3,/,亩,1.5,25,除了经验频率曲线之外，还有,理论频率曲线：,1,、正态分布曲线,2,、,P-III,型曲线,自学专业知识点,26,考核方式：,闭卷考试（两位任课老师，两份试卷,50*2,）,最终成绩,三、课程考核评价方式,平时成绩：,30%,（出勤、课堂表现、作业,）,期末考试成绩,：,70%,27,1,、填空题：,6,题（,12,分）,2,、判断题：,5,题（,5,分）,3,、名词解释：,2,题（,4,分）,4,、简答题：,3,题（,12,分）,5,、问答题：,2,题（,17,分）,四、水资源管理试卷题目类型,28,1,概述,4,水资源权属管理,2,水资源量管理,7,水资源数字化管理,6,水资源法律管理,3,水资源经济管理,5,水资源行政管理,五、复习大纲,29,概述,1,水资源管理学的内涵,1.1,水资源管理学的研究内容,1.2,水资源管理学研究进展,1.3,水资源管理学与相关学科的关系,1.4,水资源管理学理论基础,1.5,30,第一章 重点和难点,掌握,：,1.,水资源与水资源管理学的内涵,2.,水资源管理学理论基础,3.,我国水资源管理“三条红线”,了解,：,1.,水资源管理学研究内容,2.,水资源管理学研究进展,3.,水资源管理学与相关学科的关系,课后作业,1.,上图书馆借阅或下载阅读参考书,2.,整理“三条红线”出台的背景及内容,31,2011,年中央一号文件明确将,“,实行最严格的水资源管理制度,”,定位为,“,加快转变经济发展方式的战略举措,”,，是国家经济社会可持续发展的必然要求。,32,王浩院士在,“,实行最严格的水资源管理制度,理论基础与科技支撑,”,的报告中提出：,33,三条红线阶段性控制目标,水平年,用水总量（亿,m,）,河湖水功能区水质达标率,万元工业增加值用水量（,m,）,农业水灌溉有效利用系数,现状,（,2010,）,6000,46%,120,0.5,2015,6200,60%,现状基础上降,30%,0.52,2020,6700,80%,65,0.55,2030,7000,95%,40,0.6,34,水资源量管理,2,水资源量概述,2.1,水资源量供需平衡管理,2.2,水资源流,2.4,节水途径与措施,2.5,非常规水开发利用,2.3,35,第二章 重点和难点,掌握,：,1.,国际、国内的水资源特点及主要问题,2.,水资源供需平衡管理的主要内容,3.,非常规水开发利用过程中存在的问题及对策,4.,节水高效农业重大措施,了解,：,1.,非常规水的开发利用,2.,虚拟水的定义,课后作业,不同频率水资源量的含义；,重现期的含义；频率与重现期的关系？,谈谈你在校园可以做到的节水行为。,36,水资源经济管理,3,水资源价值,3.1,水资源经济管理体系,3.2,水资源效益分析,3.4,水资源折补,3.5,水资源经济管理的经济学解释,3.3,水资源污染控制,3.6,37,38,第三章 重点,掌握,1.,水资源价值的内涵,2.,机会成本的概念,3.,水价的一般构成,4.,阶梯水价的计算,5.,水污染控制的基本原则与手段,了解,1.,水资源经济管理的经济学解释,2.,水资源效益分析包含的内容,3.,外部性理论,38,水资源权属管理,4,水权的基本理论,4.2,水权制度安排,4.3,完善我国的水权制度,4.4,产权经济理论基础,4.1,39,40,第四章 重点,掌握,1.,水权的概念与基本属性,2.,水权界定、水权转让的概念,3.,水权转让的作用及内容,了解,1.,我国现行水权制度及其存在的问题,40,水资源行政管理,5,水资源行政管理概述,5.1,水资源行政管理的职能和组织结构,5.2,水资源行政管理的手段,5.4,水资源行政管理的监督机制,5.5,我国水资源行政管理的现状和改革方向,5.3,41,第五章 重点和难点,掌握,：,1.,水资源行政管理的定义,2.,水资源行政管理职能的主要内容及影响因素,3.,我国水资源管理现状及改革方向,4.,水资源行政管理中公众参与的条件与方式,了解,：,1.,水资源行政管理的手段及比较,2.,水资源行政管理的监督机制,42,水资源