单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/31,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/31,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,姓氏源流与文化寻根,姓氏源流与文化寻根,1,1.了解姓氏源流进行文化寻根,2.培养学生自主合作与探究能力,3.培养学生的民族自豪感,教学目标,1.了解姓氏源流进行文化寻根教学目标,2,一、姓氏文化,百家姓,共23813个姓氏,仍在使用：,7000多个,一、姓氏文化 百家姓共23813个姓氏,3,汉族最大的十个姓是：,张、,王,、李、赵、陈、杨、吴、刘、黄、周。,这十个姓占华人人口,40%,，约四亿人。 第二大的十个姓是：,徐、朱、林、孙、马、高、胡、郑、郭、萧,。占华人人口,10%,以上。 第三大的十个姓是：,谢、何、许、宋、沈、罗、韩、邓、梁、叶。,占华人人口,10%,。 接下来的,15,个大姓是：,方、崔、程、潘、曹、冯、汪、蔡、袁、卢、唐、钱、杜、彭、陆。,加起来也占总人口的,10%,。 在中国十三多亿人口中，有七亿人姓了这,45,个大姓。,姓氏排列,汉族最大的十个姓是：张、王、李、赵、陈、杨、吴、刘、,4,高一七班姓氏分布图,张,李,赵,刘,郭,高一七班姓氏分布图张李赵刘郭,5,高一八班姓氏分布图,郭,李,杨,韩,高一八班姓氏分布图郭李杨韩,6,小组探究,1.简单介绍你们小组的姓氏；,2.确定要讲的姓氏并说明原因；,3.这个姓氏的来源是怎样的；,4.历史上有哪些与你们同姓的名人,五分钟,小组探究1.简单介绍你们小组的姓氏；,7,姓氏来源,以担任的官衔为姓氏：,司马、上官,以居住地为姓氏：,东郭、南宫、西门,以职业为姓氏的：,张、顾、屠、丁、匠等,以亲属的排行为姓氏：,伯、仲、叔、季,以国名为姓氏：,齐、鲁、晋、宋、秦、楚、卫、韩等,皇帝赐姓：,刘、李、赵、完颜、朱等,姓氏来源以担任的官衔为姓氏：司马、上官以居住地为姓氏：东郭、,8,中华子孙,万姓一家,中华子孙,万姓一家,9,文化寻根,文化寻根,10,姓氏源流与文化寻根课件,11,节 日 文 化,节 日 文 化,12,大显身手,选择其中一个节日，讲讲他的来历,大显身手选择其中一个节日，讲讲他的来历,13,发散思维,我国每个节日都是一道独特的风景线，请从我国传统节日中任选一个仿照“重阳节”的内容，各用一句话表现它们的特点。,重阳节：拄杖登山，遍插茱萸少一人。,发散思维 我国每个节日都是一道独特的风景线，请从,14,清明节：哀思悼亡，清明时节人断肠。,杏花村里酒飘香。,示例：,端午节：龙舟竞发，一缕英魂万年传。,汨罗江畔吊屈平。,中秋节：把酒赏月，千里共婵娟。,时时刻刻思故乡。,清明节：哀思悼亡，清明时节人断肠。,15,民族文化,你还知道哪些民族？你所知道的民族都有什么节日？,民族文化 你还知道哪些民族？你所知道的民族,16,我们的节日,蒙古族的“马奶节”和祭敖包,回族的“开斋节”,朝鲜族的“敬老节”,锡伯族的“抹黑节”,鄂温克族的“米阔鲁节”,鄂伦春族的“古伦木沓节”,塔吉克等少数民族的灯节,土族的“纳顿节” ,我们的节日蒙古族的“马奶节”和祭敖包,17,课外延伸,文化往往具有地域色彩。比如产茶的地方可能发展出独特的茶文化，产就得地方可能发展出独特的酒文化，产竹子的地方有竹工艺文化，还有的地方有舞狮文化、陶瓷文化、丝绸文化，乃至各地做菜的工艺特色都可以发展出具有当地特色的饮食文化。你所在的地区有什么独具特色的地方文化？这种文化是怎么形成的？,课外延伸 文化往往具有地域色彩。比如产茶的地方可,18,56个星座，,56枝花，,56族兄弟姐妹,是一家,56种语言，,汇成一句话,爱我中华，,爱我中华，,爱我中华！,56个星座，,19,只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。,对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。,善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。,美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。,我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。,生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。,一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。,困难越大，荣耀也越大。,你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。,为了你，很多事我不一定会，但我在努力学。,身体健康，学习进步！,只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。身体健康,