,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,工业实训中心（技能培训中心）,在沈阳职业技术学院月工作例会上的,工业实训中心：王 雷,工业实训中心（技能培训中心）在沈阳职业技术学院工业实训中心：,1,工业实训中心（技能培训中心）,1,、实践教学方面,2,、职业技能鉴定工作,3,、完成主要经济目标的措施,发,言,提,纲,工业实训中心工作目标管理方案,是经学院党委批准，从,2009,年,9,月,1,日开始实施。,工业实训中心（技能培训中心）1、实践教学方面2、职业技能,2,工业实训中心（技能培训中心）,设有,5,个车间,135,台旋转机床,12,个实训职种,15,名实践教师，一个综合办公室，一个技能鉴定办公室。执行一岗双责。,1.,基本情况,教学实践方面,现状,库房管理情,况,中心设立一级工具材料库和二级材料库，一级库由,2,个人分别管理，一个管实物，另一个管记帐；各个车间设二级库。库房管理均履行手续并记录，每学期末进行查帐。,设备维修维护,中心外聘,1,名机械维修和,1,名电气维修人员，他们在设备管理员领导下负责日常设备维护维修工作。均有设备维修维护保养记录。,工业实训中心（技能培训中心）设有5个车间135台旋转机床12,3,工业实训中心（技能培训中心）,管理制度,制定了,10,个内部管理文件。,明确指出：凡实训课必须经系部认定签字后才发给实习实训指导教师课酬。,2.,内部管理制度建设,安全制度,对学生三步安全规定：安全教育；安全试卷答卷；与学生签署实习实训安全协议书。,明确规定：实践指导教师是安全第一责任人。,工业实训中心（技能培训中心）管理制度2.内部管理制度建设,4,工业实训中心（技能培训中心）,3.,实践教学管理模式,实训教师领取各种耗材等材料准备,1,2,3,4,统一计划，统一管理。保证安全实训，保持良好的教学秩序，降低耗材。,实训教师准备教学资料并提出教学用耗材，然后中心汇总审核并申请资金采购。,管理模式,编制本部门教学运行表并安排实践指导教师,工业实训中心（技能培训中心）3.实践教学管理模式实训教师领取,5,工业实训中心（技能培训中心）,上半年：,教学班周数,168,学时数,5040,学生人次数,5209,下半年：,教学班周数,65,学时数,1950,学生人次数,2507,2009年,工业实训中心（技能培训中心）上半年：下半年：2009年,6,工业实训中心（技能培训中心）,4.,存在问题及解决办法和建议,教学设备,提高设备利用率办法,各系按院系二级管理规定安排整周实习实训周数。,对外开展职业技能培训和鉴定。,开展对外生产加工。,引进校企合作企业。,2008,2009,学年第二学期旋转设备使用率,车间名称,设备数量（台）,使用率,车工实训车间,42,49.52%,综合实训车间,34,47.50%,数控实训车间,52,13.43%,合 计,135,36.82%,09,10,学年第一学期,1-12,周,旋转,设备使用率,车间名称,设备数量（台）,使用率,车工实训车间,42,27.50%,综合实训车间,34,9.70%,数控实训车间,52,9.96%,合计,135,15.72%,工业实训中心（技能培训中心）4.存在问题及解决办法和建议提,7,工业实训中心（技能培训中心）,4.,存在问题及解决办法和建议,项目教学,根据目前全国各个学校旋转机床均配备专职实践教师的实际情况,当需要实践操作时，理论教师应向实践教师下发实践教学任务单，明确规定实践教师的教学内容和课时；,两个部门均通过各自的教办完成教学计划交接；,理论教师与实践教师沟通具体的课题实施。,目前此项工作比较混乱，一方面理论教师想理论课实践课都自己上；另一方面实践教师认为他们的职责是专职实践教师，技能操作应该由他们负责。,工业实训中心（技能培训中心）4.存在问题及解决办法和建议根,8,工业实训中心（技能培训中心）,4.,存在问题及解决办法和建议,实践教师队伍建设,实施办法,第二职种培训计划。,要求实践教师积极参加各职种、各级别技能大赛。,提高实习实训教学质量，在原有实训课题的基础上，不断改进和提高。,目前我们与全国其他学校一样都没有完全按教育部评估要求的人机比配备实践教师。,工业实训中心（技能培训中心）4.存在问题及解决办法和建议实,9,工业实训中心（技能培训中心）,院内职业技能鉴定工作,1.,主要工作,学院的职业技能鉴定工作实行统一管理。,通过建立职业技能证书体系推动职业技能鉴定工作（见：职业技能证书建设体系）,通过开展,沈职杯,技能大赛创建良好的职业教育氛围。,2.,今年,鉴定情况,全院学生参加高、中级职业技能鉴定人次数,1693,。自,2006,年至今，已经独立鉴定过,41,个职种，目前经常鉴定职种,25,个。,工业实训中心（技能培训中心）院内职业技能鉴定工作1.主要工作,10,工业实训中心（技能培训中心）,3.,存在的问题及建议,职业教育的核心问题是“能力”，目前职业技能鉴定和实践课程存在两层皮问题。,我们建议,：专业的人才培养方案应包含职业标准，还要高于职业标准，以便实现“职业”和“技术”的双重目标。如何将职业标准纳入到人才培养方案的实践课中是实现双证融通的关键。,工业实训中心（技能培训中心）3.存在的问题及建议,11,工业实训中心（技能培训中心）,完成经济目标的措施,工业实训中心工作目标管理方案,规定第一学年增收节支,20,万元；第二学年增收节支,35,万元。为完成经济指标我们采取如下措施。,1,本来就竟争激烈的承揽机械加工更加困难，加之我们原来的校办工厂没有产品；没有对外承揽机械加工；没有生产许可；没有生产加工队伍及管理人员；我们的设备绝大多数是教学型设备,2,使得以出租为主要形式的引进校企合作工作困难增大，近一年来，相继谈了,10,多个企业，都是由于出租价格问题而告吹,受金融危机影响,3.,由于学院离市区较远，加之现在的培训机构名目繁多，所以对外培训工作困难较大。,主 要 问 题,工业实训中心（技能培训中心）完成经济目标的措施工业实训中心,12,工业实训中心（技能培训中心）,解决办法,1.,制定了符合学院实际的,对外加工、培训管理办法（试行）,2.,积极开展对外职业技能培训、鉴定工作,加大对不具备实践教学能力的中、高职学校学生的引进培训力度。,继续探索和研究“技能,+,学历”的职业技能教育教学班，扩大职业技能培养的新途径。,本学期除完成院内实践教学任务和院内职业技能鉴定工作外对外培训学生人,次数,835,、班周数,24,，利润大约,10,万元。,工业实训中心（技能培训中心）解决办法1.制定了符合学院实际的,13,工业实训中心（技能培训中心）,3.,积极开展对外生产加工,建立一批比较稳定的对外加工用户和长期的加工零部件；建立一支比较稳定的对外加工队伍和管理队伍。目前我们成立了对外加工组。,加大校企合作的工作力度，多跑市场，引进,1,3,个企业，搭建生产性实践教学平台。,结合实践教学，让实践教师带领学生自主加工一些适合市场需求的小五金产品和零部件。,本学期对外机械加工近,20,种零件；加工收入大约,2.5,万元，,其中：学生参加人次数,109,、完成工时,1828,，占总加工工时的,55%,。,解决,办法,工业实训中心（技能培训中心）3.积极开展对外生产加工建立,14,谢 谢 大 家,工业实训中心（技能培训中心）,谢 谢 大 家工业实训中心（技能培训中心）,15,