单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,【根据最新版数学教材编写】,*,单击此处编辑母版文本样式,【根据最新版数学教材编写】,*,单击此处编辑母版文本样式,*,【根据最新版数学教材编写】,*,单击此处编辑母版文本样式,*,【根据最新版数学教材编写】,*,苏教版五年级上册,第,2,课时 用字母表示数（,2,）,1,【根据最新版数学教材编写】,苏教版五年级上册第2课时 用字母表示数（2）1【根据最新版数,1、一本课外书，小明每天看5页，b天看了（）页。,2、一辆汽车每小时行驶a千米，3小时行驶（）千米。,3、一辆公交车上原来有25人，到街心花园站，下车x人，上车y人，现在车上有（）人。,5b,3a,25-x+y,新课导入,2,【根据最新版数学教材编写】,1、一本课外书，小明每天看5页，b天看了（,省略乘号，写出下列各式。,5a,xy,b b,d 5,k 1,=5a,=xy,=b,=5d,=k,3,【根据最新版数学教材编写】,省略乘号，写出下列各式。=5a=xy=b=5d=k3【根据,1,、一件上衣,b,元,一条裤子比上衣便宜,12,元,.,一条裤子,(),元,.,2,、小刚每天看课外书,15,页,c,天共看了,(),页,.,3,、一辆公共汽车上原来有,35,人,到新街,车站下去,y,人,又上来,x,人,.,现在车上有,(),人,.,b-12,15c,35 y+x,4,【根据最新版数学教材编写】,1、一件上衣b元,一条裤子比上衣便宜2、小刚每天看课外书15,实验演示：,1200g,每小杯 g,5,【根据最新版数学教材编写】,实验演示：1200g每小杯 g5【根据最新版数学教材编,1200g,推进新课,6,【根据最新版数学教材编写】,1200g推进新课6【根据最新版数学教材编写】,用式子表示冷水壶里还剩多少克果汁。,从壶里倒出了3杯果汁,剩余的质量=原来的质量倒出的质量,探究新知：,7,【根据最新版数学教材编写】,用式子表示冷水壶里还剩多少克果汁。从壶里倒出了3杯果汁剩余的,1200-x-x-x,1200-3x,8,【根据最新版数学教材编写】,1200-x-x-x1200-3x8【根据最新版数学教材编写,如果x=200,求冷水壶里还剩多少克果汁？,1200-3x,=1200-3200,=1200-600,=600,答：冷水壶里还剩600克果汁。,想一想：式子1200-3x中的字,母还可以表示哪些数？,在本题中，1200-2x,表示什么,9,【根据最新版数学教材编写】,如果x=200,求冷水壶里还剩多少克果汁？1200-3x=1,1100-x-x-x,=1100-3x,10,【根据最新版数学教材编写】,1100-x-x-x=1100-3x10【根据最新版数学教材,11,【根据最新版数学教材编写】,11【根据最新版数学教材编写】,一、说说下面每个式子所表示的意义。,1、一辆公共汽车上原有乘客36，到站后下车m人，则“36m”表示（）。,2、四年级种树120棵，五年级同学比四年级同学多种a棵，“240+a”表示（）。,3、学校买来n个足球，每个24.5元，则“,24.5n,”表示（）。,4、甲乙两地相距86km，一辆汽车从甲地到乙地行驶了y小时，“86,y,”表示（）。,现在车上有多少人,四、五年级种树的总棵树,学校买足球花的钱数,汽车行驶的速度,随堂演练,12,【根据最新版数学教材编写】,一、说说下面每个式子所表示的意义。1、一辆公共汽车上原有乘客,二、填一填,。,1、刘老师买了3个足球，每个足球x元，他付了200元，应找回（）元。,2、在一个等腰三角形中，如果一个底角是a度，顶角是（）度。,3、食堂买来600千克大米，吃了y天，还剩a千克，平均每天吃（）千克。,4、当x=12，y=18时，3x+5y=（）,200-3x,180-2a,(600-a),y,126,13,【根据最新版数学教材编写】,二、填一填。1、刘老师买了3个足球，每个足球x元，他付了20,1、利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，准备供应给菜场65吨。,（1）用式子表示剩下的吨数。,（2）当a=16时，求剩下多少吨蔬菜？,2、某厂计划每月生产服装500件，实际10个月就超过全年计划b件。,（1）用式子表示这10个月的实际产量。,（2）当b=210时，这10个月实际生产服装多少件？,三、解决问题。,5a-65,当a=16时，5a-65=5,16-65=15,(1)500,12+b,=6000+b,(2)当b=210时，6000+b=6000+210=6210,14,【根据最新版数学教材编写】,1、利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，准备供应给菜场65,四、思维拓展。,1、看图填空。,a厘米,a厘米,a厘米,a厘米,15厘米,（）厘米,30+8a,2、下面是小明编写的一个程序：,（1）假设输入的数是a，请用式子表示输出的结果。,（2）当a=2.6时，求（1）中式子的值。,输入一个数,乘8,减去1.5与4的积,输出结果,3、一个两位数，十位数字是a,个位数字是b,这个两位数是多少？,a,8,-1.5,4=8a-6,10a+b,15,【根据最新版数学教材编写】,四、思维拓展。1、看图填空。a厘米a厘米a厘米a厘米15厘米,有一张如下图所示的长方形纸,用它剪一个最大的正方形,.,4cm,a,cm,1,、用含有字母的式子表示长方形中剪去部分的面积。,2,、当,a=7,时，长方形中剪去部分的面积是多少平方厘米？,4,（,a-4,）,16,【根据最新版数学教材编写】,有一张如下图所示的长方形纸,4cma cm1、用含有字母的式,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,17,【根据最新版数学教材编写】,课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？17【根,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,18,【根据最新版数学教材编写】,课后作业1.从课后习题中选取；18【根据最新版数学教材编写】,同学们下课啦,授课老师：xxx,同学们下课啦授课老师：xxx,