,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,必修2,遗传与进化,必修2遗传与进化,1,问题：,为什么生物具有遗传现象？,你知道什么是遗传吗？,问题：为什么生物具有遗传现象？你知道什么是遗传吗？,2,孟德尔遗传学的奠基人,1822年生于奥国一个小村,现属捷克.,曾在维也纳大学进修物理和数学。,18561864年在,圣汤玛斯修道院,开展豌豆杂交实验。,1865年宣读植物杂交实验论文.,1884年死于肾病。,孟德尔遗传学的奠基人1822年生于奥国一个小村,现属捷克.,3,第一章 孟德尔定律,第一节 分离定律,第一章 孟德尔定律第一节 分离定律,4,一.杂交实验,1.精心选材:,豌豆,优点:,(1)闭花受粉,自花传粉,自然状态下为纯种。,(2)有易于区分的相对性状。,2.相对性状:,同种生物同一性状的不同表现形式。,3.杂交:,遗传性不同的个体进行有性生殖,(),。,一.杂交实验1.精心选材:豌豆优点:(1)闭花受粉,自花传粉,5,二.单因子杂交实验,1.观察现象,提出问题,(1)正交与反交,(2)子一代,(F,1,),(3)显性性状和隐性性状,(4)性状分离:,在后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象.,对于孟德尔杂交实验现象,你能提出什么问题?,自交:,子二代,(F,2,),二.单因子杂交实验1.观察现象,提出问题(1)正交与反交(2,6,2.提出假说,解释现象,(1)性状是由遗传因子控制的。,显性基因,(C),隐性基因,(c),(2)在体细胞中,基因成对存在。,表现型和基因型,纯合子和杂合子,(3)形成配子时,成对的基因彼此分离,分别进入不同的配子。,显性基因对隐性基因具有显性作用,(4)受精时,各种雌雄配子的结合是随机的。,2.提出假说,解释现象(1)性状是由遗传因子控制的。显性基因,7,3.设计实验,验证假说,(1)性状是由遗传因子控制的。,(2)在体细胞中,基因成对存在。,(3)形成配子时,成对的基因彼此分离,分别进入不同的配子。,(4)受精时,各种雌雄配子的结合是随机的。,问题：应该验证哪一个假说?如何验证？,3.设计实验,验证假说(1)性状是由遗传因子控制的。(2)在,8,3.设计实验,验证假说,(1)测交：,让F,1,与隐性,纯合子,杂交。,(2)测交优点：,测交后代的表现型和比例，直接表现出F,1,产生配子的种类和比例。,(3)测交作用：,测定某个体的基因型。,(4)假说-演绎法：,基于假说的推理.,3.设计实验,验证假说(1)测交：让F1与隐性纯合子杂交。(,9,分离定律的直接证据,水稻的非糯性与糯性是一对相对性状,非糯性基因控制合成直链淀粉,直链淀粉遇碘变蓝色,而糯性基因控制合成支链淀粉,支链淀粉遇碘变红.现用纯种的非糯性水稻与糯性水稻杂交,取子一代花粉加碘液染色,在微镜下观察,会出现_现象,花粉出现这种比例的原因是_,实验结果验证了_,如果让子一代自交,产生的植株会产生什么样的花粉?,_。,分离定律的直接证据 水稻的非糯性与糯性是一对相对性状,10,分离定律的直接证据,分离定律的直接证据,11,4.分析结果，得出结论,(1)体细胞中，,基因成对存在，不融合,不混杂。,(2)形成配子时，,(3)受精时，,成对基因彼此分离,进入不同配子,各种雌雄配子随机结合。,三.显隐性关系判断:,(1)亲本表现型不同,后代只出现一种性状,显性,(2)亲本表现型相同,后代出现不同性状,隐性,(3)后代出现3:1的性状分离,3显,1隐,4.分析结果，得出结论(1)体细胞中，基因成对存在，不融合,12,玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花,玉米的白粒和黄粒是一对相对性状(基因Y和y控制）,将纯种黄粒和白粒玉米间行种植,收获时所得玉米粒如下表:,所结玉米粒,白粒,黄粒,白粒玉米果穗上,有,有,黄粒玉米果穗上,无,有,(1)在玉米中,_是显性性状,在黄粒玉米中胚的基因型是_;白粒玉米果穗上黄粒玉米中胚的基因型是:_.,(2)某同学想用测交验证基因的分离定律,他应选用上述_玉米果穗上结的_粒玉米进行播种,并与_杂交,预期测交后的结果是_,(3)杂交实验中,对母本的处理是:_.,黄粒,YY,Yy,Yy,白粒,黄,套袋,传粉,套袋,讨论:玉米做实验材料的优点?,白粒,F1所结籽粒黄:白等于1:1,玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花,玉米的白,13,四.F,2,出现3:1性状分离比的条件,(1)完全显性,(2)各种配子成活率相等,(3)各种基因型的个体成活率相等,(4)后代的数量足够多,(5)性状表现受环境影响,四.F2出现3:1性状分离比的条件(1)完全显性(2)各种配,14,五.基因型、表现型的关系：,基因型,+,表现型,环境,=,内因,发育的条件,外因,结果,表现型是基因型与环境相作用的结果。,五.基因型、表现型的关系：基因型+表现型环境 =内因发,15,六.分离定律的应用,(1)遗传病分析,(2)良种纯化,假设几年后，你在一个花卉生产基地工作，你突然发现本来只开白花的一种花卉中出现了一株开紫花的植株，让其自花受粉后，产生的126株后代中，有46株是开白花，如何能获得开紫花的纯种呢？请说出实验设计思路。,六.分离定律的应用(1)遗传病分析(2)良种纯化 假设,16,？,1,2,3,4,5,（1）3为致病基因携带者的可能性：,（2）3和5结婚，6发病的可能性：,（3）如果6正常，他（她）是致病基因携带者的可能性：,？12345（1）3为致病基因携带者的可能性：,17,人有耳垂和无耳垂是一对相对性状，显性基因用A表示,隐性基因用a表示,下面是遗传调查结果：,父母性状组合及家庭数量,子代数量,无,有,父无耳垂母无耳垂（260）,483,88,父母一方有耳垂一方无耳垂,(,450,),676,253,父有耳垂母有耳垂（332）,0,456,(1)显性性状为_,是通过组合_判断出来的.则组合,无耳垂后代的基因型为_,组合,中双亲的基因型为_.不同基因型的婚配方式有_.,(2)组合的后代没有出现3:1的性状分离的原因是_.,人有耳垂和无耳垂是一对相对性状，显性基因用A表示,隐性基因用,18,（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：,A黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。,B黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1,C黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1,根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）,黄色鼠的基因型是，黑色鼠的基因型是。,推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是。,写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。,（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发,19,6取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,A.应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程,B如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察,C.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找,D.如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度,6取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制,20,第一节分离定律ppt课件,21,第一节分离定律ppt课件,22,胚珠,花药,花丝,柱头,花柱,雄蕊,雌蕊,子房,花的结构,种子,花粉,卵细胞,胚珠花药花丝柱头花柱雄蕊雌蕊子房花的结构种子花粉卵细胞,23,豌豆的花的剖面图,豌豆的花的剖面图,24,豌豆品种和性状,豌豆品种和性状,25,第一节分离定律ppt课件,26,第一节分离定律ppt课件,27,兔子毛的长毛和灰毛,兔子的长毛和狗的短毛,狗的卷毛和长毛,黄豆茎的高茎和矮茎,小练：,兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的,28,第一节分离定律ppt课件,29,胚珠,子房,种子,果皮,胚珠子房种子果皮,30,第一节分离定律ppt课件,31,母本,父本,P:亲本,母本去雄,套袋,防止自花传粉,防止外来传粉,人工传粉,(父本),套袋,母本父本P:亲本母本去雄套袋防止自花传粉防止外来传粉人,32,用形象的方法演示抽象的概念，帮助学生理解：,如：同源染色体、染色体组、多倍体等,用形象的方法演示抽象的概念，帮助学生理解：,33,第一节分离定律ppt课件,34,第一节分离定律ppt课件,35,牵牛花的花色遗传:,不完全显性,F,1,的性状介于两个亲本之间,这符合融合遗传理论么？,这符合融合遗传理论么？,说出子二代的基因型和表现型及比例：,说出测交后代的表现型和比例：,牵牛花的花色遗传:不完全显性F1的性状介于两个亲本之间这符,36,第一节分离定律ppt课件,37,人的i、I,A,、I,B,基因可以控制血型。在一般情况下，基因型ii表现为O型血，I,A,I,A,或I,A,i为A型血，I,B,I,B,或I,B,i为B型血，I,A,I,B,为AB型血。以下有关叙述中，错误的是：,A、子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血,B、双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子,C、子女之一为B型血时，双亲至少有可能是A型血,D、双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血,关于血型的遗传,人的i、IA、IB 基因可以控制血型。在一般情况下，基因型,38,1:2:1,介于双亲性状之间,不完全显性,1:2:1,双亲性状同时出现,共 显 性,3:1,表现显性亲本性状,完全显性,F,2,表 型 比,F,1,表 型,类别,成对基因之间的作用,1:2:1介于双亲性状之间不完全显性1:2:1双亲性状同时出,39,例题:无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是,A.猫的有尾性状是由显性基因控制的,B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致,C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子,D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2,例题:无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基,40,温度,20-25,30以上,基,因,型,AA,红花,白花,Aa,红花,白花,aa,白花,白花,环境因素是性状表现的外因，如藏报春的花色性状受环境温度的影响,温度20-2530以上基AA红花白花Aa红花白花aa白花,41,C,C,42,？,1,2,5,4,6,7,3,？1254673,43,六.孟德尔成功的原因,(1)正确选材,(2)由单因子到多因子,(3)用统计学方法分析实验结果,(4)运用了科学的研究方法,(5)对科学的热爱和执着,六.孟德尔成功的原因(1)正确选材(2)由单因子到多因子(3,44,