,图表曲线类题目,的解题技巧,隋邑崎铬颅硼现寓披咕抓法齿讹它羡砍郡僵丰假涕孰蔼佣丰河管脐孽让赶讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,近几年来，生物高考试题中图表曲线题，无论在选择题或非选择题中涉及的题量均越来越多；因此，正确掌握图表曲线类试题的解题技巧，对于高考学生来说，是非常必要的。,图表曲线题类型一般分为：坐标曲线图；统计数据类的表格、饼形图和柱形图；结构示意图等。下面我们就这三种类型的解题技巧进行探讨。,相阉韦摧啡疑领窗返各彝岁坚饺胖皂诅赂括萎垦吩脾撅既豹均妇驻胆题蹿讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,一、坐标曲线题的解题技巧,二、表格类试题的解题技巧,三、结构示意图类题目的解题技巧,本讲主要内容,赔汰治疵园肤档港息姬凿剩奇称柱婿巫彭狂乍拥司懊首名烂劝暑扳嵌夸奎讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,1,、含义：生物曲线坐标题实际上是借助数学方法来分析生命现象，从而揭示生物体结构、生理等方面的本质特性的一种题型，对于培养和考查学生的综合能力十分重要。,2,、常见类型,（,1,）定性曲线,单曲线,a,、含义：常表示某种生物的数量或者某一生理过程与某一因素之间的关系。,b,、常见类型归纳,一、坐标曲线题的解题技巧,神真瘁特踪林烦输凳农远衬侣沾世踊橡捎院彤当跟且呐汤碑学仪沃虹托赞讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,图 例,曲线走势,相关变量,在一定范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少,1.,酶的活性,PH,2.,酶的活性,温度,3.,生长速度,生长素浓度,4.,种群增长率,时间,纵坐标变量随横坐标变量的增加而不断增加,种群数量,时间,（无环境阻力）,在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少,1.,杂合子所占比例,杂合体自交代数,2.,无氧呼吸,氧浓度,3.,可再利用元素,叶龄,4.,恒温动物耗氧量,温度,潭鳃硕伍烟掖宽捎庭评潍恕塘迢荤卒售动涌泅搅栅演赵沁拦禽冠刨沽鸟茅讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,图 例,曲线走势,相关变量,在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值时纵坐标变量随横坐标变量增加而趋于平缓,1.,光合作用强度,CO,2,浓度,2.,光合作用强度,光照强度,3.,矿质元素吸收,O,2,浓度,4.ATP,产生,O,2,浓度,5.,种群数量,时间（自然状态下）,6.,反应速度,反应（底物）,在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少，超过某个值纵坐标随横坐标变量增加而不断增加,1.,酵母菌,CO,2,产生,O,2,浓度,2.,种子萌发时的干重,萌发天数,3.,种群密度,杀虫剂使用,在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不变,DNA,含量,前、中、后期,竞嫡似棍撤丰甭安惭浴攀钾糟镶衡时袖真公萤屯幻坐线似遏衅流钟牲纫逝讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,解题技巧：抓点看线法,&,具体操作：,第一步,:,先看纵、横坐标含义。,第二步：再看曲线的起点、交点、拐点、终点以及曲线的变化趋势，如上升、平缓、转折等；,第三步：结合题中文字，分析曲线的含义。,童侠片序糖甄爱嚣颜睦肩铃侄狭坐枯赫干捅炎暖潦惮扣峡员自浸庭纠教忆讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,【,例,1】,植物根周围的,O,2,浓度与植物根细胞吸收矿质元素的速率可用下列哪图表示,A,B,C,D,敖盟章高枉携箭丘寻凄车舍傅题邢龚讳令渗松捣哩纬随卵貌映申熟逛市逊讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,【,解析,】,选,C,。本题考查植物根细胞吸收矿质元素的速率与,O,2,浓度的关系。,解题思路为：,第一步,纵横坐标含义,横坐标：氧气浓度；纵坐标：吸收速率。,第二步,确定特殊点,起点,拐点,终点,走向,A,O,1,过原点，直线向上,B,O,2,3,过原点，在,2,处趋平,C,9,4,5,在纵轴上开始，在,4,处趋平,D,6,7,8,由上向下下降,芦砰晌善螺着掇锭腊桔藉罚空燃撤肯荫棋朝元薄哮薯留涟粤尿玩砸卡伊级讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,第三步,曲线含义,A,随氧浓度的增加，根细胞吸收矿质元素的速率成正比例增加,B,随氧浓度的增加，根细胞吸收矿质元素的速率先增加后稳定,C,在无氧条件下，根细胞可以吸收矿质元素；有氧后，随氧浓度的增加，根细胞吸收矿质元素的速率先增加最后稳定,D,随氧浓度的增加，根细胞吸收矿质元素的速率下降。,第四步,已知：根细胞吸收矿质元素是需能过程；无氧和有氧呼吸都能产生能量；,结论：,C,正确。,合趴呈趾悍抢崭咀村吟讥帧搭兄项灌酥吮含晓忿郴呵朽鹅汁闷猿脑负汕檬讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,.,双曲线和多曲线,a,、含义：指在一个坐标系内有两条或两条以上的曲线，通常表示不同生物的数量或同一生物的不同器官或生理过程与某一相关因素之间的关系。,b,、常见类型归纳,绝林夫耸显捌角两骚仗烯今昼谜腔躇康厘绞寓歧凿篷籍敬河梨坦秦热楷严讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,图例,相关变量,不同种群的数量,时间（共生）,种群数量,时间,（捕食）,种群数量,时间,（寄生）,种群数量,时间,（竞争）,图例,相关变量,果实发育,果实不发育,恒温动物,变温动物,厌氧生物,好氧生物,阴生植物,阳生植物,C,3,植物,C,5,植物,根、芽、茎的生长,生长素浓度,是否授粉,耗氧量,温度,呼吸强度,氧气浓度,光合强度,光照强度,光合强度,CO,2,浓度,啤揖篮助软害儿萨袁膀抨旧唬吴瞒么絮宵次浩链湖的韦浙参碾央缮蹦墓勉讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,解题技巧：一理二析法,&,具体操作：,“,一理”：,第一步：理清曲线间关系。（解题关键）,说明：坐标系中曲线的关系主要有两类：,因果关系和并列关系。,因果关系：同一个坐标系中（或不同坐标系间）曲线间的变化，有因果关系。即一个曲线的变化影响着另一曲线的变化。,搂艾走殖跌预粉姜铝概坝霓冒电邢缮忧禾冶遁恭课燕产阂证蕴螟帕阮拼哭讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,&,具体操作：,“,二析”,:,并列关系：同一个坐标系中（或不同坐标系间）曲线的变化，无因果关系，是各自独立的。,第二步：对曲线进行分析。,第三步：得出结论。,解题技巧：一理二析法,人宴瑚诞析贯粥每埔糊苞息维恐瓤蜘培拜鲁沁寄务驼协匪献放赤暑赚淖派讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,【,例,2】,甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培,养（甲）和混合培养（乙）时种群的增长速率。从下图所示的,结果可以推断,甲 乙,晃店抉购氛碟丹蓄巢眉馁氖湛招评常绥妨呕瞧烩颐家闲澎兔酞碘走姚真恬讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,A.,双小核草履虫比大草履虫个体大,B.,双小核草履虫是大草履虫的捕食者,C.,双小核草履虫对环境的适应性更强,D.,大草履虫比双小核草履虫个体大,.,溅构弟猩亿览拿祸哄伍选挞病结麦硬讨失迪咏榆若啃换惮搓娩铱镜府辑筑讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,【,解析,】,选,C,。本题主要考查生物的种间关系，解题方法为：,第一步：理清两图之间的关系（并列关系）。,第二步：对曲线进行分析：,甲图,:,单独培养双小核草履虫和大草履虫，两者都呈,“,S,”,型曲线正常增长。但培养相同天数后，双小核草履虫的个体数比大草履虫个体数要多，暗示其生存能力要强一些。,乙图：把两者混养时，两曲线趋势为典型的竞争曲线，在生存过程中两者为共同的生活资源（食物、空间等）而竞争，结果为,“,优胜劣汰,”,，即大草履虫减少直至消亡，而双小核草履虫,芦浩淹豁醛邦彤雌湃昼蠕甲刃攫烈略住哟号师镊诬辰诊撬难嘻硅嗅侠词京讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,获胜，最终得到适宜的生活条件而生存、繁殖，可见双小核草履虫对环境的适应性更强。,第三步：得出结论：,C,项正确。,蚌擅撇件镇剔轴外碍例药方释叔匝倦遁宦问滁名粉使桂醒合靶趋塘酞抛成讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,（,2,）定量曲线,含义：在定性曲线的基础上，通过具体的数字或比例更为准确地表示生命活动与相关因素之间的关系，常伴随一些生物量的计算，此类题目较难。,常见类型,生物量关系型：常见的问题主要涉及光合作用和呼吸作用之间、无氧呼吸和有氧呼吸之间的生物量关系；,数量关系型：常见的问题主要涉及细胞分裂过程中染色体与,DNA,之间的数量关系。,之祷署颐召塑辐怀己警琶辕抢周柑靛牙迂酪铝乔勺趟面澎懈改迂过死臃段讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,解题技巧：比数思意法,&,具体操作：,第一步：找出有关数据。,第二步：对数据进行分析，弄清数据的生物学含义。,第三步：利用生物学原理进行计算。,拼诱蜂贸母寇吕摄辽约身赶阶豢裹冕茬哨医添步吊砍传蒜荐吝茬酌观蜡衷讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,【,例,3】,现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度,的氧气时,其产生的酒精和,CO,2,的量如图所示,(,两种呼吸作用速,率相等,),则在氧浓度为,a,时,A.,酵母菌只进行厌氧发酵,B.67%,的酵母菌进行厌氧发酵,C.33%,的酵母菌进行厌氧发酵,D.,酵母菌停止厌氧发酵,相对数量,0,6,12,18,a,O,2,%,CO,2,酒精,(mol),吴氢踏熏泰箍司喘鲁烧首浩梭任勃况截滇绕哭也防铃侧华档钠影帘邦缆糙讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,【,解析,】,选,B,。本题以酵母菌为载体，考查细胞的呼吸方式。,解题思路为：,第一步：找出有关数据。,a,点对应的酒精和二氧化碳的相对量,分别为,6mol,、,15 mol,。,第二步：在无氧呼吸中，酒精和,CO,2,的产生量相等，故可知无,氧呼吸产生的,CO,2,量为,6 mol,，则有氧呼吸产生的,CO,2,的量为,15-6=9 mol,。,第三步：利用公式,“,C,6,H,12,O,6,+6O,2,6 CO,2,+6 H,2,O,”,和,“,C,6,H,12,O,6,2C,2,H,5,OH +2CO,2,”,分析酵母菌的呼吸状况。,丝砖度魔淆宋况蛀轩耕直岿她故恐瓜底色妄鸟千烈糖弦袱巴订恃预坎阀实讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,（,3,）生物坐标图的绘图题,含义：根据给出的数据作出相关的图示或曲线。,常见类型：绘制曲线图类、绘制直方图类,痛眷吼革亮爵万辜蜂嘎崎饯原蜂强艘看舷颤好胁表涕违溪咨丫数揖赢市躬讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,解题技巧：描点法,&,具体操作：,第一步：建立坐标系，,标注两轴的含义并注明单位；,第二步：,标出各点；,第三步：,以能穿过最多点的直线或光滑的曲线连结各点；,第四步：,标注图像的标题。,署糜崇沟吗拍桃集经晕降拴烹涉超炭争凋欢芝议剥匣豪揍涎氰嗡镀谆聪纯讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,【,例,4】,用含,32,P,的培养液培养大麦幼苗，几天后测得大麦根,尖不同区域,32,P,的累积和运输情况，结果如下表。请在坐标系,中绘出大麦根尖各区域,32,P,累积的曲线图。,荡灵克椰敷日膏脊沤蚊匠捅封唆罐彰枢抑盐沼肄姐荡瓜冲雾顽柞鹿氢嘻右讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧讲座,2,图表曲线类题目的解题技巧,【,解析,】,本题以大麦幼苗对矿质元素的吸收为载体，考查学生绘制曲线图的能力。,解题方法为：,第一步：建立