单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学语文四年级上册电脑住宅课件,小学语文四年级上册电脑住宅课件,小学语文四年级上册电脑住宅课件,小学语文四年级上册电脑住宅课件,位于日本东京市中心，建筑面积,370,多平方米，内部安装有,100,多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。,位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装,自由朗读课文，读准字音读通句子，读不通顺的地方反复多读几遍。,电脑住宅给你留下了什么印象？,自主学习,自由朗读课文，读准字音读通句子，读不通顺的地方反复多读几,我会读,仓库 储存 烹饪 防盗 综合,判断 调运 烹调 火候,风向标 集装箱 分门别类,我会读仓库 储,思考,：,电脑住宅给你留下了什么印象？,思考 ：,默读,27,自然段,：,找找课文先后介绍了电脑住宅的哪些地方？,这些地方分别有哪些设施？这些设施有哪些奇妙的功能？,小组合作,这些地方分别有哪些设施？这些设施有哪些奇妙,地 方,设 施,功 能,大门外,门口,会客室,厨房,卧室,浴室,竖杆,微型 摄像机,集装箱,电脑装置,开关,电脑 指挥,感知室外环境，调节室内环境。,具有保安功能，防止不明人物进入。,可自由调运屋内自己所需要的物品。,有一套教人做菜的电脑装置。,智能进入舒适、安全的休息状态。,可以预约洗澡的时间。,填一填,地 方设 施功 能大门外门口会客室厨房卧室浴室,讲一讲,以“电脑住宅”导游的身份介绍“电脑住宅”。（提示,:,以,“大家好！我是电脑住宅的导游,XXX,，现在我带大家去参观电脑住宅的大门外,”,开头）,(,大门外,门口,会客室,厨房,卧室,浴室,),讲一讲,大门外,感知室外环境，调节室内环境。,风向标,大门外感知室外环境，调节室内环境。风向标,门,口,具有安保功能，防止不明人物进入。,门 具有安保功能，防止不明人物进入。,会客室,可自由调运屋内自己所需要的物品。,会客室可自由调运屋内自己所需要的物品。,厨房,有一套教人做菜的电脑装置。,厨房有一套教人做菜的电脑装置。,卧室,智能进入舒适、安全的休息状态。,卧室智能进入舒适、安全的休息状态。,浴室,可以预约洗澡的时间。,浴室,住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。,住宅里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各,小练笔,以,“,我设计的电脑,（,教室、商场、学校、医院,）,”,为题，并,按照一定的顺序把自己的设计写下来。,小练笔 以“我设计的电脑（教室、商场、学校、医院）,