单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗歌鉴赏,诗歌鉴赏,中考试卷分析：,中考阅读题,分,现代文,阅读和,古诗文,阅读。,那么怎样才能快速提高,古诗文,阅读的得分呢？,首先要养成,多读多背的积累习惯,。其次要掌握必要的,答题技巧,。,中考试卷分析：中考阅读题分现代文阅读和古诗文阅读。,诗歌鉴赏解题技巧,1,把握主人公的立足点,一般而言，把握抒情主人公的时空立足点，就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。,抒情类诗的主体分为两类,：,一类由诗人设身代言,，即诗人设想自己就是诗中的人，为他们奔走呼喊，代他们倾诉衷肠；,一类是诗人直抒胸臆，,抒情主人公的形象也就是诗人自身的形象。总体看，后一类居多。,诗歌鉴赏解题技巧1把握主人公的立足点,2,关注诗歌的题目,诗歌的题目是诗人写作意图的集中体现,。关注题目、分析题意，同样是贯通全诗的重要方法。因为并不是所有的诗歌都能找到立足点，像咏物诗、咏怀诗、咏史诗、哲理诗等，一般就没有，那就更应该关注题目。,2关注诗歌的题目,3,了解诗歌的结构,“起承转合”是古典诗歌,(,尤其是近体诗,),中固有的特征，在一定程度上，我们可以把它作为一个视角窥探作者的思路，进而贯通全诗。凡依着起承转合的方式来写的诗，尤其要,注意起句,，因它往往是贯通全诗、解读全诗的钥匙。,3了解诗歌的结构,4,答题紧扣原诗的内容,对思想内容和表达技巧的分析必须结合原诗歌的具体内容进行，不能空泛而谈。如果是选择题则要紧扣原诗词内容进行判断选择。,4答题紧扣原诗的内容,5,选择题选项常见干扰设置,句意理解,方面：误解多义字、对象错位、偷换概念等；,思想感情,分析方面：无中生有、牵强附会、任意拔高等；,表达技巧,方面：张冠李戴、想当然等。,5选择题选项常见干扰设置,6,熟悉有关意象与意境的知识,诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定联系。在中国古典诗歌中讲究的是“一切景语皆情语”的天人感应模式，所以我们在鉴赏景或物的同时，往往要联系鉴赏诗人的形象，这两者又常常是一致的。,6熟悉有关意象与意境的知识,7,清楚诗人的用典,一般用典有两层含义：,(1),用历史旧事，借古喻今；,(2),引用,/,化用前人诗句，既自明心迹又丰富了诗歌的意蕴。,7清楚诗人的用典,8,记诵诗歌鉴赏口诀,从题目认识对象；从字面读出感觉；从注释破解难点；从作者了解背景；从原作找到根据；从题干得到启示；从首联找到特点；从尾句参透主旨；从景物把握情感；从意境洞察心胸。,8记诵诗歌鉴赏口诀,9,掌握诗歌鉴赏题的答题步骤,(1),认读感知,读诗后仔细阅读各选项，借助它们进一步对材料做全面理解，再去解题。另外还要读标题、注释，弄清材料背景，领悟作者心情。,(2),进行联想,熟悉材料以后，联想,/,想象，进一步体会诗歌意境，同时对已知选项进行大胆筛选。,9掌握诗歌鉴赏题的答题步骤,(3),切记不能想当然,选择项中有的是解释或分析单项内容的，如对诗歌中的修辞项的解释，我们就可以与诗句逐一核对，去掉那些无中生有的，指鹿为马的。,(4),辨析真伪,在答案中，有时会出现似是而非、前是后非、自相矛盾的情况，如果在选项中出现“都”、“全部”等很绝对的判断词，那就要注意它是否能自圆其说。,(3)切记不能想当然选择项中有的是解释或分析单项内容的，如,送别诗,类诗歌鉴赏,今天要学习的古文知识，是诗词鉴赏中送别诗的相关知识，带你搞定送别诗，快来看一下吧！,送别诗,送别诗，是抒发诗人离别之情的诗歌。古人常因赴考、出使、谪迁、征戎、乡旅、归隐等出行，由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。表达离愁别绪也是古代诗歌常见的一种主题，这类诗歌大多充满哀伤之情。,送别诗类诗歌鉴赏今天要学习的古文知识，是诗词鉴赏中送别诗的相,常见诗题标志,送别诗的标题中通常有以下字眼：,“,送,”，如,送友人,、,送杜少府之任蜀州,、,送元二使安西,；,“别”，如,别董大,、,别离,、,饯别王十一南游,；,“赠”，如,赠汪伦,、,赠别二首,。,常见诗题标志,常见,意象,意象,即寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象，简单地说就是,借物抒情。,意象是诗歌的基本单位，而古诗的意象很多都有相对固定的寓意。送别诗中经常出现的意象有很多，我们挑选了一些经常出现的意象加以解释。,常见意象,一、习俗类意象,柳,杨柳是古代诗词中最具代表性的离别意象。折柳送别的习俗产生于汉代，在唐朝，折柳送别更是盛行，长安灞桥，甚至专门种植了许多杨柳，供人们离别时攀折。主要原因有“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、惜别和不舍之意。同时柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利之意。,“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。”（白居易,杨柳枝词,）白居易诗说明了杨柳与离别的密切联系，唯有垂杨管别离，古代送别诗中常常映照着青青柳色。,一、习俗类意象,酒,古代送别诗中常常飘逸着浓浓的酒香，元代杨载说“凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，寓相勉之词以致敬”。酒作为意象大量出现于送别诗中，临别之时，设宴践行，把酒劝饮。可以传递朋友间的情意，暂时忘却离别的痛苦。,如“劝君更尽进一杯酒，西出阳关无故人。”（王维,送元二使西安,）,“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”（柳永,雨霖铃,）,酒,歌,古人有很多的送别歌曲。“正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听。”（李白,灞陵行送别,）,“劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。”（许浑,谢亭送别,）“劳歌”原指在劳劳亭送客时唱的歌，后遂成送别歌的代称。,歌,二、空间意象,长亭、谢亭、劳劳亭、渡口、舟,等。,古时候各地都有送别之地，以,长亭,居多。古人在大道上专门建造供行人休息的亭子，人们在长亭送别，从而使得长亭这一景观常常出现在与送别有关的作品中。如“寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。”（柳永,雨霖铃,）,船,是古人主要的交通工具，也是送别诗中经常出现的一个意象。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”（李白,黄鹤楼送孟浩然之广陵,）,二、空间意象,三、其他常见意象,黄昏、月、春草、流水,等。,把离别与,夕阳、日暮,联系在一起，表达浓浓的离情，例如“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”（孟浩然,宿建德江,）,月光,给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与离愁别绪是一致的，因而也是送别诗中常见的意象，如“月下飞天镜， 云生结海楼。”（李白,渡荆门送别,）,古人常以连绵不断的,春草和流水,来,比喻无穷无尽的离愁,，如“离恨恰如春草，更行更远还生。”（李煜,清平乐,）“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”（欧阳修,踏莎行,）,三、其他常见意象,主题情感,一、表达依依不舍的留恋之情，真挚的友情。,“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色青。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”（王维,送元二使安西,）通过,柳、酒等意象表达对朋友的不舍之情。,二、表达对朋友的劝勉及祝愿,。,如“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”（高适,别董大,）直抒胸臆，表达出豁达豪放之情和对朋友的劝勉及祝福。,主题情感,山水田园,诗,山水诗和田园诗合称山水田园诗,。山水诗是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌；田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等人的劳动为题材。,山水田园诗源远流长，,山水诗源于南朝谢灵运，田园诗源于东晋陶渊明。至唐朝形成了山水田园诗派，以王维、孟浩然为代表,山水田园诗山水诗和田园诗合称山水田园诗。山水诗是以山水等自然,代表诗人及作品,陶渊明,：,饮酒,、,归园田居,；,谢灵运,：,登池上楼,；,王维,：,山居秋暝,、,鹿柴,、,竹里馆,；,孟浩然,：,过故人庄,、,宿建德江,；,柳宗元,：,江雪,、,溪居,；,常建,：,题破山寺后禅院,；,韦应物,：,滁州西涧,。,代表诗人及作品,主题情感及常见意象,一、,热爱自然，钟情山水,通过对山水风光和田园生活的描写，表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情。,意境特点,：,富有生活气息、清新优美、宁静和谐。,常见意象,：,菊花、稻香、蛙声、炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、鸡、犬、禽雀、眠蚕等。,菊花,:,菊花一直受到文人墨客的青睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。东晋田园诗人陶渊明，写了很多咏菊诗，将菊花素雅、淡泊的形象与自己不同流俗的志趣十分自然地联系在一起，如“采菊东篱下，悠然见南山”。,主题情感及常见意象,二、,厌恶官场，向往隐逸,通过对山水风光和田园生活的描写，来表达尘世官场的污浊、对现实的不满，对隐逸生活的渴望。,意境特点,：,远离尘俗、清幽静谧、清冷荒僻。,二、厌恶官场，向往隐逸,常见意象,：,景物类,：野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、古寺。,人物类,：五柳、樵夫、渔翁、山客、隐者、野老、牧人、牧童、浣女、农夫、寺僧、道人、幽人等。,五柳,陶渊明,五柳先生传,载：宅边有五柳树，因以为号焉。后来“五柳”就成了隐者的代称。如王维的,辋川闲居赠裴秀才迪,：“负值接舆醉，狂歌五柳前”。,常见意象：,三,追求自由，随心所欲,通过对山水风光和田园生活的描写，来表达对自由的追求，对随心所欲的生活的渴望。,意境特点,：,逍遥自在、无忧无虑、去留自任。,常见意象,：,白鹭、鸟雀、黄鹂、归鸿、牛羊、幕蝉、谷鸟、暮禽、孤莺等。,鸟,：,鸟在山水田园诗，大致有以下,三类,。,无拘无束的飞鸟,: “,悲风爱静夜，林鸟喜晨开。”（,丙辰岁八月中于下潠田舍获,）,自由快乐的飞鸟是文人们所羡慕的，表达了对自由的追求。,三追求自由，随心所欲,受困牢笼的羁鸟,:“,羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”,(,归园田居,其一,),鸟本来属于自然天空，即使它生活在金丝笼里，没有为食粮奔波流离的艰辛，但这又怎么可以比拟在天空中飞翔的快乐？,日暮还巢的归鸟,：“山气日夕佳，飞鸟相与还。”（,饮酒,其五）最常见的就是归鸟的意象，隐喻了田园诗人对精神家园的留恋。,受困牢笼的羁鸟:“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”(归园田居其,边塞诗,边塞诗,是以边疆地区生活和自然风光为题材的诗。唐代，有一批诗人十分擅长描写边塞征战生活，如,高适、岑参、王昌龄,等。后人称他们为“边塞诗人”，形成了“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。,边塞诗边塞诗是以边疆地区生活和自然风光为题材的诗。唐代，有一,常见诗题标志,边塞诗的标题中常出现的有：,“,塞,”，如,塞下曲,出塞,使至塞上,；,“行,”，如,兵车行,雁门太守行,；,“,军”,，如,从军行,；,“,征,”，如,征怨,；,“,歌,”，如,白雪歌送武判官归京,。,常见诗题标志,代表诗人,有高适、岑参、王昌龄、李颀、王翰、王维等，其中岑参、高适最为著名。高适的,燕歌行,、岑参的,白雪歌送武判官归京,、王昌龄的,出塞,、王维的,使至塞上,等都是唐代边塞诗杰作。,常见意象,意象即寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象，简单地说就是借物抒情。意象是诗歌的基本单位，而古诗的意象很多都有相对固定的寓意。边塞诗中有几类经常出现的意象。,代表诗人,一、战争相关的地名,轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、天山、阴山、凉州、受降城、边关、玉门关,等。,边塞诗中经常出现许多地名，大多是古代边塞地区的重地，也有古代西域的国名。如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”（王昌龄,从军行,）“长风几万里，吹度玉门关。”（李白,关山月,）,二、战争相关的少数民族,胡、羌、羯、夷,等。,古时征战的对象，多为西北方的少数民族，故边塞诗中常出现少数民族的称谓。如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”（王昌龄,出塞,）“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。”（岑参,白雪歌送武判官归京,）,一、战争相关的地名,三、战争相关的景物,大漠、烽烟、长城、黄河、黄沙、长云、雪山、黑山、孤城等。,边塞诗经常会描写到西北边塞的风光，景物往往是壮阔抑或荒凉的。如“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维,使至塞上,）“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”（王昌龄,从军行,）,四、战争相关的器物,金鼓、旌旗、烽火、戈矛剑戟、斧钺刀铩、号角、战车等。,既然是描写征战生活，自然少不了作战的器物。如“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”（李白,塞下曲,）“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”（范仲淹,渔家傲,秋思,）,三、战争相关的景物,五、战争相关的乐曲,羌笛、胡笳、琵琶，,折杨柳,、,梅花落,、,关山月,等,。,少数民族的乐器或者战争相关乐曲，也经常出现于边塞诗词中。如“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”（王之涣,凉州词,）“借问梅花何处落，风吹一夜满关山。”（高适,塞上听吹笛,）,五、战争相关的乐曲,主题情感,一、表达愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。,“宁为百夫长，胜作一书生。”（杨炯,从军行,）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”（王昌龄,从军行,）直接抒发了保边卫国的豪情壮志。,主题情感,二、表达征人对亲人的思念。,如“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益,夜上受降城闻笛,）抒发将士们思乡念亲的乡愁。,三、描写边塞奇异风光，歌颂边塞的大好河山。,如：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（岑参,白雪歌送武判官归京,）以春景喻冬景，描写了塞外玉树琼花的雪景。,二、表达征人对亲人的思念。,诗词意象大全,树木类,柳,送别、留恋、伤感；离别；故乡；飘忽不定、遣愁。,垂柳万条丝，春来织别离。,戴叔伦,堤上柳,松,坚挺、傲岸、坚强、生命力。,青松寒不落，碧海阔逾澄。,杜甫,寄刘峡州伯华使君四十韵,诗词意象大全 树木类,梧桐,凄凉悲伤的象征,。,无言独上西楼，月如钩，,寂寞梧桐深院锁清秋。,李煜,相见欢,桑梓,故乡,。,乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓。,柳宗元,闻黄鹂,竹,象征人高洁的品格，积极向上,。,咬定青山不放松，立根原在破岩中。,郑板桥,竹石,梧桐 凄凉悲伤的象征。,花卉类,丁香,美丽；高洁；忧郁；恋情；人生感慨,。,青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。,李璟,摊破浣溪沙,梅花,傲雪、坚强、不屈不挠。,墙角数枝梅，凌寒独自开。,王安石,梅花,花卉类,莲花,美和爱；人生美好的理想与愿望；高贵人格品质的追求。,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,周敦颐,爱莲说,桃花,象征美人；文人身世感慨，隐名与求仙理想寄托。,去年今日此门中，人面桃花相映红。,崔护,题都城南庄,兰,禅瑞；君子；爱国。,孤兰生幽园，众草共芜没。,李白,古风,莲花 美和爱；人生美好的理想与愿望；高贵人格,草叶类,草,生命力强、生生不息，身份地位卑微。,野火烧不尽，春风吹又生。,白居易,赋得古草原送别,禾黍,黍离之悲（对国家残破，今不如昔的衣叹，也指国破家亡之痛）。,松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。,许浑,金陵怀古,草叶类,红豆,比喻男女爱情或朋友情谊。,玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。,温庭筠,新添声杨柳枝词,黄叶,凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢。,谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗。,纳兰容若,浣溪沙,红叶,代称传情之物，后来借指以诗传情,。,红叶黄花秋意晚，千里念行客。,晏几道,思远人,红豆 比喻男女爱情或朋友情谊。,飞禽类,鸿雁,书信。,鸿雁西南飞，如何故人别。,王勃,寒夜思友,鹰,刚劲、自由、理想和抱负；失去自由的苦闷。,寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。,李白,观放白鹰二首,鸳鸯,爱情,。,飞飞鸳鸯鸟，举翼相蔽亏。,陈子昂,鸳鸯篇,飞,燕子,神鸟；离别；落魄；怀古等。,旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。,刘禹锡,乌衣巷,青鸟,信使,。,蓬山此去无多路，青岛殷勤为探看。,李商隐,无题,鹧鸪,旅途艰险、离愁别绪。,宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。,李白,越中览古,燕子 神鸟；离别；落魄；怀古等。,沙鸥,豪迈、壮志；淡泊、归隐；飘零、伤感。,飘飘何所似，天地一沙鸥。,杜甫,旅夜书怀,寒蝉,悲凉,。,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,柳永,雨霖铃,鱼,自由、惬意；配偶、婚姻等。,西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。,张志和,渔歌子,沙鸥 豪迈、壮志；淡泊、归隐；飘零、伤感。,乌鸦,恶、小人；荒凉、颓废；日暮思归、怀人；太阳等。,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。,张继,枫桥夜泊,杜鹃鸟,凄凉、哀伤。,杜鹃暮春至，哀哀叫其间。,杜甫,杜鹃,乌鸦,水月风云类,水,难以把握的事物，水喻愁,。,问君能有几多愁，恰似一江春水向冬流。,李煜,虞美人,江水,时光的流逝；豪情万丈；失意、绵长的愁苦；历史的发展趋势；英雄气概等。,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,水月风云类,月亮,悲愁；无奈；时空的永恒。,但愿人长久，千里共婵娟。,苏轼,水调歌头,西风,落寞惆怅、衰败、离情。,莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。,李清照,醉花阴,云,游子、飘泊；恬静自然；旷达随缘等。,几日行云何处去？,忘却归来，不道春将暮。,冯延巳,鹊踏枝,月亮 悲愁；无奈；时空的永恒。,气象类,霜,表示秋日、清晨、重阳的时间特征；北方边塞的空间特征；自然、社会环境的恶劣；人生路途的坎坷挫折；恶势力的猖狂等,。,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,杜牧,山行,雪,女子的容貌或体态；形容亲切或壮美等。,垆边人似月，皓腕凝霜雪。,韦庄,菩萨蛮,气,露,人生的短促、生命的易逝；壮志未酬；品德高洁；承受恩泽。,露从今夜白，月是故乡明。,杜甫,月夜忆舍弟,雨,表现悲愁、时光交替或悲愁的心灵世界。,夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。,陆游,十一月四日风雨大作,露,容貌配饰类,玉,高洁，脱俗；富贵、清明。,洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,王昌龄,芙蓉楼送辛渐,簪缨（冠）,官位，名望。,遮莫姻亲连帝城，不如当身自簪缨。,李白,少年行,巾帼,女子,。,皇威意无穷发北，老傅坐筹自巾帼。,胡寅,题浯溪,须眉,男子,。,元老侑坐须眉古，虎臣立侍冠剑长。,苏轼,赠写御容妙善师,容貌配饰类,器物工具类,船,漂泊之伤，故园之恋；羁旅之愁，故人之思；归隐情怀；孤苦无奈等。,姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,张继,枫桥夜泊,丝竹,音乐,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,刘禹锡,陋室铭,器物工,汗青,史册,。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,文天祥,过零丁洋,吴钩,泛指宝刀、利剑。,男儿何不带吴钩，收取关山五十州。,李贺,南园,汗青,