单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版五年级数学下册,安溪第七小学 柯凤枝,异分母分数加减法,回顾：,请把,下面每组中的两个分数,通分。,5,3,1,2,和,12,8,3,5,和,7,3,20,4,和,5,6,9,10,15,15,和,24,24,和,7,15,20,和,20,算一算：,5,5,1,2,+,4,7,7,1,7,7,3,2,+,+,9,1,9,5,12,12,7,5,15,11,15,11,=,5,3,=,7,5,=,9,6,=,3,2,=,7,3,=0,=,6,1,=,12,2,1,2,1,4,把这两个分数通分变成同分母分数，然后再相加。,1,、你能用分数表示各种颜色的花草面积各占整个正方形花坛面积的几分之几吗？,1,2,1,4,1,8,1,8,2,、你能用算式表示任意两种不同颜色的花草的面积的和占整个正方形花坛面积的几分之几吗？,3,、用算式表示任意两种不同颜色的花草面积的差占整个正方形花坛面积的几分之几，你会吗？,校园绿化，有一正方形花坛，准备栽上四种不同颜色的花。,异分母分数加减法,异分母分数加减法,通分转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法,的方法进行计算,答 案,异分母分数加减法的计算方法：,异分母分数相加减，先（），然,后按,照（）加减法的方法进行计算。,通分,同分母分数,讨论归纳：,练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来,。,（,1,）,+,=,（,2,）,=,=,+,=,=,=,1,2,看图填空,基础训练（我能行）,+,1,3,=,（）,（）,（）,（,）,（）,（）,+,=,-,=,（）,（）,（）,（）,（）,（）,-,=,（）,（）,（）,（）,3,6,2,6,6,5,2,3,9,4,9,6,4,9,9,2,+,=,+,=,你能计算以下各题吗？说说你的做法。,1,3,+,2,5,3,4,-,7,20,5,12,+,3,8,同学们，通,过本节课的学,习活动，你,有什么收获,?,说一说：,