单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,西师大版 四年级语文 下册 第四单元,聪明的使者,学习目标,1.认识课文的生字，抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。,2.有感情地朗读课文，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。,文成公主,文成公主,进藏,文成公主,进藏,自由读课文，想一想：这篇课文主要讲了什么事？,皇帝向使臣们出了哪三个问题？分别在课文哪些段？,（1）为什么“他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主”？,鲜花和绢花，一真一假，警示了真假公主。,公主和其他人什么都一样，只有头上花不一样，这也是惟一能看出区别的地方。,鲜花配公主，更显其高雅、美丽。,（2）公主怎能背动乃巴山呢？,（3）为为什什么么人人们们要要这这样样说说呢呢？在在他他们们心心目目中中，文文成成公公主主是是怎怎样样的的人人？,（4）文文中中还还有有许许多多这这样样美美妙妙的的小小故故事事，你你能能找找到到吗吗？读读一一读读体体会会吐吐蕃蕃使使者者的的智智慧慧和和文文成成公公主主的的神神奇奇。,比如如课课文文中中“建建桥桥、撒撒羊羊毛毛、跟跟鸟鸟说说话话、树树木木变变化化”等地地方方，你你能能感感受受民民间间故故事事的的丰丰富富想想象象力力吗吗？,“公公主主找找了了一一段段树树干干横横在在上上面面，搭搭了了一一座座桥桥。”,“文文成成公公主主听听了了，剪剪了了一一把把羊羊毛毛撒撒在在地地上上，就就走走过过去去了了。”,课后后继继续续收收集集文文成成公公主主进进藏藏的的故故事事讲讲给给父父母母听听。,拓展展延延伸伸,再见见！,