Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,1.4,从三个方向看物体的形状,1.4 从三个方向看物体的形状,1.,经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，感受图形世界的丰富多彩；,2.,认识多边形，探索多边形的某些性质；在活动中感受归纳思想；,3.,在活动中发展有条理地思考（感受分类思想）,1.经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，感受图形世,1.,什么是截面？,2.,正方体的截面图形有哪些？,3.,怎么判断一个立体图形的截面图形,?,知识回顾,1.什么是截面？知识回顾,横,看成林,侧,成峰，,远近,高低各不同。,不识庐山真面目，,只缘身在此,山中,。,情景导入,横看成林侧成峰，情景导入,看一看,看一看,看一看,看一看,可以发现：从不同方向看同一个物体，看到的图形往往是不同的。,核心归纳,可以发现：从不同方向看同一个物体，看到的图形往往,从左面看,从正面看,从上面看,从左面看从正面看从上面看,主视图,从正面看,1.,画出如图所示正方体的三视图,主视图从正面看1.画出如图所示正方体的三视图,左视图,从左面看,1.,画出如图所示正方体的三视图,主视图,左视图从左面看1.画出如图所示正方体的三视图主视图,俯视图,从上面看,解：正方体的三视图都是正方形,.,注意三视图位置的摆放！,1.,画出如图所示正方体的三视图,左视图,主视图,俯视图从上面看解：正方体的三视图都是正方形.注意三视图位置的,2.,长方体的三视图：,主视图,主、俯视图,长对正,，,俯视图,左视图,宽相等,高平齐,长对正,5cm,5cm,3cm,3cm,5cm,3cm,画图原则：,正、左视图,高平齐,，,俯、左视图,宽相等,.,都是长方形,2.长方体的三视图：主视图主、俯视图长对正，俯视图左视图宽相,3.,画出如图所示圆柱的三视图,主视图,解：圆锥的主视图和左视图都是长方形，俯视图为圆,.,俯视图,左视图,若是一个横放的圆柱，三视图又该怎样呢？,注意三视图的位置及画图原则：,长对正、高平齐、宽相等,3.画出如图所示圆柱的三视图主视图解：圆锥的主视图和左视图都,主视图,俯视图,左视图,那么圆锥的三视图又该怎样呢？,3.,画出如图所示圆柱的三视图,主视图俯视图左视图那么圆锥的三视图又该怎样呢？3.画出如图所,4.,圆锥的三视图：,主视图,俯视图,左视图,那么三棱锥的三视图又该怎样呢？,注意圆锥俯视图是,带圆心的圆,.,4.圆锥的三视图：主视图俯视图左视图那么三棱锥的三视图又该怎,主视图,俯视图,左视图,注意画三视图时看得见的线都要画上去,.,5.,三棱锥的三视图：,主视图俯视图左视图注意画三视图时看得见的线都要画上去.5.三,主视图,俯视图,左视图,注意：,四棱锥俯视图正方形两对角线不能漏！,6.,四棱锥的三视图：,主视图俯视图左视图注意：四棱锥俯视图正方形两对角线不能漏！6,1.,桌面上放着一个,圆柱和一个长方体,请说出下面三幅图,分别是从哪一个方,向看到的？,从正面看,从上面看,从左面看,（,1,）,（,2,）,（,3,）,从上面看,从左面看,从正面看,想一想,1.桌面上放着一个从正面看从上面看从左面看（1）（2）（3）,2.,桌上放着一个,长方体、一个棱锥,和一个圆柱，请说,出下面的三幅图分,别是从哪个方向看,到的？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,从左面看,从正面看,从上面看,从上面看,从左面看,从正面看,想一想,2.桌上放着一个（1）（2）（3）从左面看从正面看从上面看从,3.,下面哪一张图是圆锥的俯视图.,A,B,C,想一想,3.下面哪一张图是圆锥的俯视图.ABC想一想,4.,下边是由四个相同的长方体堆成的物体，指出下列平面图形分别是此物体的哪个视图,.,（）,（）,主视图,俯视图,（）,左视图,想一想,4.下边是由四个相同的长方体堆成的物体，指出下列平面图形分别,（）,5.,观察下面三个平面图形分别是下面立体图形的哪个视图？,（）,主视图,俯视图,（）,左视图,想一想,（）5.观察下面三个平面图形分别是下,6.,如图，桌上放着一个物体：,图分别是从哪个方向看到的？请说出这三个视图的名称,.,(),想一想,(),(,),主视图,俯视图,左视图,6.如图，桌上放着一个物体：图分别是从哪个方向看到的？请说,球体,主,左,俯,例,1,画出如图所示的球体的三视图。,主视图,左视图,俯视图,自主探究,球体主左俯例1 画出如图所示的球体的三视图。主视图左视图俯视,例,2,画出图中几何体的三视图,主视图,左视图,俯视图,例2 画出图中几何体的三视图主视图左视图俯视图,例,3,画出图中几何体的三视图,主视图,左视图,俯视图,例3 画出图中几何体的三视图主视图左视图俯视图,主视图,左视图,俯视图,(2),主视图,左视图,俯视图,(1),(1),(2),主视图左视图俯视图(2)主视图左视图俯视图(1)(1)(2),主视图,俯视图,左视图,你能根据,行和列,画出这栋高楼的三视图吗？,列,1,列,2,列,3,行,1,行,2,行,3,主俯长相等,主左高平齐,俯左宽相等,练一练,主视图俯视图左视图你能根据行和列画出这栋高楼的三视图吗？列1,俯视图,俯视图,1.,你能算出每个地基上有几层吗，请标出来,!,1,1,1,3,2,3,2,1,1,1,标数字俯视图,练一练：,俯视图俯视图1.你能算出每个地基上有几层吗，请标出来!111,2.,如下图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，这个几何体的主视图是,(),1,1,1,2,A,B,C,D,B,2.如下图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的,3.,用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？最多需要多少个立方块？,主视图,俯视图,3.用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示，,4.,由,4,个小立方体搭成的一个物体,它的主视图与左视图如图所示,:,主视图,左视图,你能搭出这个几何体,并画出它的俯视图吗,?,4.由4个小立方体搭成的一个物体,它的主视图与左视图如图所示,六棱柱,主,左,俯,1.,画出如图所示的六棱柱的三视图。,主视图,左视图,俯视图,六棱柱主左俯1.画出如图所示的六棱柱的三视图。主视图左视图俯,2.,画出如图所示的零件的三视图。,主,左,俯,主视图,左视图,俯视图,2.画出如图所示的零件的三视图。主左俯主视图左视图俯视图,从左面看,从正面看,从上面看,3.,探究水管三通的三视图,从左面看从正面看从上面看3.探究水管三通的三视图,从正面看,主视图,从正面看主视图,从左面看,左视图,主视图,从左面看左视图主视图,从上面看,左视图,俯视图,左视图,主视图,从上面看左视图俯视图左视图主视图,A,B,C,D,E,1.,这是一辆汽车从小明身边经过时拍下的照片，你能把它们被摄入镜头的先后顺序排列出来吗？,展示自我,ABCDE1.这是一辆汽车从小明身边经过时拍下的照片，你能把,9,2.,甲、乙、丙、丁四人分别面对面从在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸写着数字“,9”,，甲说他看到的是“,6”,，,乙说他看到的是“”，,丙说他看到的是“”，,丁说他看到的是“,9”,，,则下列说法正确的是,(),A.,甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边,B.,丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙,C.,甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁,D.,甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边,92.甲、乙、丙、丁四人分别面对面从在一个四边形桌子旁边，桌,A,B,C,D,E,1.,1.,如下图所示：,2.D,ABCDE1.1.如下图所示：2.D,1,、立体图形的三视图：主视图、左视图、俯视图,2,、画物体的三视图时,要符合如下原则,:,位置：,主视图,左视图,俯视图,大小：长对正,高平齐,宽相等,.,3,、三视图法是生产实际中描述和研究立体图形的一种常用方法,.,4,、看待问题也应从多角度多方位去观察、思考，便于作出客观、合理的评价,.,1、立体图形的三视图：主视图、左视图、俯视图,七年级北师大版数学上册ppt课件第一章1,