单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,爱在家人间,1,运用你的经验,在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？,你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？,2,1,、,在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？,爱,所有的亲人,。,因为家里充满了浓浓的亲情，每个亲人都关心着我的成长，是我最亲近的人。,2,、,你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？,不是。,3,每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。,这份情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者, ,这种情感就是家庭中的亲情之爱。,一、体味亲情,1,、割舍不断地情感,4,每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和, ,有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。,现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。,2,、不论什么情况，亲情仍陪伴左右,5,探究与分享,1,类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？请选择两三件，记录下来。,2,想起这些，你心里的感受是怎样的？,6,二、爱的碰撞,7,进入初中，我们与父母的关系发生了什么变化？,我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；,面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。,8,爱的碰撞表现为什么？,我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时甜蜜，有时紧张，甚至发生冲突。,我们为什么会与父母产生冲突？,作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。,9,结合下面的情境，填写内容。,1,、放学回到家，父母常说的一句话：,探究与分享,2,、告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：,3,、说起和好朋友发生矛盾时，父母通常的态度和语言：,宝贝，放学了啊，今天作业多不多？,宝贝真棒，继续加油。,会询问我事情的经过，并且安慰我。,10,结合下面的情境，填写内容。,4,、感冒发烧时，父母的表现：,探究与分享,5,、考试“考砸”了，父母一般会这么说：,6,、周末想和同学去看电影，父母的态度：,很着急，赶紧带着我去医院检查、治病。,和我一起分析考试失败的原因，找出解决的方法。,有时会同意我和同学去看电影，有时不同意。,11,关注的问题,关注的重点,交流的方式,采取的态度,父母,我,学习成绩,兴趣爱好,居高临下命令式,面对面直接交流,朋友、追星,考试的分数,消极面对,直接交流或网络留言,在上述情境中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你希望得到什么，而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。,12,亲子冲突的危害？,如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。,有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。,化解冲突的方法,13,三、沟通传递爱,14,探究与分享,15,1,、如何呵护亲子之间的爱？,互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。,爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ,如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。,16,和父母沟通的技巧？,注意事实。,把握时机。,留意态度。,选择方式。,考虑环境。,17,接纳理解父母,作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。,我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。,18,