单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,等量代换,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,等量代换回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,+,=,12,=,+,+,=,?,=,?,与 的和是,12,。,1,个 等于,3,个 。,=,12,=,?,=,?,一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？+=12=+=?,+,=,12,=,+,+,=,?,=,?,二、合作探索,你能求出 和 吗？试试看！,尝试,列举,继续,+=12=+=?=?二、合作探索你能求出 和 吗？,填数试一试，满足条件,6,6,+,=12,8,4,+,=12,9,3,+,=12,9 =,3,+,3,+,3,二、合作探索,所以，,=,3,，,=,9,。,=,+,=12,和,的两个数，就是这道题的答案。,6,6,+,6,+,6,8,4,+,4,+,4,返回,+,+,填数试一试，满足条件66+=12 84+=12 93+=,从,等于,1,开始，一个一个地试：,=,1,=,3,4,不行,=,2,=,6,8,不行,=,3,=,9,12,9=,3,+,3,+,3,所以，,=,3,，,=,9,。,二、合作探索,可以,返回,从 等于1开始，一个一个地试：=1=34不行=2=68不,能把 换成 来试一试吗？,二、合作探索,想一想，怎样换？一个 能换几个？,推算,代换,继续,能把 换成 来试一试吗？二、合作探索想一想，怎样,能把 换成 来试一试吗？,二、合作探索,1,个 加,1,个 等于,12,，,1,个 等于,3,个 ，,相当于,4,个 等于,12,，,1,个 等于,3,。,可以这样想：,所以，,=,3,，,=,9,。,返回,能把 换成 来试一试吗？二、合作探索,+,=,12,=,+,+,=,=,124=3,12-3=9,33=9,？,？,二、合作探索,能把 换成 来试一试吗？,3,9,返回,+=12=+=124=312-3=9 33=9？二,试一试,1,想一想，填一填。,(1),(,),个,二、合作探索,（选题源于,典中点,）,12,试一试1想一想，填一填。二、合作探索（选题源于典中点）,1,想一想，填一填。,(2),一个大饮料瓶中的饮料可以倒,(,),杯。,二、合作探索,8,1想一想，填一填。二、合作探索8,1,想一想，填一填。,(3),30,(,),(,),二、合作探索,24,6,1想一想，填一填。二、合作探索246,1,想一想，填一填。,(4),32,36,(,),(,),二、合作探索,28,4,1想一想，填一填。二、合作探索284,二、合作探索,归纳总结：,（源于,点拨,）,1.,上述三种方法相比较，第三种“等量代换”最为,简单,。,2.,运用“等量代换法”解题时，先在题目中找到相,等的数量关系，并把其中一种数量关系替换成另,一种数量，从而将复杂问题简单化，进而解决问,题。,二、合作探索归纳总结：（源于点拨）1.上述三种方法相比较,=,（）,=,（）,试一试,+,+,+,655=13,65-13=52,或,134=52,=,+,+,+,+,=65,52,13,=（）=（）试一试+,三、自主练习,1.,换一换，算一算。,一只鹅相当于,几只小鸡重？,一只鹅相当于,6,只小鸡重。,三、自主练习1.换一换，算一算。一只鹅相当于一只鹅相当于6只,三、自主练习,2,.,一大壶水可以,倒几杯？,一大壶水可以倒,6,杯。,三、自主练习2.一大壶水可以一大壶水可以倒6杯。,三、自主练习,3,.,画一画，算一算。,=,12,=,+,=,（）,=,（）,+,12,24,三、自主练习3.画一画，算一算。+12 24,三、自主练习,4,.,一大盒和一小盒水彩笔是,36,支，大盒里的支数是小盒的,2,倍。大盒和小盒各装了多少支水彩笔？（用画图的方法,试一试）,+,=36,（支）,363=12(,支,),12,或,122=24(,支,),24,=,36-12,24(,支,),=,（）支,+,=,（）支,+,三、自主练习4.一大盒和一小盒水彩笔是36支，大盒里的支数是,你知道吗？,三、自主练习,你知道吗？三、自主练习,三、自主练习,易错辨析,2,判断对错。,1,个菠萝的质量等于,4,根香蕉的质量，,2,个橙子的质量等于,1,个菠萝的质量，,1,个橙子的质量等于,8,根香蕉的质量。,(,),辨析：不能正确分析量与量之间的替换关系。,三、自主练习易错辨析2判断对错。辨析：不能正确分析量与量之,