单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,数一数，比多少,人教版 一年级上,数一数，比多少 人教版 一年级上,在图中你都看到了什么？,数一数，它们有多少个？,教学目,导入新课,在图中你都看到了什么？数一数，它们有多少个？教学目 导,教学,目,新课讲解,1,2,3,教学目 新课讲解123,教学目,新课讲解,4,5,6,7,教学目 新课讲解4567,教学目,新课讲解,8,9,10,教学目 新课讲解8910,教学目,新课讲解,只 猴,1,数一数,匹 马,4,6,只 狗,只 猫,7,教学目 新课讲解只 猴1数一数匹 马46只 狗只 猫,教学目,新课讲解,只 鸭,2,5,头 牛,8,朵 花,只 羊,3,数一数,教学目 新课讲解只 鸭25头 牛8朵 花只 羊3数一,条 鱼,只 鸟,9,10,数一数,条 鱼只 鸟910数一数,教学目,敢跟我比吗,?,从,1,数到,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,教学目,巩固提升,教学目敢跟我比吗?从1数到10 12345678910教学目,我随便指个数，你能读出来吗,?,1,2,3,6,8,7,5,4,10,9,教学,目,巩固提升,我随便指个数，你能读出来吗?12368754109教学目,9 4 2,8 7 6 4,2 5 9,6 3 4,2 6,1 5,按照,1-10,的排列顺序才能找到回家的路哦！,哈哈看你往哪跑！,10,巩固提升,9 4,5,7,这些小动物的数量是多少？,你能数一数吗？,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,7,教学,目,巩固提升,57这些小动物的数量是多少？123451234567教学目,教学目,新课讲解,一天，小鱼欢快的在水里游来游去，,它被草地上热闹的场面感动了，原来热,心的小猪在帮助小兔子盖房子呢？,教学目 新课讲解 一天，小鱼欢快的在,教学,目,新课讲解,小兔和砖的数量谁多谁少？,和 同样多。,一个物体和另一个物体,一一对应,比较，,没有剩余时,就说明这两种物体同样多,。,教学目 新课讲解小兔和砖的数量谁多谁少？和 同,教学,目,新课讲解,小猪和木头的数量谁多谁少？,少,多,比,少,（,）。,比,（）。,多,教学目 新课讲解小猪和木头的数量谁多谁少？少多比少（,教学目,新课讲解,仔细观察，你还能提出哪些问题？,同样多,教学目 新课讲解仔细观察，你还能提出哪些问题？同样,教学,目,巩固提升,在少的后面画“,”,。,教学目 巩固提升在少的后面画“”。,教学目,巩固提升,在多的后面画“,”,。,教学目 巩固提升在多的后面画“”。,教学,目,巩固提升,连一连。,教学目 巩固提升连一连。,教学目,巩固提升,男生和女生（）,男生比女生（），女生比男生（）。,同样多,少,多,教学目 巩固提升男生和女生（）,教学,目,巩固提升,在多的下面画“”。,可以采取划线的方法,两种颜色的苹果,每次划掉相同数量的苹果,教学目 巩固提升在多的下面画“”。可以采取划线的方法,教学目,巩固提升,从图中可以看到,红苹果有剩余,而黄苹果没有剩余,所以红苹果的个数多。,教学目 巩固提升 从图中可以看到,红苹果有,教学,目,课堂小结,我会背儿歌,两种物体比大小，一一对应方法好。,有剩余的物体多，无剩余的物体少。,谁也不剩同样多，这种方法要记牢。,你学会了吗？,教学目 课堂小结我会背儿歌两种物体比大小，一一对应方法,