单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动手动脑学物理,你能,用漏斗或玻璃杯,将气球,“抓”,起来吗,？,为什么呢,？,液体,由于受重力作用，且具有流动性，,液体对容器底和侧壁有压强，,液体内部向各个方向也存在压强。,气体也像液体一样具有,流动性,，同时也,受到重力,的作用，那么大气是否也像液体那样在它的内部存在压强呢？,在瓶中加开水，摇“匀”后,立即倒掉并立即封口,你观察到了什么现象？,观察与思考,矿泉水瓶变瘪,交流讨论,:,谁是罪魁祸首？你能说出其中的道理吗？,小瓶口能吞下大鸡蛋或气球吗？,在瓶中加开水，,摇匀后立即倒掉,立即将鸡蛋,放在瓶口,做做想想,P,大气,P,气,在杯中装满水，,盖上硬纸片,将杯子倒置,做做想想,P,水,P,大气,P,大气,P,大气,P,大气,大气向各个方向都有压强,。,一、证明大气压强的存在,1,、大气对浸在它里面的物体的压强叫做,大气压强,，简称,大气压,或,气压,。,2,、,大气内部向各个方向都有压强。,3,、大气压强产生的原因：气体具有流动性，且受到重力的作用。,马德堡半球实验,二、测量大气压强的大小,1,、估测大气压,（根据：,P,=,F,/,S,）,测出大气的重力和地球的表面积,二、测定大气压强的大小,1,、估测大气压,请你利用桌上带细线的塑料吸盘、玻璃板和弹簧测力计设计一个实验，粗略测出大气压的值。,（根据：,P,=,F,/,S,）,二、测量大气压强的大小,1,、估测大气压,原理：,二力平衡,计算公式,：,P,=,F,/,S,2,、托里拆利实验,（,1,）为什么要灌满水银,?,（,2,）管内水银面为什么会下降,?,（,3,）水银下降后，管内水银柱的上方是否有空气,?,（,4,）水银面为什么下降一段后又不再下降了,?,（,5,）怎样通过计算得出了大气压强的值？,原理：,大气压与液体压强相平衡。,P,大气,=,P,液,=,液,gh,交流与讨论,P,水银,P,大气,P,水,P,大气,1,、房顶的面积是,40m,2,，大气作用在房顶的压力约为有多大？这么大的力为什么没有把房顶压塌？（,大气压为,1,标准大气压,）,想想议议,解：,F,=,PS,=10,5,Pa,40m,2,=4,10,6,N,2,、大气压强很大，人受到来自各个方向的压强，为什么没有被压瘪呢？,想想议议,想想议议,3,、借你一对翅膀离开地球，前往太空，你需要做哪些准备？,航天员太空漫步时，必须穿上充有空气的宇航服。,盘点收获,大气压强,大气压的存在,大气压的测定,大气压的,变化,大气压的应用,1,、,历史上著名的,马德保半球实验实验,有力的证实了,_,。,2,、意大利科学家,_,首先用实,验的方法测出了大气压强的数值。,标准大气压,=_Pa,。,综合,反馈,大气压的存在,托里拆利,1.01,10,5,综合,反馈,3,、物理是有趣的，也是有用的，请说说下列哪些现象利用了大气压？,A.,塑料吸盘,挂衣钩,B.,用吸管吸,饮料,C.,拔火罐,D.,吸墨水,E.,茶壶的盖上,留一小孔，水,才容易倒出,课后作业,1,、上网查阅大气的重力和地球的表面积，试求出大气压强，公布在教室后的黑板上。,2,、课下与同伴或老师交流：某同学做托里拆利实验时，有如下操作，则对实验结果产生影响的是（）,A.,将玻璃管略微上提一些,B.,将玻璃管稍稍倾斜一些,C.,向水银槽中多加了一些水银,D.,玻璃管中不慎混入了空气,祝大家天天好心情！,