单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,划分句子成分,划分句子成分,1,构成句子的六种基本成分,主语、谓语、宾语,；,三种主要成分,定语、状语、补语,；,三种附属成分,构成句子的六种基本成分主语、谓语、宾语；,2,句子成分及其划分符号：,主语,谓语,宾语,定语,状语,补语,（）,句子成分及其划分符号：主语 （,3,主语,主语是谓语陈述的对象，,指明说的是“,什么人,”或“,什么事物,”。,例：,A,、,中国人民,站起来了。,B,、,辱骂和恐吓,决不是战斗。,C,、,提高产量,靠采用先进技术。,充当主语的主要是：,名词、代词，,也可以是,词组,等。,主语 充当主,4,谓语,谓语是陈述主语的，说明主语“,是什么,”或“,怎么样,”。,例,A,、明天晴天。,B,、满天乌云顿时消散了。,形容词,动词,C,、树叶黄了。,形容词性,充当谓语的主要是：,动词、形容词,谓语谓语是陈述主语,5,宾语,宾语在,动词后,，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“,谁,”或“,什么,”一类的问题。,例,1,、这就叫做信息。,2,、我很尊敬他。,3,、马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。,跟主语一样，,充当宾语的主要是：,名词、代词，,也可以是,词组,。,宾语,6,定语,定语放在名词（中心语,）,前面，用来,修饰、限制中心语,的，表示人或事物,性质、状态、数量、所属,等。,“,的,”是定语的标志,。,例：,（冬天里的）,春天,。,（浅浅的）,月光,泻进了屋子。,我敬了他,（三杯）,酒,。,（中国的）,历史,有,（自己的）,特点,。,定语定,7,状语,状语放在动词或形容词前面，用来,修饰、限制动词或形容词（中心语）,的，表示动作的,时间、地点、状态、方式、或程度,等。,他,晚上,学习,。,汽车,在,望不到边际的高原上,奔驰,。,咱们,北京,见,。,他,以,他的机智,战胜,了对手。,。,8,表,时间、处所,的名词经常作状语，,介词短语,常作状语。,一般状语紧连在,中心语的前边,，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边,.,（状语前置）,如,:,在杭州,我们游览了西湖胜景。,表时间、处所的名词经常作状语，,9,补语,补语放在,动词或形容词（谓语）后面,，用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向等的。,同学们把教室打扫得,干干净净,。,他回到了,家里,。,补语,10,如何划分句子成分？,第一步可先,从,中分出主,语,部分,与谓语,部分；,第三步,分析有沒有,宾语,及定,语,、,状语,、,补语,等各,种,成分。,第二步再找出主,语,部分的中心,词与谓语,部分的中心,词,如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三,11,我家的,猫,最怕陌生人,。,我家的,猫,最怕陌生人,。,我家的,猫,最,怕,陌生人,。,（,我家的,）,猫,最,怕,陌生人,。,我家的猫最怕陌生人。我家的猫 最怕陌生人。我家的猫,12,祖父正在找五十年前的照片。,祖父 正在找五十年前的照片。,祖父,正在,找,五十年前的照片。,祖父,正在,找,（,五十年前,的,）,照片,。,祖父正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖,13,句子成分划分方法：,主语：一般由名词、代词充当,谓语：一般由动词、形容词充当,宾语：一般由名词、代词充当,定语：用在主语、宾语前面，起限定作用,状语：用在谓语前面，起修饰作用,补语：用在谓语后面，起补充作用,（前）,（中）,（后）,例如：,1,、我国的石拱桥有悠久的历史。,（）,（）,位置,句子成分划分方法：主语：一般由名词、代词充当定语：用在主语、,14,句子成分划分方法：,主语：一般由名词、代词充当,谓语：一般由动词、形容词充当,宾语：一般由名词、代词充当,定语：用在主语、宾语前面，起限定作用,状语：用在谓语前面，起修饰作用,补语：用在谓语后面，起补充作用,（前）,（中）,（后）,例如：,2,、人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地,执行,（,毛主席朱总司令的,）,命令,。,位置,句子成分划分方法：主语：一般由名词、代词充当定语：用在主语、,15,句子成分划分方法：,主语：一般由名词、代词充当,谓语：一般由动词、形容词充当,宾语：一般由名词、代词充当,定语：用在主语、宾语前面，起限定作用,状语：用在谓语前面，起修饰作用,补语：用在谓语后面，起补充作用,（前）,（中）,（后）,例如：,3,、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里。,（）,位置,句子成分划分方法：主语：一般由名词、代词充当定语：用在主语、,16,句子成分划分方法：,主语：一般由名词、代词充当,谓语：一般由动词、形容词充当,宾语：一般由名词、代词充当,定语：用在主语、宾语前面，起限定作用,状语：用在谓语前面，起修饰作用,补语：用在谓语后面，起补充作用,（前）,（中）,（后）,例如：,4,、今天星期五。,位置,句子成分划分方法：主语：一般由名词、代词充当定语：用在主语、,17,成分口诀,:,主、谓、宾、定、状、补,主干、枝叶分清楚，,定语常在主宾前，,谓前状语、谓后补。,成分口诀:主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚，定语常在主,18,分析下列句子：,1,、车间已经完成了全年的任务。,2,、薄薄的轻雾浮起在池塘里。,3,、乔家忽而遭了一场很大的变故。,4,、我已经读过两遍了。,5,、天气比屋子里冷得多了。,6,、绿色开花的植物有庞大的根系。,1,、车间已经完成了全年的任务。,2,、薄薄的轻雾浮起在池塘里。,3,、乔家忽而遭了一场很大的变故。,4,、我已经读过两遍了。,5,、天气比屋子里冷得多了。,6,、绿色开花的植物有庞大的根系。,1,、车间已经完成了全年的任务。,分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮,19,请看下列句子：,1,、,车间,/,已经,完成,了,(,全年的）,任务,。,2,、,(,薄薄的）,轻雾,/,浮起,。,3,、,乔家,/,忽而,遭,了,(,一场很大的）,变故,。,4,、,我,/,已经,读,过,了。,5,、,天气,/,比屋子里,冷,得,了。,6,、,(,绿色开花的）,植物,/,有,(,庞大的）,根系,。,请看下列句子：1、车间/已经完成了(全年的）任务。2、,20,练习：划分下列句子成分。,一切生物都离不开食物。,会变色的花很多。,石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。,统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。,一斤苹果五角钱。,练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。,21,练习：划分下列句子成分。,一切生物都离不开食物。,会变色的花很多。,石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。,统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。,一斤苹果五角钱。,（）,（）,（）,（）,（）,练习：划分下列句子成分。一切生物都离不开食物。（,22,划分句子成分：,1,、日光的照射特别强烈。,2,、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。,3,、船长已经不耐烦我父亲的那番话。,4,、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。,5,、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。,6,、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。,7,、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。,划分句子成分：,23,1,、日光的照射特别强烈。,2,、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。,（,日光的,）,照射,特别,强烈,。,（,总理那高大的,）,形象,总是,浮现,。,1、日光的照射特别强烈。（日光的）照射特别强烈。（总理,24,3,、船长已经不耐烦我父亲的那番话。,4,、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。,船长,已经,不,耐烦,（,我父亲的,）（,那番,）,话,。,经过多少世纪的风雨,，,她,仍然,立,。,3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。船长已经不耐烦（,25,5,、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。,6,、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。,7,、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。,（,一杯冒着热气的,）,茶,放,在我左手的桌角上了,。,（,这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的,）,精神,鼓舞,了,我,。,（,闰土的,）,心里,有,（,无穷无尽的,希奇的,）,事,。,5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。,26,