,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,唯物辩证法的实质与核心,唯物辩证法的实质与核心,1,(1),含义：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。,方法论：要求我们必须用一分为二全面的观点看问题。,（,2,）基本属性：同一性和斗争性,矛盾的含义和基本属性,(1)含义：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立,2,矛盾的同一性与斗争性的辩证关系,同一性,斗争性,区,别,同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。同一性是相对的,矛盾双方,相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。对立性是绝对的,一切差别和对立,矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，,在一定条件下可以相互转化,联,系,同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，,同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。,矛盾,双方既对立又统一,，,由此,推动事物的,运动、,变化和发展。,矛盾的同一性与斗争性的辩证关系同一性斗争性区同一性是矛盾双方,3,1,、,(2015,重庆文综,T10),事物的矛盾包括两个基本属性,:,斗争性与同一性。下列强调同一性的是,(,),君子喻于义,小人喻于利,垃圾,只是放错了位置的资源,卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭,没有当年中国人民的抗日战争,就不会有今天的和平生活,A.B.C.D.,C,1、(2015重庆文综T10)事物的矛盾包括两个基本属性,4,2.,评论指出：中美双方经济上互补，政治上合作，文化上交融；但作为主权独立的大国，有各自的国家利益；中美两国政治、经济、文化上的合作以彼此的差异和对立为前提；中美两国只有在合作之中才能维护各自的利益。中美之间既竞争又合作，共同推动了中美关系发展。,用矛盾的基本属性分析材料？,习近平访美，推进中美关系发展,2.评论指出：中美双方经济上互补，政治上合作，文化上交,5,评论指出：中美双方经济上,互补,，政治上,合作,，文化上,交融,；但作为主权独立的大国，有,各自的国家利益,；中美两国政治、经济、文化上的,合作以彼此的差异和对立为前提,；中美两国,只有在合作之中才能维护各自的利益。,中美之间,既竞争又合作，共同推动了中美关系发展。,用矛盾的基本属性分析材料？,同一性,斗争性,同一性以斗争性为前提,斗争性寓于统一性,矛盾双方既对立又斗争推动事物的变化、发展,习近平访美，推进中美关系发展,评论指出：中美双方经济上互补，政治上合作，文化上交融；,6,1.,任何事物都存在两个方面，即都有自己的优点和缺点。,2.,矛盾双方的转化是斗争性和同一性之间的转化。,3.,同一性寓于斗争性之中，没有斗争性就没有同一性。,4.,斗争性是有条件、相对的，因而是主要的；同一性是无条件的、绝对的，因而是次要的；,易混易错,1.任何事物都存在两个方面，即都有自己的优点和缺点。易混易错,7,3.,供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明,(),供给与需求是相互依赖的,供给与需求是相互排斥的,供给与需求是相互贯通的,供给与需求是相互独立的,A.,B.,C.,D.,例题,天津文综,2016,7,B,3.供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此,8,答案,斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。,矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。,机器与人存在对立的一面，机器的使用会造成一些工作岗位的减少，使一些人失业。,矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。,机器与人存在相互统一的一面，机器是由人,制造,和使用的，机器的使用创造了新的就业岗位，,要求,人提高自身素质，管好用好机器。,4.,人制造了机器，机器的使用又会对人的就业产生影响，一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加。这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。,结合材料，运用矛盾基本属性的知识说明机器与人的关系。,答案 斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。4.人制造了,9,矛盾普遍性和特殊性的区别,矛盾的普遍性,矛盾的特殊性,含义,矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,特性,同类事物的共性,每一事物的个性,表现,（,1,）事事有矛盾,（,2,）时时有矛盾,（,3,）矛盾皆有双方,（,1,）事事矛盾不同（,不同事物的矛盾具有不同的特点）,（,2,）时时矛盾不同（,不同事物的矛盾具有不同的特点,）,（,3,）矛盾双方各不同（,矛盾双方各有其特点,）,方法论,承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾,坚持具体问题具体分析。,在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,矛盾普遍性和特殊性的区别矛盾的普遍性矛盾的特殊性含义矛盾存在,10,一,.,易错点,（,1,）具体问题具体分析是我们认识和解决问题的,关键,；,（,2,）具体问题具体分析是我们正确认识事物的,基础,。,二,.,矛盾的特殊性关键词：,不同：,具有不同特点、差异；存在着差别或差异；区别对待；在不同条件下、不同情况下、不同历史时期，实施不同的对策、策略、政策。,特色：,发展特色农业、特色经济、建设中国特色社会主义；发挥,独特优势、比较优势。,因时因地：,一切以时间、地点、条件为转移；针对、根据当地当时实际；符合发展的阶段性特征；因势利导、因材施教、因地制宜、因人而异、量身定做。,一.易错点,11,1.,矛盾具有普遍性，因此是永远不能解决的；,2.,一分为二就是既要看到事物好的一面，又要看到事物不好的一面。,3.,世界上没有两片完全相同的树叶。从哲学上看，这反映了同一事物在不同阶段具有不同的矛盾。,易混易错,1.矛盾具有普遍性，因此是永远不能解决的；易混易错,12,有研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起来的数据声音化技术，能帮助科学家们检测癌细胞，并探测来自太空的粒子。这蕴含的哲理是（）。,A:不同的事物各有其不同的特点,B:矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,C:同一事物中的不同矛盾有其特殊性,D:同一事物在不同阶段有不同的矛盾,A,有研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的,13,矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理,原理,矛盾的普遍性和特殊性,是辩证统一的关系，是不可分割的。,第一，矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，,普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来,，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，,特殊性离不开普遍性,。,第二，矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在一定条件下可以相互转化,方法论,坚持,矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一,意义,矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。,从中国国情出发，建设中国特色社会主义是一个不断实践的过程，是一个以马克思主义普遍原理为指导，努力探讨中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一,。,矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理原理矛盾的普遍性和特殊性是辩,14,下图漫画,学习先进经验,讽刺了一些人不懂得,(),学习先进经验,(,赵汀阳，,读书,),学习他人经验就能更好地发展自己,先进经验通过实践能够转化为现实的东西,具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,事物的表面联系与本质联系的区别,A.,B.,C.,D.,例题,课标全国,2016,23,D,下图漫画学习先进经验讽刺了一些人不懂得()例题课标,15,2017,年，,在上海市等9个城市开展国内贸易流通体制改革发展综合试点，寻求出国内贸易流通的新体制，这一做法的哲学道理是（）,A.矛盾具有特殊性，不同事物的矛盾各有特点，要坚持具体问题具体分析、,B.矛盾普遍性寓于特殊性中，要坚持由普遍到特殊，再由特殊到普遍的工作方法,C.要坚持普遍性与特殊性的具体的历史的统一，从个别到一般，再从一般到个别,D.矛盾是普遍的，事事有矛盾，时时有矛盾，要敢于承认矛盾，解决矛盾,C,2017年，在上海市等9个城市开展国内贸易流通体制改革发展综,16,2013,年,11,月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。,十八洞村是由,4,个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口,542,人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人,(,合作社,),走，能人,(,合作社,),跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，,2015,年全村人均收入,3580,元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。,2015,年,12,月，中共中央、国务院颁布,关于打赢脱贫攻坚战的决定,，提出“实施精准扶贫方略”。,十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。,例题,课标全国,2016,39(1),2013年11月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫,17,例题,课标全国,2016,39(1),【答案】,矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性；要从实际出发，具体问题具体分析；十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫困人口、精准选择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准扶贫的宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。,例题课标全国201639(1)【答案】矛盾的普遍性和,18,主要矛盾和次要矛盾的辩证关系,（,1,）原理：,主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，决定或影响其他矛盾的存在和发展；,次要矛盾处于从属地位，对事物发展不起决定作用；,主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。,（,2,）方法论：,要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾；坚持两点论与重点论的统一。,主要矛盾和次要矛盾的辩证关系（1）原理：主要矛盾在事物发展过,19,小角度设问,:,原理及方法论表述,（,1,）,主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。,（,2,）,主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。这一原理要求我们统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。,（,3,）,主要矛盾和次要矛盾的辩证关系要求我们既要抓重点，又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。,小角度设问:原理及方法论表述,20,判断技巧：,（,1,）主要矛盾一般适用于“做、办事情，解决问题”,，在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的。,（,2,）要通过关键性词语来把握，主要矛盾常常用,“抓中心、抓关键、抓重点、重中之重、突出抓、着力抓、首要任务、核心、第一要义、主题、主线、最重要的是、要害”,等词语来体现。,（,3,）主要矛盾,形象说法：,“牵牛要牵牛鼻子；打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王；好钢要用在刀刃上；学会弹钢琴”,；次要矛盾形象说法：,一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮；荷花好看还要绿叶扶持。,判断技巧：,2