单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,5,的认识,15的认识,一、生活情境，抽象,1,5,各数,一、生活情境，抽象15各数,问题：图中事物的数量可以用几来表示？,一、生活情境，抽象,1,5,各数,问题：图中事物的数量可以用几来表示？一、生活情境，抽象15,问题：图中事物的数量可以用几来表示？,一、生活情境，抽象,1,5,各数,问题：图中事物的数量可以用几来表示？一、生活情境，抽象15,问题：图中事物的数量可以用几来表示？,一、生活情境，抽象,1,5,各数,（二）借现实情境抽象出,1,5,各数,问题：图中事物的数量可以用几来表示？一、生活情境，抽象15,问题,：,1.,同学们认识这是几吗？,2.,图中哪些事物的数量可以用,“,4,”,来表示？,一、生活情境，抽象,1,5,各数,问题：1.同学们认识这是几吗？2.图中哪些事,问题,：,1.,这是几？,2.,图中哪些事物的数量可以用,“,5,”,来表示？,一、生活情境，抽象,1,5,各数,问题：1.这是几？2.图中哪些事物的数量可以,（一）摆一摆,小棒应该摆在哪张数字卡片的下面？,二、扩展认识，体会,1,5,的基数意义,（一）摆一摆小棒应该摆在哪张数字卡片的下面？二、扩展,（二）说一说,1.,除了用小棒，你还能用其他方式表示,1,5,各数吗？,2.,在我们身边，很多事物的个数分别可以用,1,、,2,、,3,、,4,、,5,来表示，你能举例说说吗？,二、扩展认识，体会,1,5,的基数意义,（二）说一说1.除了用小棒，你还能用其他方式表示15各数,看图片比手指,1,看图片比手指1,看图片比手指,2,看图片比手指2,看图片比手指,3,看图片比手指3,看图片比手指,4,看图片比手指4,看图片比手指,5,看图片比手指5,比,1,2,3,4,5,比12345,游戏,看谁反应快！,游戏看谁反应快！,1,2,3,4,5,12345,1,像铅笔细又长,2,像天鹅水上游,3,像耳朵听声音,4,像彩旗迎风飘,5,像秤钩弯又弯,1 像铅笔细又长 2 像天鹅水上游 3 像耳朵听声音,18,4,写,1,4 写1,19,一年级数学1-5的认识和写法公开课ppt课件,把,1,写在田字格的左半格，从右上方起笔到左下方收笔，写时略倾斜，不要写成竖的。,把,2,写在田字格的左半格，从左上方向右写半圆后倾斜向下，写到左下方时向右拉平。,把1写在田字格的左半格，从右上方起笔到左下方收笔，写时略倾斜,一年级数学1-5的认识和写法公开课ppt课件,一年级数学1-5的认识和写法公开课ppt课件,把,3,写在田字格的左半格，从左上方起笔写两个半圆，注意两个半圆要写的圆滑些,把,4,写在田字格的左半格，两笔写成。第二笔起笔处比第一笔的要低一些。,把3写在田字格的左半格，从左上方起笔写两个半圆，注意两个半圆,一年级数学1-5的认识和写法公开课ppt课件,把,5,写在田字格的左半格，两笔写成。从左半格上方偏左的位置起笔向下写，写到中间时开始写半圆，半圆要写的圆滑些，最后是写横。,把5写在田字格的左半格，两笔写成。从左半格上方偏左的位置起笔,1.,说一说，连一连。,1 2 3 4 5,1.说一说，连一连。1 2,涂一涂,涂一涂,三、巩固练习,三、巩固练习,仔细数，认真写,仔细数，认真写,你数对了吗？比比谁的字最漂亮。,你数对了吗？比比谁的字最漂亮。,3,1,2,5,4,31254,今天我们认识了哪几个数呀？对，在生活中有很多事物的数量都可以用,1,、,2,、,3,、,4,、,5,来表示。所以，学好了数学，可以帮我们解决很多生活中的问题。,回家找一找家里有哪些东西可以用今天学习的数字表示呢？,今天我们认识了哪几个数呀？对，在生活中有很多事物的数,一年级数学1-5的认识和写法公开课ppt课件,