,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七年级道德与法治上册ppt课件：5,你有网络交友的经历吗？,是怎样的感觉？,你有网络交友的经历吗？,5.2,网上交友新时空,5.2 网上交友新时空,1.,了解网上交往的特点及影响。,2.,知道如何慎重结交网友。,3.,懂得在网络交往中学会自我保护。,学 习 目 标,自学指导：（,5,分钟）,阅,读,自学教材,54,页,58,页正文，对照学习目标，找到目标中的知识用笔,画,下来,，重点词语,圈,起来,1.了解网上交往的特点及影响。学 习 目 标自学指导：（5分,第一目：网上交友,第一目：网上交友,网上交往是利还是弊？,辩一辩,网上交往是利还是弊？辩一辩,网上交友可以超越时空界限；,可以凭自己的喜好自主选择；,开辟了人际交往的新通道；,可以扩大交往圈，拓展视野；,虚拟、平等、自主,为主要特点。,网上交往,益处,网上交友可以超越时空界限；网上交往益处,网络开启了沟通的窗口，但却关闭了心灵之门。网络交友无法给人们内心带来友情的滋润。,网友具有,虚拟,和,隐匿性,。,网上交往,弊端,网络开启了沟通的窗口，但却关闭了心灵之门。网络交友无,网络交往是把双刃剑，有利也有弊，网络交往的利弊,主要取决于人们如何对待网络交往,。如果人们能够正确对待网络交往，趋利避害，网络交往就能充分发挥它的利，避免网络交往的弊端。,归纳总结,网络交往是把双刃剑，有利也有弊，网络交往的利弊主要取决于人,第二目：慎重结交网友,第二目：慎重结交网友,观看视频,观看视频,网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。,对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。,我们如何做到慎重结交网友？,结合亮亮的遭遇，你会怎么选择网友？,网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎,虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。,对陌生人的邀请，不轻易接受。,对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。,遇到问题时，要学会求助。,面对网友黑风侠的见面邀请，亮亮是怎么做的？最后发生了什么？对你有何启示？,虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保,网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。,除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等,。,假如你是亮亮，面对黑风侠的邀请，你会怎么做？,网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，,我们要学会在现实中与同伴交往，,增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。,假如亮亮沉迷于网上交朋友，那么与现实中的朋友的关系会怎样？,我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友,我们如何做到慎重结交网友？,网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会,理性辨别、慎重选择,。,虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的,自我保护意识,。,网上的朋友转化为现实中的朋友，,需要慎重,。,我们要学会在,现实中与同伴交往,。,我们如何做到慎重结交网友？网上交友，需要考虑对自己学习和生,抬起头，看见爱,抬起头，看见爱,全国青少年网络文明公约,要善于上网学习 不浏览不良信息,要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人,要增强自护意识 不随意约会网友,要维护网络安全 不破坏网络秩序,要有益身心健康 不沉溺虚拟时空,全国青少年网络文明公约,互联网让他跟网友之间的更接近吗？,探究与分享,阅读,P55,页中间的材料，结合自身实际回答下列问题。,不一定。网上交往具有虚拟性，有时关闭了与他人沟通的心灵之门，让人无法接近，无法相信，无法面对现实与真诚的考验。,互联网让他跟网友之间的更接近吗？探究与分享阅读P55,网上的交往可以当真吗？为什么？,不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。出于自我保护的需要，我们尽可能不要当真。,网上的交往可以当真吗？为什么？ 不可以当真。网,1,、网络,QQ,上时常会有“中奖”的幸运事情关顾我们。结合漫画,中奖,，我们正确的做法是（ ）,A,、相信自己好运的到来,B,、不可全信，也不可不信,C,、打个电话仔细询问,D,、坚决不信，防止受骗,D,1、网络QQ上时常会有“中奖”的幸运事情关顾我们。结合漫画,2,、在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑。下列做法中可取的是（ ）,为了避免不良诱惑，拒绝上网,不浏览内容不健康的网站,不随意答应网友的见面要求,遵守道德和法律，文明上网,A,、,B,、,C,、,D,、,D,2、在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自,3.,鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，下列认识正确的是（ ）,A.,网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网,B.,网络交往会影响学习，青少年必须远离网络,C.,网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网,D.,网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择,D,3.鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界,1.,网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性,所以网上交往百害而无一利，我们要远离网络、拒绝网络,。,澄清与明辨,点拨,:,这种观点是错误的。,网上交往是把双刃剑,有利又有弊，我们不能只看到一面，而忽视另一面。,我们既要善于健康、安全的利用网络来交友和学习，又要防止沉迷网络，影响生活和学习，更要提防受到伤害。,1.网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性,所以网上交往百害而无一利,2.,网上交往是绝对自由的，我想说什么就说什么，想干什么就干什么！,提示,:,网上交往没有绝对的,“,自由,”,网络上的自由也要遵守,法律和道德,不能妨碍、侵害他人和公共利益。所以,网络,“,自由,”,也是有限度的。,2.网上交往是绝对自由的，我想说什么就说什么，想干什么就干什,寄 语,珍惜当下，为美好的明天而努力、奋斗！,寄 语珍惜当下，为美好的明天而努力、奋斗！,