单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课 文化对人的影响,材料,1,中国人闹新春,西方人迎圣诞,探究1：为什么中西方会出现上述差异？,年夜饭与圣诞大餐,第二课 文化对人的影响,一、感受文化影响,第一单元 文化与生活,文化是由人创造的，文化又影响着每一个人,文科生最头痛的事：,1530,元存了,3,个月零七天，银行利息,2.14,，扣去,20,的利息税，最后总共是多少？理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么才好呢？文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的相对论做了进一步的研究。,理科生对理科生吹嘘：,红楼梦,中的诗词歌赋，我已烂熟于心。,文科生&理科生,材料,2,文科生对理科生炫耀：古代音韵学学起来像唱歌一样有趣！理科生对文科生炫耀：学微积分其时像打游戏一样好玩。,文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会接，真能干啊！,问：,从文化角度谈谈上述材料给你的启示？,文化影响着人们的交往行为和交往方式,书信,电话,上网,文化对人影响：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。,手机,不同民族不同的,礼节,材料,3,清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重。,打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。,中国清代的礼节,材料,4,老北京的居民十分注重礼节，街坊们平时见面也要作揖打拱。,每当官老爷出巡，跟班们前呼后拥，有抬轿者，有贴身保卫者，有举伞者，跟平民百姓出门截然不同。,青天大老爷为草民做主。原告和被告都少不得要磕头。,磕头下跪可算是最大的礼数了，臣见君时就行此礼。,晚清男人的坐相，双脚分开，脚掌着地，手放在膝上，即所谓“坐如钟”。图中的三个男人从左到右分别是善庆、醇亲王和李鸿章。,晚清妇女的坐相，双脚必须并拢，双手合放在膝上。,探究2：为什么不同民族、不同时代礼节不同？,（一）文化影响面面观,1,、文化对人影响的,来源：,文化环境、文化活动,2,、文化对人影响的,表现,交往行为,交往方式,价值观念,风俗习惯,文化程度,受,文化,（,1,）,文化影响人们的,交往行为,和,交往方式,材料,5,：青春畅想,政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望。,哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变。,数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。,文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳香。,青春,青春畅想,音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。,美术家说：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。理发师说：青春是一头秀发，剪会断理会乱。厨师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。,探究,3,：,（,1,）,材料反映了文化生活的什么内容？,（,2,）,反映了哪些哲学道理？,特定的文化环境,不同的人受主观因素影响表达方式不同。,(,一,),文化影响面面观,1,、,文化影响的来源,文化环境和文化活动,2,、,文化对人有哪些影响？,（文化影响的表现）,（,1,）文化影响人们的交往行为和交往方式,（,2,）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,影响因素：,文化环境,、知识素养、价值观念,思维方式在认识和实践活动中形成，又,影响,人们的认识和实践活动,，具有,相对的稳定性,材料,6,孟 母 三 迁,墓地附近,集市附近,学校附近,言行举止中规中举，发奋读书,学小贩叫卖,模仿丧礼仪式,孟母三迁,现象,结论：不同的文化氛围对人有着,不同的影响,潜移默化,探究,4,：这一典故给你的启示,(,二,),潜移默化,的,影响,1,、,文化氛围,的无形影响,2,、,人们,主动地,接受健康向上的文化影响,潜移默化,虚无飘渺,潜移默化,消积被动,读书,-,教材,P16,谈谈某种文化形式对你的影响？,回乡偶书二首,唐,贺知章,少小离家老大回，,乡音无改鬓毛衰。,儿童相见不相识，,笑问客从何处来。,从这首诗看出文化影响的什么特点？,深远持久,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,在生命的长河中，,总有一段经历让你终生难忘,总有一份情感让你刻骨铭心,总有一种理想让你永不放弃,总有一种力量让你奋然前行,(,二,),潜移默化,的影响,2,、人们,主动地,接受健康向上的文化影响,1,、,文化氛围,的无形影响,（,三）,深远持久,的影响,1,、“三观”是文化素养的核心和标志,2,、“三观”具有确定的方向性,影响深远持久,交互影响,内容,你曾经最感动的一件事,最能激励你的一首歌,（音乐）,你最爱看的一本书,最令你回味无穷的电影,(,电视,),最让你感到振奋的电影,最令你鼓舞的名言,铭记着的,请你说一说,生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料。,奇迹每天都在发生。,我是信守我承诺的人。,阿甘,快跑,快跑,.,-,摘自,阿甘正传,教师推荐影视作品：,阿甘正传,、,肖申克的救赎,、,勇敢的心,黑暗中的舞者,辛德勒名单,、,美丽人生,拯救大兵瑞恩,当幸福来敲门,、,钢琴师,小鞋子,、,阳光灿烂的日子,、,活着,、,东京审判,、,士兵突击,感受文化的影响,文化影响,的面面观,文化对人的影响,来自于特定的文化环境,和各种形式的文化活动,文化对人,的影响,文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动、,思维方式,潜移默化,的影响,文化对人的影响,具有潜移默化的特点,人们接受健康向上文化的影响,往往是自觉学习、,主动感悟文化熏陶的过程,深远持久,的影响,文化对人的影响是深远而持久的,世界观、人生观、价值观是人们文化素质,的核心和标志,小结,:,1,、,文化对人的影响来自于（）,A,、文化创造,B,、特定的文化环境和各种形式的文化活动,C,、人民群众,D,、社会的发展,2,、文化对人的影响有（）,文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的风俗习惯、文化程度,文化影响人们的实践活动,思维方式具有相对稳定性,A,、,B,、,C,、,D,、,B,选择题,3.,钢铁是怎样炼成的,一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看,(),A,世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志,B,世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的,C,世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果,D,世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响,4.,巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的,古文观止,里的两百多篇散文是他从事散文创作的,“,真正的启蒙先生,”,。这段材料主要表明 （）,A.,文化影响着人们的交往行为和交往方式,B.,文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式,C.,文化是人创造的，文化来源于人们的灵感,D.,文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,B,5,、,人们从事文化活动，如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此正确的认识是,（）,文化对人的影响需要通过一定的形式来实现,人们只能被动地接受文化的影响,文化对人的影响是深远持久的,文化对人的影响是潜移默化的,A,、,B,、,C,、,D,、,补充资料：信奉伊斯兰教的风俗习惯,1,、穆斯林一般都认为左手是脏的，忌讳用左手给人传递物品，特别是食物。在家里作客，他们有时用右手抓肉、米饭分给大家，不要拒绝，不能表现出为难样子。,2,、对方递茶的时候，要用右手接，而不能用双手接。,3,、伊斯兰国家，妇女外出时必须要黑色长袍。对于外国妇女一定要戴头巾，头巾一般都为黑色、白色、咖啡色，把整个头发要包起来。如果穿连衣裙，必须要长袖、素色的，不能紧身，露出线条；穿裙子，必须穿深色的长筒袜，如果是浅色的，不能透明的。,4,、女士不能与男士握手。不要把脚架起，露出鞋底对着他人，这是对人的大不敬。礼品不能有动物的图象，更不能送女人的图片、图象。,信奉佛教的风俗习惯,1,、人们非常敬重僧侣。僧侣乘车、坐船，人们都要起立、让位。家家户户都要奉斋，黎明时准备好饭菜，等待僧侣的光临。男子一生至少要剃度一次，当过和尚才算成人，连王储也不例外。僧侣和虔诚的佛教徒一般是素食者。,2,、他们非常注重头部。忌讳别人提着物品从头上掠过。长辈在座，晚辈不能高于他们的头部。小孩子头部也不能随便抚摸，除了僧长、或父母能摸小孩的头，算是祝福，别人摸了就不吉利会生病的。,3,、在泰国，泰国人还比较忌讳跷二郎腿，把脚底冲着他人，睡觉时头不能朝西，因为日落西方象征死亡。,信奉基督教的风俗习惯,信奉基督教的国家人们忌讳,13,这个数字，因为基督耶稣最后的晚餐是和,12,个门徒一起共进的，这第,13,个人就是弟子尤大，他为了贪图,30,块银币出卖了耶稣，致使耶稣在星期五被钉在十字架上，所以,13,被视为凶数，为不幸的象征。,如果是,13,号同时又是星期五，那就更不吉利了，所以这一天一般不宴请，也不参加活动。有的地方的门牌号、旅馆的房号、楼层，宴会的桌号，车队的编号一般都要避开,13,这个数字。一桌人吃饭，也尽量不要安排,13,个人。,谢谢同学们！,再见！,