单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,创客空间的创客教育探索,创客空间的创客教育探索,1,一、利用,Moodle,平台进行的,scratch for pcduino,大班教学探索,二、,DIY,项目,-,自制,scratch,蓝牙小车,三、,DIY,项目,-,自制德尔塔结构的,3D,打印机,一、利用Moodle平台进行的scratch for pcd,2,1,、解决学生作品的网络分享问题,2,、实现学生作品的互动评价,3,、与常规课堂的结合探索,一、利用,Moodle,平台进行的,scratch for pcduino,大班教学探索,1、解决学生作品的网络分享问题一、利用Moodle平台进行的,3,所需插件,所需插件,4,课程设计,课程设计,5,源起,课程评价,源起课程评价,6,1,、了解原理（小学生可以一键使用）,2,、学习,scratch,和,arduino,等,3,、锻炼动手能力,二、,DIY,项目,-,自制,scratch,蓝牙小车,1、了解原理（小学生可以一键使用）二、DIY项目-,7,散件照片,散件照片,8,软件截图,包含了：,S2A,、,snap,、,Python,、,scratchcontroler,进一步结合：,XI-server,没有延续下去，感兴趣老师可以提供研究资料，继续研究。,软件截图包含了：S2A、snap、Python、scrat,9,课程视频,课程视频,10,二、,DIY,项目,-,自制德尔塔结构,3D,打印机,二、DIY项目-自制德尔塔结构3D打印机,11,组装完成后图片,组装完成后图片,12,安装教程,安装教程,13,安装视频,安装视频,14,