单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统 计,苏教版三年级数学下册,统 计苏教版三年级数学下册,1.,在丰富的具体问题情景中，感受求平均数是解决一些实际的问题的需要，并通过进一步的操作和思考体会平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。（结果是整数）,2.,在运用平均数的知识解释简单生活现象、解决简单实际问题的过程中，进一步积累分析和处理数据的方法，发展统计观念。,学习目标,1.在丰富的具体问题情景中，感受求平均数是解决一些实际的,小学三年级下学期数学统计课件,小学三年级下学期数学统计课件,小学三年级下学期数学统计课件,在图里移一移就知道了（移多补少）,男生套中圈成绩统计图,在图里移一移就知道了（移多补少）男生套中圈成绩统计图,先求出,4,人套中的总个数，再求出平均每人套中的个数。,先求出4人套中的总个数，再求出平均每人套中的个数。,女生平均每人套中多少个圈？你是怎样知道的，在小组里交流。,女生套中圈成绩统计图,女生平均每人套中多少个圈？你是怎样知道的，在小组里交流。女生,先求和再求出平均每人套中的个数。,先求和再求出平均每人套中的个数。,小学三年级下学期数学统计课件,小学三年级下学期数学统计课件,小军有下面这样的三条小丝带,这三条丝带的平均长度是多少？,小军有下面这样的三条小丝带这三条丝带的平均长度是多少？,（,1,）李强是学校篮球队队员，他身高,155,厘米，可能吗？,（,2,）学校篮球队可能有身高超过,160,厘米的队员吗？,（1）李强是学校篮球队队员，他身高155厘米，可能吗？（2）,小学三年级下学期数学统计课件,（,2,）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？,（,3,）你还能提出什么问题？,（2）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？（3）你还能提出什么问,