单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,渔舟唱晚,渔舟唱晚,1,渔舟唱晚筝曲课件,2,聆听渔舟唱晚，体会乐曲情绪，全曲分为几个部分？,聆听渔舟唱晚，体会乐曲情绪，全曲分为几个部分？,3,作者娄树华根据古曲归去来辞的素材改编而成。渔舟唱晚的曲名取自唐代诗人王勃(649676)在滕王阁序里：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”中的“渔舟唱晚”四个字，诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。,作者娄树华根据古曲归去来辞的素材改编而成。渔舟,4,分为三个部分和尾声,分为三个部分和尾声,5,第一段，慢板。,这是一段悠扬如歌、平稳流畅的抒情性乐段。配合左手的揉、吟等演奏技巧，音乐展示了优美的湖光山色,渐渐西沉的夕阳，缓缓移动的帆影，轻轻歌唱的渔民,给人以“唱晚”之意，抒发了作者内心的感受和对景色的赞赏,第一段，慢板。,6,用,“,咚,”,来模唱这段旋律,用“咚”来模唱这段旋律,7,第二段，音乐速度加快。造成对比和变化。,音乐形象地表现了渔夫荡桨归舟、乘风破浪前进的欢乐情绪,第二段，音乐速度加快。造成对比和变化。,8,渔舟唱晚筝曲课件,9,渔舟唱晚筝曲课件,10,渔舟唱晚筝曲课件,11,请同学们跟乐段一起画旋律线,请同学们跟乐段一起画旋律线,12,尾声,:,展现水流在满载而归的小船冲击下，激流拍岸的,美妙声 响。紧接之后，逐渐过渡到原来的慢板节,奏，营造出一 种余味无穷的氛围，描绘出晚霞里,鱼舟满载而归的情景。,尾声:展现水流,13,渔舟唱晚,段 落,第一段,第二段,第三段,尾 声,情绪,热烈、起伏,热烈、欢快,抒情、悠扬,抒情优美,速度,节奏加快,节奏加快,节奏舒缓,节奏舒缓,渔舟唱晚段 落情绪 速度,14,渔舟唱晚筝曲课件,15,