单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,三 加与减（一）,背土豆,2.设计活动情境，让学生在生动活泼的情境和游戏中，激发学习兴趣，培养合作意识和主动探索的精神。,1.,通过观察和操作等学习活动，使学生进一步理解加减法的意义，并正确计算7的加减法，发展学生的数感。,学习目标,3.,培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。,口算我最棒。,6 4=6 1=6 3=,6 5=3 3=6 6=,2 4=1 5=6 0=,2,1,5,3,6,6,0,6,6,回顾复习,例题解读,一共有几个？，还剩下几个？,一共有多少？,5,2,7,6,7,。,5+1,6,，再添,1,个就是,7,。,7,1,6,还剩下几个？,想一想，填一填。,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,0,说一说。,1.,一共有多少个？,解题思路：,把左边的,5,个和右边的,2,个合在一起。,典型例题,+,=,5,2,7,+,=,2,5,7,2.,还剩下几只狗？,解题思路：,7,只狗中走了,1,只狗，求还剩下多少只，用减法计算。,7,-,1,=,6,小 结,用,7,的分合计算加减法,7,6,1,6+1=7,1+6=7,7-1=6,7-6=1,7,5,2,5+2=7,2+5=7,7-2=5,7-5=2,7,4,3,4+3=7,3+4=7,7-3=4,7-4=3,随堂小测,1.,看图列式。,3+4=7,4+3=7,7-3=4,7-4=3,左边,3,辆。,右边,4,辆。,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,0,2.,3.,列式计算。,提示：可以用,7,先减左边的,4,个，也可以先减右边的,3,个。,-,=,7,3,4,-,=,7,4,3,看图列式计算。,易错提醒,6+1=7,错误解答,错解分析：,原本有,7,根小棒，拿掉,1,根，相当于是减掉了,1,根，求剩下几根，用减法。,看图列式计算。,7-1=6,正确解答,