单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生命的诞生!,生命因你而感动！,绽放的生命,放视频,宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命不是永久欢快,也不是永久苦痛,欢快与苦痛是相辅相成的,在欢快中我们要感谢生命,在苦痛中我们也要感谢生命,由于苦痛又何尝不是一种美丽呢?,冰 心,短文两篇,蝉,小 思,贝壳,席慕容,学习目标,1、品读、欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格；,2、了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法；,3、体悟生命的意义,树立乐观认真对待生命的态度。,蝉,小 思,作家作品,小 思 原名卢玮銮，另有笔名明川。原籍广东番禺，1939年香港诞生，1964年香港中文大学中文系毕业，翌y年进入罗富国师范学院进修，获教育文凭。1973年赴日本京都大学人文科学争论所当争论员。1981年，以论文中国作家在香港的文艺活动获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了散文集路上谈、承教小记、日影行、不迁、彤云笺、香港文学散文等。,整体感知,1、标示段序，积存字词。,2、文章承受了什么写法？,3、文章通过写蝉告知我们一个什么道理？,4、找出文章的文眼，并说说自己的理解。,积存字词,收,敛,宽,恕,短,暂,聒聒 淘,洗,脆,弱,卑,微 一丝不,苟,lin,sh,zn,gu,to,cu,bi,gu,解释词语,零落：,收敛：,聒聒：,宽恕：,一丝不苟：,卑微：,上苍：,把玩：,聒噪：,脱落。,收拢，合拢。,持续嘈杂，本课指不停地叫。,宽容饶恕。恕，饶恕。,形容办事认真，连最细小的地方也不马虎。,卑贱微小，地位低下。,上天。,拿在手中玩赏。,声音杂乱，吵闹。,整体感知,2、文章承受了什么写法？,先抑后扬。,作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里?扬在何处?通过一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?,首先写蝉的聒噪声使人心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。从朋友说蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天时开头转折，小小的蝉开头令人惊异。当最终朋友说到蝉为了连续生命，必需好好活着，对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度。由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：不管生命如何短暂，必需要好好地活着。,整体感知,3、文章通过写蝉告知我们一个什么道理？,生活的历程就是如此，为了生命的连续，就必需好好的活着。,4、找出文章的文眼，并说说自己的理解。,整体感知,4、找出文章的文眼，并说说自己的理解。,“哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。”是全文的文眼。它是由抑到扬的关键缘由，也是由蝉引发的关于生命的深刻道理。不管是写蝉的烦人的聒噪，病蝉的弱小，还是写蝉17年埋在泥下，出来只活一个夏天的短暂生命，都是由于有这句话，才显得有了意义和荣耀。它也提示我们：不管生命有多短暂，都要好好地活，给人兴奋精神的感觉。,阅读理解,1、蝉一文中的“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒”，“,秋风颜色,”给了你怎样的感受？,我们一般说听见秋风的声音，但作者用了“秋风颜色”，奇异地在听觉感受之外，增加了独特的视觉感受，很有新意。它赐予秋风一种“颜色”，把属于秋天的一些视觉形象加了进来，比方金黄的落叶、火红的枫叶、暗绿的松柏、晴朗的天空，都融进了秋风中，言简而意丰。,阅读理解,2、怎样理解“,斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！,”？,秋风来了,果实成熟了,对人们来说，秋天是金色的，是欢快的，是个丰收的季节，但是对于蝉来说，却是黑色的。它在地下埋了17年,苦苦等待了17年的蝉来说,却意味着生命的完毕。生命虽然短暂,蝉却执著地等待,“我”对它的敬意油然而生，所以就“宽恕了那烦人的聒聒”。,3、蝉这篇文章提示了怎样的人生意义？,不管生命如何短暂，必需要好好地活着。,拓展延长,蝉，古称蜩tio、蚱zh蝉等，俗名“知了”、爬树猴。蝉遍布全世界，品种有3000余种之多。蝉的一生有四个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于78月份产卵于孔，幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中，幼虫在地下生活的时间很长，最短也要2年左右，一般要过45年，长的要经过1213年。我国古人按蝉的消逝时间分为春蝉、夏蝉和寒蝉。,蝉的一生,卵在树洞生活10个月左右。,幼虫在六月七月爬出来。,两个月后，假设虫其次次脱皮，成为二龄假设虫。,一年后，长大两倍，变成四龄假设虫。,再过两年，长大两倍，脱皮成为五龄假设虫，在夏天爬出地面。,蝉的一生,产卵后的第6个夏天，羽化成虫。,成虫大约只有两个星期的生命。,羽化后五六天，雄蝉以歌声引诱雌蝉前来交配，等待死亡。,蝉的一生,在你了解了蝉的一生后，你有什么感想，我们可以向它学习什么？,体验反思,蝉,小 思,烦蝉知知不休,思蝉连续生命,恕蝉想起秋风的颜色,抑 扬,不管生命短暂、卑微，都要乐观地面对生活,首尾照看,生命是上帝赐给人类的一颗未经琢磨的钻石。,诺贝尔,家乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起,家乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离,离别后,乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去,乡 愁,席 慕 蓉,贝 壳,席 慕 蓉,作家作品,席慕蓉 笔名萧瑞、漠蓉、穆伦席连勃蒙古语，即大江河等。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，1943年生于重庆，后随父母由香港迁至台湾。她从小宠爱绘画，1964年到比利时布鲁塞尔皇家艺术学院学习。后在台湾新竹师专美术科任教。屡次举办画展，出版画册并获奖。1981年她“从来没有刻意去做过些什么努力”的诗集七里香由台湾大地出版社出版，深得读者宠爱。,作家作品,席慕蓉 写诗写散文，只是作为累了一天之后的休息，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。生命、时间、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奇异。主要作品有诗集七里香无怨的青春、散文集有一首歌成长的痕迹生命的味道三弦同心集写给幸福等。,整体感知,1、作者对贝壳的精巧做了一番描述,然后生发了哪些联想?,2、“是不是也应当用我的力气来把我所的事情做得更精巧、更认真、更加的一丝不苟呢”，这句话表达了作者怎样的思想感情?,阅读理解,1、作者对贝壳的精巧做了一番描述,然后生发了哪些联想?,想到了贝壳里曾经的小小松软生命,想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命,上苍是那样专心地营造了它的居所精巧的贝壳。并由此想到自己的生命,虽然有限,但总比贝壳里的生命长一点,空间要多一点,因此要好好面对它,好好珍惜它,好好制造它!,阅读理解,3、“是不是也应当用我的力气来把我所能做到的事情做得更精巧、更认真、更加的一丝不苟呢”，这句话表达了作者怎样的思想感情?,此句上承接着“上苍给它制作出来的居所却有多精巧、多认真、多么地一丝不苟啊”，比较了自己和贝壳里的生命，感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点，空间要多一点，以表达一种感谢的心情：要力所能及地把事情做得更精巧些、更好些，让后人为自己的执著、努力而感动。,合作探究,“在千年之后，或许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：这是一颗怎样固执又怎样简洁的心啊!”你怎样理解此处的“怎样固执而又怎样简洁的心”?,作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来，她并不梦想成就宏大的功业，只想对自己的生命作出一些精巧的回馈。她渴望不是人们对她确实定地赞美和崇拜，而是渴望有人能看懂她寻常却执著的美的灵魂。所以，此处的“固执”“简洁”都是作者相对自谦的说法，其实是“执著和单纯”的意思。,文章主旨,人应当认真的对待自己的生命,把能做到的事做得更精巧、更认真、更加一丝不苟，为社会、为将来留下些令人珍惜、令人赞美的东西。,贝 壳,席慕蓉,描绘贝壳,认真的对待生命,把事做得更精巧，给世人留下值得珍惜和赞美的东西。,赞美贝壳,感悟人生,托物言志,比较阅读,试比较两篇散文的异同。,都是由一个小小的物引发对生命的感悟；,对于生命的理解,都比较乐观、认真；,对于“物”的描写细致入微,笔调清爽自然。,一样之处：,比较阅读,试比较两篇散文的异同。,蝉先抑后扬,贝壳直奔主题；,蝉对生命的感悟是不管生命短暂与否,都要乐观面对,好好活着；贝壳则落实到要把自己的能做的事情做得更认真、更精巧、更加一丝不苟；,蝉的作者对于生命的态度隐喻在对蝉生命意义的阐发中,没有直接表白；贝壳的作者则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜和赞美的东西的愿望。,不同之处：,本课小结,作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中，感悟出深刻的道理，引起我们对生命意义的追问和思考：生命究竟是为什么而存在？生命是短暂、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义？,不管生命如何短暂，必需要好好地活着。,认真的对待生命,把事做得更精巧，给世人留下值得珍惜和赞美的东西。,关于生命的名言警句,你宠爱生命吗？那么别铺张时间，由于时间是组成生命的材料。美富兰克林,人生苦短,假设虚度年华，则短暂的人生就太长了。英莎士比亚,人生最珍贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而懊悔，也不致因碌碌无为而惭愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。,苏奥斯特洛夫斯基,全部的岁月都已变成,一篇虚幻的神话 任它,绿草如茵 花开似锦,也最终都要纷纷落下,在坠落的昏眩里,有谁能给我一句满足的解答,席慕蓉无怨的青春距离,拓展阅读,席慕蓉精巧片段积存：,我宠爱回忆，是由于我不宠爱遗忘。我总认为，在世间，有些人、有些事、有些时刻似乎都有一种特定的安排，在当时或许不觉得，但是在以后回想起来，却都有一种深意。我有过很多美丽的时刻，实在舍不得将它们遗忘。,摘自成长的痕迹回忆所来径,拓展阅读,整个人类的生命有如一件始终在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开头，在我之后不会停顿也不会完毕，而我的降落我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不行少的一点，我的每一种努力都会留下印记。,摘自生命的味道,拓展阅读,全部的结局都已写好 全部的泪水也都已启程 却突然忘了是怎么样的一个开头 在那个古老的不再回来的夏日,无论我如何地去追索 年轻的你只如云影拂过,青 春 之一,而你微笑的面容极浅极浅 渐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪我一读再读 却不得不成认 青春是一本太仓促的书,席 慕 容,阅读摘抄,