单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,襄阳早期教育大讲堂,湖北省妇女联合会“公益木兰”资助项目,襄阳市妇联家庭教育进万家项目,湖北文理学院教育学院,徐 微,快乐宝贝 幸福成长,高情商儿童的培养,孩子从幼儿园回来，,您会问些什么,?,关注对孩子的情商教育！,情商,是,什么,一、情商是,什么,?,情商，英文,EQ,（,Emotional Quotient,）,是辨别、理解和管理自己与他人的情绪,，激,励自己，促进人际关系的能力。,二、情商有多重要？,情商（EQ）,智商（,IQ,）,成功,100%=IQ20%+EQ80%,共同影响人的一生,三、情商培养从多大开始？,情商培养从孩子出生之后就开始,了！,14,、,15,岁之前，是情商能力培养及形成的重要时期！,四、如何培养儿童的情商？,父母,情商启蒙老师,您,会怎么办？,强制型,忽视型,投降型,换位思考型,民主型,家长情商教育的风格,1.,创设愉悦,的成,长氛围,避免在孩子面前争吵,打架；,不把坏,情绪带回,家；,多拥抱孩子。,2.,超级有耐心,等待,的心,3.,父亲要参与,父母如何当好孩子的情商启蒙老师？,您有此困惑吗？,我已经生气了，孩子好像没看到一样！,孩子离不开手机或平板游戏、电视。,孩子只能玩别人的玩具，自己的却不给别人玩。,孩子有“我不会,/,我做不到,/,我不敢”等口头禅。,孩子在家称王称霸，在外害羞不和别人说话。,孩子玩游戏输不起，又哭又闹！,孩子用摔玩具等东西发泄情绪。,只能听好话，一批评就受不了。,孩子出去玩就有冲突,高兴、难过、害怕、生气、嫉妒、不安、紧张、伤心,（一）帮助孩子识别、表达情绪,（二）帮助孩子管理负面情绪,1.,停,2.,看,3.,听,4.,引,孩子心情不好，家长如何回应？,孩子玩游戏输不起，,又哭又闹怎么办？,孩子用摔玩具等东西发泄情绪，怎么办？,我可爱！,我能干！,（三）帮助孩子树立自信,如何教出自信的孩子？,1.,让孩子体,验成功的感受,自己的事情自己做！,2.,肯定,和鼓励,“三要”：,及时、具体、客观,“不好中有好”,“,这方面不好那方面好”,“现在不好将来好”,正,向,发问,（四）培养孩子乐观积极的态度,1.,多提,供同,伴交往的机,会。,2.,培养分享、同理心等品质。,（五）培养孩子的人际互动能力,孩子有冲突，化解有何高招？,怎么办？,孩子在家称王称霸，在外害羞不和别人说话,“这是我的你不可以拿”,如何让孩子分享,?,孩子等不及，,是个大问题吗？,（六）培养孩子的自制力,孩子离不开手机或平板游戏，怎么办,谢谢！,