单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,格罗皮乌斯的个人魅力,格罗皮乌斯的个人魅力,格罗皮乌斯，仪表修整，瘦高个儿，头发总亮亮地向后梳着，他具有古典德国的高尚和文雅，有女人抗拒不了的漂亮劲。一战时，他是德国军队在西线的一名骑兵上尉一说军士长，几乎重伤致死，但这段经历铸就他英勇、平静和坚决的性格。,格罗皮乌斯继承家族传统先后就读于慕尼黑工学院和柏林夏洛滕堡工学院学习建筑。他是四大师中唯一一个科班出身的。,但他不会画画。他通过雇佣一个助手帮他完成作业，这段经历可能是他未来提倡建筑师合作精神的本因。,一战二战对德国人而言是耻辱的，但对德国科学文化界却是幸运的。一战战后欧洲文化的阵地被德国人占据了。二战前后，德国的科学家们和艺术家们被转移到了美国，德国失去了战争，但德国人却主导科学实验室，或者指导设计胜利者的建筑。,格罗皮乌斯在美国轻易赢得了他在德国所未赢得的主流地位，他享受欢呼和膜拜和成果，他的传奇变成正文，没有挑战和挫折就无从表达格罗皮乌斯的能力,格罗皮乌斯的这段婚姻悲喜剧在20世纪初的德语文化界确实是件重要文化事件。1919年以前，在众星璀璨的德语艺术界，格罗皮乌斯确实还只是个默默无闻的小角色。,而他的夫人那么几乎无人不知。,当格罗皮乌斯与其夫人相爱时，他的夫人已经是一名有夫之妇了。1915年，她嫁给了格罗皮乌斯。,不过好景不长，当格罗皮乌斯为德意志帝国战斗在前线的时候，他的夫人背叛了他，并生下了一个后来早夭的私生子。尽管格罗皮乌斯一开始以为孩子是自己的，但私情最后还是曝光了。1920年，两个人和平分手。,生平经历,德国现代建筑师和建筑教育家，现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一，公立包豪斯Bauhaus学校的创办人。原籍德国1883年5月18日生于柏林，1969年7月5日卒于美国波士顿。父亲也是一位建筑师。,他格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。,纳粹德国期间，他受到迫害和驱逐，他所创立的包豪斯学校几经辗转后于1932年被纳粹强行关闭。,1934年离德赴英开业。,1945年又同他人合作创办协和建筑师事务所，开展成为美国最大的以建筑师为主的设计事务所之一。,第二次世界大战后，他的建筑理论和实践为各国建筑学界所推崇。,他在美国还从事设计实践。最初同学生合作成立建筑事务所，设计住宅；,1969年在美国去世。,格罗皮乌斯的在建筑方面的观点和理论,铺垫 贝伦斯工作室时期,开展 德意志时期,巅峰 美国时期,贝伦斯时期,我坚信这样一种看法：在任何建筑中不能抹杀现代建筑技术，建筑表现要应用前所未有的景向。,德意志时期,19111912年 法古斯鞋楦厂和A.迈耶合作设计 1914年 德意志制造联盟科隆展览会办公楼,1923年 耶那市立剧场 和A.迈耶合作设计 1927年 德骚市就业办事处,192526年 包豪斯校舍 192728年 丹默斯托克居住区 1929年 德国柏林西门子住宅区,法古斯鞋楦厂,美国时期,这一时期，格罗皮乌斯的设计风格没有做大的调整，依然延续简单，高效，实用的原那么，只是在艺术表现力方面，更加的轻盈，美观。把大量光线引进室内是当时现代主义建筑学派主张的现代功能观点的一个主要方面。欧洲传统建筑大多室内幽暗，阳光很少，而格罗皮乌斯设计的房屋有较大的窗户，有阳台。在总体布局上，为了保证阳光照明和通风，摒弃了传统的周边式布局，提倡行列式布局，并提出在一定的建筑密度要求下，按房屋高度来决定它们之间的合理间距，以保证有充分的日照和房屋之间的绿化空间。这些观点在格罗皮乌斯19291930年和H.沙龙等人共同设计的德国西门子城住宅区中都得到充分表达。,哈佛大学研究中心,西门子住宅,格罗皮乌斯在?全面的建筑观?提出,1强调建筑走工业化道路，提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。,2强调三大美术一体。将美术，雕塑，绘画有机融合。,3他对建筑功能的重视。表现为按空间的用途、性质、相互关系来理组织和布局，按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等强调造型与功能的 协调性，包括井然有序的平面和良好的比例。,格罗皮乌斯的重要作品及文献,由格罗皮乌斯起草的“包豪斯宣言是现代设计的重要文献，也是现代设计教育的最高纲领：“完美的建筑乃是视觉艺术的最终目标。艺术家崇高的职责是美化建筑。建筑家、画家和雕塑家必须重新认识：一幢建筑是各种美感共同组合的实体。只有这样，他的作品才可能注入建筑的精神，免于沦为可悲的沙龙艺术。,1965年完成的?新建筑学与包豪斯?,他的建筑设计讲究充分的采光和通风，主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局，按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。格罗皮乌斯利用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法。他还提出一整套关于房屋设计标准化和预制装配的理论和方法。格罗皮乌斯发起组织现代建筑协会，传播现代主义建筑理论，对现代建筑理论的开展起到一定作用。,?包豪斯的设想与组织?其后,他在教学上又作了较大改革,把数学、物理、化学作为必修课,使教学体系向着更加理性和科学化的方向开展,更加适应大工业生产的需要。1926年,其校名又加上“设计学院的附名,进一步明确了学校的性质。教学不再由形式导师和工作室师傅共同进行,而是聘请技术熟练的工匠协助教授工作。,格罗皮乌斯与包豪斯,格罗皮乌斯，著名建筑设计大师，他令20世纪的建筑设计挣脱了19世纪各种主义和流派的束缚，开始遵从科学的进步与民众的要求，并实现了大规模的工业化生产。,这时，在德国中部的小城魏玛，一位名叫沃尔特格罗皮乌斯的设计师却与所有沮丧的德国人不同，他以极大的热情致信政府，畅谈战后德国重建最需要的是建筑设计人才。他说，欧洲工业革命的完成使工业化生产必将进入未来的建筑领域，而目前欧洲建筑的古典主义理念和风格会阻碍建筑产业的现代化。所以，虽然现在国家百废待兴，但成立一所致力于现代建筑设计的学校是当务之急。,1919年3月，原撒克逊大公美术学院和国家工艺美术学院合并，成立了“国立建筑工艺学校，36岁的格罗皮乌斯被任命为校长。他说，必须有一种崭新的设计观念来影响德国的建筑界。,1932年，国立建筑工艺学校举办了首届展览会，设计展品从汽车到台灯，从烟灰缸到办公楼，强调直截了当的使用功能的设计将给他们带来巨大的利益。格罗皮乌斯的国立建筑工艺学校从此名扬欧洲，它被那些以极大的热情关注着20世纪现代建筑设计理念的人称之为“包豪斯。,1932年，纳粹党强行关闭了包豪斯。当时的校长带着学生们流亡至柏林，学校勉强维持至1933年，直到有一天校舍被纳粹军队占领。从此，格罗皮乌斯的包豪斯消失了。虽然包豪斯在世界上仅存在了15年，但是它简洁实用的设计理念已经产生了广泛而深远的影响，因为这种理念来源于对科学进步与民众需要的尊重，并能充分表达20世纪人类日新月异的生活面貌。,70年代以来，西方建筑界新的建筑流派和理论不断涌现，出现了批判现代主义建筑千篇一律、枯燥无味的倾向，认为这是偏重功能、技术和经济效益，无视人的精神要求造成的。这种批判涉及格罗皮乌斯。对于格罗皮乌斯在建筑理论和实践上的作用评价不一，但对于他创立包豪斯学校等在现代建筑教育上的奉献那么是一致肯定的。格罗皮乌斯参加发起组织现代建筑协会，传播现代主义建筑理论，对现代建筑理论的开展起到一定作用。,对格罗皮乌斯的评价,