单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/1,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3,.蚕长大了,3.蚕长大了,1,一、,聚焦,蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。刚出生的蚕的幼虫是什么样的?,长大一些的蚕的幼虫又是什么样子呢?,一、聚焦蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。刚出生的,2,二、探索,1.,观察蚕房中的蚕的生活。它们的“家”有什么变化?,不要用手触摸蚕，因为它们非常柔弱。,怎么知道蚕还活着呢？,这次看到的和上一次看到的有什么不一样？,蚕在干什么？,蚕是怎样吃东西的？,蚕是怎样感知周围环境的？,二、探索 1.观察蚕房中的蚕的生活。它们的“家”有什,3,二、探索,2.,用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物。,蚕用,咀嚼式口器,吃桑叶。,二、探索 2.用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物。蚕用咀,4,头,胸,腹,蚕的幼虫身体呈,圆筒形,，分,头,、,胸,、,腹,3,部分。,头小,，两侧各分布着6只黑褐色的,单眼,，下方具咀嚼式,口器,。,胸部,由,3,个体节组成，每节有一对,胸足,。,腹部,由,10,个体节组成，有,4,对,腹足,，身体的第,13,节有,1,对,尾足,。,蚕的幼虫的身体结构,头胸腹蚕的幼虫身体呈圆筒形，分头、胸、腹3部分。蚕的幼虫的身,5,头,胸,腹,胸足（,3,对）,：协助进食。,腹足（,4,对）,：运动。,尾足（,1,对）,：固定身体。,气门（共,9,对）：用来呼吸,认识胸足、腹足、尾足和气门,有研究者做过实验，如果仅把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。相反如果把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。,头胸腹胸足（3对）：协助进食。腹足（4对）：运动。尾足（1对,6,二、探索,3.,了解蚕的蜕皮。,1.,蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫,蜕皮,。,2.,蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“,眠,”。,3.,从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕,4,次皮。,如果蚕不吃也不动，不用太担心它会不会生病，它可能是在准备蜕皮。,蚕蜕皮时，从头部开始。,二、探索 3.了解蚕的蜕皮。1.蚕生长到一定阶段，会,7,4.,了解,蚕龄,蚕宝宝在幼虫阶段共要蜕皮四次，每次蜕皮一次就算增加一岁。,4.了解蚕龄,8,三、研讨,1.蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化?,蚕刚孵化出的样子,生长过程中发生的变化,很小，很黑，像蚂蚁一样，身体很柔弱,身体由短变长、由细变粗，体色由黑色变成白色，身体表面有许多细毛，变得光滑等,三、研讨 1.蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化,9,三、研讨,2.蚕用身体的哪些部分感知周围的环境?,蚕宝宝头上虽然有很多个单眼，但是,视力非常不好,，只能大概感受亮和暗，看不清具体东西。所以大部分情况下，蚕是靠,嗅觉和味觉器官,来寻找和辨认食物的。,三、研讨 2.蚕用身体的哪些部分感知周围的环境?蚕宝,10,三、研讨,3.蚕的幼虫在生长过程中需要什么?,需要充足的,食物,和,空气,，还要注意保持蚕盒适宜的,温度,和,湿度,。,三、研讨 3.蚕的幼虫在生长过程中需要什么?需要充足,11,9,4,3,10,会长出新皮，换下旧皮,眠,4,94310会长出新皮，换下旧皮眠4,12,选择题,1.,2.,选择题1.2.,13,再见,再见,