单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 复习提问,1、国家的概念及本质属性,2、我国的国家性质、本质与特点（广泛性、真实性及体现）,3、坚持人民民主专政的必要性及新要求,4、公民享有的政治权利、义务,5、公民参与政治生活的基本原则,6、影响选举方式的因素？我国为什么采取直接选举和间接选举相结合的方式？,7、怎样行使好自己的选举权？,8、民主决策的方式有哪些（直接、间接4个）？,9、公民参与民主决策的,意义？,10、村委会、居委会的,性质、,11、,发展基层民主的意义？,12、民主监督的方式、意义、如何行使？,第一单元 复习提问1、国家的概念及本质属性,1,为什么要依法有序扩大公民的政治参与？（政治角度）,必要性：,国家性质决定,人民的地位人民民主的广泛性和真实性公民的权利和义务,重要性：,公民：,有利于维护公民的合法权益，有利于提高公民的政治素养和参与政治生活的能力。,社会:,有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的目标，建设社会主义政治文明。（还可以考虑公民参与民主决策、民主管理和监督的具体意义）,党：,密切党与人民群众的联系，推动科学、民主执政。,为什么要依法有序扩大公民的政治参与？（政治角度）,2,公民应如何参与政治生活？,1、坚持公民参与政治生活的,基本原则,（3条）,2、遵守宪法和法律，,有序的参与,3、民主参与的,方式和途径,（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）的具体途径(渠道)和要求,4、公民提高政治素养，增强政治参与能力和责任感。,公民应如何参与政治生活？1、坚持公民参与政治生活的基本原则,3,第二单元为人民服务的政府,1、政府的性质、职能（5点）、宗旨、原则及表现,2、,政府履行基本职能，不意味包办一切(见学案),3、,为什么,要依法行政（根本原因、必要性、重要性）？,4、为什么对权利进行制约和监督（根本原因、必要性、重要性）？,5、怎样对权利进行制约和监督,关键、,体系【内、外】,政务公开【含义、,意义,】,6、怎样树立政府权威？,7、公民如何处理与政府的关系？（）,相信、支持、理解、了解、监督 寻求政府的帮助途径,有序参与政治生活,8、总结：【政府为什么、怎样做某一件事】,第二单元为人民服务的政府1、政府的性质、职能（5点）、宗旨、,4,政府怎样做某一件事？,履行职能,：（政治、经济、文化、社会、生态）,贯彻宗旨、坚持原则,：,坚持对人民负责的原则。,坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。,依法行政：,坚持依法行政，提高行政管理水平。,坚持科学决策、民主决策、依法决策,接受监督,：健全权力运行的制约和监督体系，自觉接受人民监督,。,政府怎样做某一件事？履行职能：（政治、经济、文化、社会、,5,考点突破,深度剖析,核心突破,命题探究,核心考点二,考点梳理,考点突破深度剖析核心突破命题探究核心考点二考点梳理,6,考点突破,深度剖析,核心突破,命题探究,核心考点二,考点梳理,考点突破深度剖析核心突破命题探究核心考点二考点梳理,7,考点突破,深度剖析,核心突破,命题探究,核心考点二,考点梳理,答 案,考点突破深度剖析核心突破命题探究核心考点二考点梳理答,8,政治生活整理笔记总结课件,9,第六课政党制度整理笔记,1、中国共产党的,地位、性质、宗旨、,作用、,执政方式、执政理念、指导思想（邓、三、科）,2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的,地位、内容、优越性（4条）,。,3、政协的,性质、主题、职能。,4、比较,（1）中共与民主党派,P105深度思考,(2)人大与政协的异同,P105深度思考,（3）中共与人大的关系,P103深度思考,第六课政党制度整理笔记1、中国共产党的地位、性质、宗旨、作,10,第七课民族区域自治制度及宗教政策,1、新型的民族关系,2、处理民族关系基本原则（内容）及关系,3、民族区域自治制度,（1）含义、内容,（2）,为什么坚持（必要性+重要性）,4、我国的宗教政策,（1）内容4点 （2）弘扬科学精神,5、中国发展进步的制度保障,第七课民族区域自治制度及宗教政策1、新型的民族关系,11,怎样促进少数民族地区的发展？,1、坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的,基本原则,，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。,2.坚持,民族区域自治制度、,坚持和完善人民代表大会制度、宗教信仰自由政策，是巩固新型民族关系的制度保证。,3、实行,宗教信仰自由政策,，积极引导宗教与社会主义社会相适应，为少数民族地区发展提供和谐稳定的社会环境。,4.坚持,中国共产党的领导,，坚定不移地走社会主义道路。,5、国家制定相关政策加强对少数民族地区的,扶持与支持力度。,6、少数民族地区要自力更生，充分发挥地区优势和特点。,怎样促进少数民族地区的发展？,12,1、比较政治协商与参政议政的区别,政治协商是在决策前、决策中进行的，主要是会议形式，还有协商座谈会等形式；,参政议政是在决策后的具体执行中进行的，主要通过调查报告、提案、建议案等方式。,2、“主体”角度,中国共产党,：中共中央、省委市委县委,行政机关,：国务院、省政府、市政府、县政府.,权力机关,：全国人大及常委会、地方人大及常委会,司法机关,：人民法院和人民检察院,民主党、政协,：民建、民革、民盟、民进,3、“两会”：人民代表大会和政治协商会议,1、比较政治协商与参政议政的区别,13,政治生活整理笔记总结课件,14,中国为什么走和平发展道路？,1、我国是由,人民民主专政的社会主义国,家，是维护世界和平的坚定力量。,2、,国家利益,决定决定国际关系,3、,和平与发展是当今时代的主题，,为我国社会主义现代化建设提供安定的政治环境，提高综合国力。,4、我国奉行,独立自主的和平外交政策，,这是中国人民和中国政府的根据时代发展和自身根本利益作出的占率抉择。,5、我国履行,不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平的方式解决国际争端。,6、中国一贯遵循,联合国的宗旨和原则。,中国为什么走和平发展道路？,15,中国怎样走和平发展道路？,积极行使主权国家的,权利,（独立权、平等权、自卫权和管辖权），积极履行主权国家的,义务,（不侵犯他国、不干涉他国内政、和平解决国际争端）。,遵循,联合国,宪章宗旨和原则，发挥维护世界和平和促进共同发展的作用。,我国在维护自身利益的同时，,兼顾他国的合理关切,，在谋求本国发展中促进各国共同发展。,必须坚决,反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序。,坚持,独立自主的和平外交政策,。,坚持在,和平共处五项原则,的基础上同所有国家发展友好合作。,以经济建设为中心，增强综合国力和国防实力,中国怎样走和平发展道路？,16,一、世界经济政治发展的基本趋势,1、时代的主题,和平问题：含义、重要性、现状,发展问题：含义、重要性、现状,解决和平与发展问题的,有效途径,2、世界多极化：表现、意义、特点,3、国际竞争:,实质,、,应对措施,二、我国独立自主的和平外交政策,1、我国的外交政策：决定因素、内容,2、我国外交成就的体现、原因,3、,走和平发展道路：为什么、怎么办,第八课,一、世界经济政治发展的基本趋势第八课,17,1、人民代表大会：我国人民如何行使国家权力、性质、地位、职权、常设机关,2、人大的组成人员:人大代表,法律地位、产生方式、人大代表的义务和权利,3、人民代表大会制度（政体）,含义及地位、基本内容、与国体的关系,组织和活动原则民主集中制：含义及表现,坚持和完善人民代表大会制度的原因4点,4、,中国政党制度：地位、内容、优越性,5、中国共产党：,领导和执政地位的确立、性质和宗旨、地位及意义、指导思想、领导方式、执政方式、执政理念,6、为什么坚持中国共产党的领导？,7、中国共产党为什么要实现最广大人民的根本利益？怎么办？,9、我国的民族区域自治制度及宗教政策,(1)民族关系及原则：民族关系民族原则及关系,(2)民族区域自治制度：含义及内容为什么,(3)我国的宗教政策:内容4点,10、中国发展进步的制度保障,1、人民代表大会：我国人民如何行使国家权力、性质、地位、职权,18,11、,国际社会的成员,主权国家：地位、类型、要素、权利、义务,联合国：性质宗旨原则、作用、中国与联合国的关系,12、处理国际关系的决定因素国家利益,国际关系：基本形式、决定因素,维护我国的国家利益内容 原因 怎么办,13、和平与发展是当今时代的主题,和平与发展问题：重要性、现状,解决和平与发展问题的有效途径,14、世界多极化：表现、意义、特点、国际竞争的实质,15、我国独立自主的和平外交政策,我国的外交政策：决定因素、内容,中国在国际事务中的作用,16、走和平发展道路：为什么、怎么办,11、国际社会的成员,19,一、文化与社会,1、文化的含义、,特点、实质,2、文化的,作用,（1）社会作用,（2）经济政治相互影响、相互交融,（3）综合国力（地位、措施）,二、文化,对人的影响,1、来源 2、表现,3、特点 4、塑造人生,第一单元 文化与生活,一、文化与社会第一单元 文化与生活,20,第二单元 文化传承与创新,一、文化多样性与文化传播,1、文化多样性的表现及地位,2、,为什么、怎样尊重,文化的多样性,3、文化传播的途径，手段及特点,4、,怎样,促进中外文化交流、交流的,意义,二、文化的继承性与文化发展,1、传统文化特点、作用、,如何对待,2、影响文化发展的,因素,3、继承和发展的,关系、如何处理,三、文化创新,1、文化创新与社会实践的关系,2、,为什么、怎样进行,文化创新,第二单元 文化传承与创新 一、文化多样性与文化传播,21,拓展题目：,1、怎样促进中外文化交流？,1、,态度:,尊重世界文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。,2、,原则,：遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。,3、,做使者,：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。,4、创新文化传播的,方式,，通过商业贸易、教育等方式进项文化交流。,5、借助现代文化传播,手段，,利用报刊、广播、电视、网络等,大众传媒,进行文化交流,拓展题目：1、态度:尊重世界文化多样性，既要认同本民族文化，,22,对文化发展,：通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；,可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；,可以促进世界文化的繁荣。,对经济发展：,文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。,对国际政治,：文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。,2进行文化交流的意义,2进行文化交流的意义,23,1.正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。,2、,对于传统文化中积极向上顺应时代发展的部分继承保持和发扬，对于传统文化中落后的腐朽的不符合社会发展要求的部分，必须自觉加以改造或剔除。,3.正确的认识继承与发展的辩证关系，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。,4.创新：批判的继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。,怎样对待传统文化,1.正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。怎样,24,1社会实践与文化创新的辩证关系,(1),社会实践是文化创新的,源泉和动力,，推动社会实践的发展，是文化创新的根本,目的,，也是检验文化创新的根本,标准.,（,社会实践决定文化创新,）,(2)文化创新可以,推动,社会实践的发展。,(,文化创新对社会实践具有反作用,),三、文化创新,1社会实践与文化创新的辩证关系三、文化创新,25,2、为什么进行文化创新,必要性,(1)文化创新是文化发展的,实质,。,