,语文园地,二,第一课时,人教部编版 语文 五年级下,大家回顾一下,，在学习课文的过程中遇到不懂的地方，我们都用到过哪些方法来理解,？,本,单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能更加顺畅，也能更有收获。,可以,联系上下文,猜测语句的意思。如,猴王出世,，“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。,遇到,一些较难理解的语句，,不用反复琢磨,，如,红楼春趣,中“剪子股儿、籆子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。,读,景阳网,的时候，我,借助资料,对武松有了更多的了解，激发了我阅读古典文学名著的兴趣。,我,结合,看过的电影、电视剧,，加深了对课文的理解，増加了阅读的乐趣。,阅读,古典名著的,方法多种多样,：,联系上下文猜测,语句的意思；较难理解的语句，,只需知道大致意思,即可；,了解故事背景,或,观看相关影视节目,，加深对故事中人物的认识,。,交流平台,练一练：猜测下列语句的大致意思。,1,、众,猴听说即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”,。,2,、天然,一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角,。,众猴拜石猴为王。,贾宝玉俊美、多情。,你,还知道哪些阅读古典名著的方法？,多,看多读，熟悉古典名著的语言，培养语感；,读一读,相关的古文鉴赏，加深对名著的了解；,将,读过的故事讲给别人听，听听别人的反馈；,读,完后与同学交流，在沟通中互相提升,。,掌握,了以上几种方法，相信大家以后再阅读这类文章时，一定会更加顺畅。,你能猜出下列词语的大致意思吗？,榜文,印信,驿站,郎中,店家 客舍,货郎,墨客,这些词语均为古人用语。,词句段运用,榜文,：古代指文告。,印信：官府的印章。,驿站：古代人们外出中途供人短暂停留休息的地方。,郎中：古代的医生,。,店家：古代的店主人。,客舍：古代的旅馆。,货郎：古代指卖东西的人。,墨客：古代指文人。,词句段运用,你还积累了哪些这样的词语？,如何,：这里是“为什么”的意思。,但凡,：凡是，只要。,岂,：表示反问。有“难道”的意思。,围,圆：文中指仙石的周长，围一圈的长度。,石,碣：石碑。碣，石碑。,词句段运用,读,下面的句子，注意加点的部分，说说你是怎样知道它们的意思的。,但,有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈，请勿自误,。,石,猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。,众猴,听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”,。,.,.,.,.,.,词句段运用,请勿,自误,：请不要自己伤害自己。,喜不自胜,：高兴得自己都觉得受不了。,瞑目蹲身,：团上眼睛，蹲下身子。,拱伏无违,：伏在地上，,向上,朝拜，没有违抗的。,序齿排班,：按年龄大小的顺序依次排列,。,词句段运用,互相交流，说说是怎么猜这些词语的意思出来的。,但,有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈，请勿自误,。,石,猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。,众猴,听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”,。,.,.,.,.,结合石猴的发现理解“喜不自胜”的意思。,联系上下文理解“请勿自误”的意思。,结合生活体验理解“瞑目蹲身”的意思。,.,联系,自己看过的电视剧理解词语“拱伏无违”和“序齿排班”的意思,。,词句段运用,练一练。,1,、武松,用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打,。,2,、说时迟,，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后,。,平生气力：全身的力气。平生，一般指一生。,说时迟,，那时快：表示当时的时间非常短促。旧时说书人的习惯用语。,词句段运用,下面,句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。,身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。,身长,八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，漂漂然有神仙之态。,身躯,凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。,词句段运用,从,“金箍棒”“变化多”等词语看出来的。因为“金箍棒”是孙悟空的专属兵器，而“变化多”正点明了孙悟空的七十二般变化,。,下面,句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。,身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬,。,词句段运用,从,“头戴纶巾，身披鶴氅”猜出来的。因为这是诸葛亮特有的装束,。,下面,句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。,身长,八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅,，飘飘然,有神仙之,态,。,词句段运用,因为,打虎英雄武松长得“相貌堂堂”并且有着“万夫难敌之威风”,。,下面,句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。,身躯,凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。,词句段运用,练一练。,1,、家,住沂州翠岭东，杀人放火恣行凶。不搽煤墨浑身黑，似着朱砂两眼红。闲向溪边磨巨斧，闷来岩畔斫乔松。力如牛猛坚如铁，撼地摇天黑旋风。,（）,2,、肉,雨屠门奋老拳，五台削发恨参禅。豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前。独撑一杖行天下，孰是文殊孰普贤。,（）,3,、一头,红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。,（）,李逵,鲁智深,沙悟净,鸟鸣涧,【,唐,】,王维,人闲桂花落,，,夜,静春山空。,月出惊山鸟,，,时,鸣春涧中。,日积月累,王,维，字摩诘，盛唐时期的著名诗人。官至尚书右丞，世称王右丞。擅画人物、丛竹、山水。苏轼评价说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”与孟浩然合称“王孟”。晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。,日积月累,王,维的,鸟鸣涧,当作于开元（唐玄宗年号，,713741,）年间游历江南之时，其背景是安定统一的盛唐社会。此诗是王维为友人所居的云溪别墅所写的组诗的第一首，是诗人寓居在今绍兴县东南五云溪（即若耶溪）的作品。,日积月累,鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。,人闲：指没有人事活动相扰。闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。,桂花：此指木樨，有春花、秋花等不同品种，这里写的是春天开花的一种。,春山：春日的山。亦指春日山中。,空,：这时,形容山中寂静，无声，好像空无所有。,月出：月亮升起,。,惊,：惊动，扰乱。,山鸟：山中的鸟。,时鸣：偶尔（时而）啼叫。时：时而，偶尔。,鸟鸣涧,【,唐,】,王维,人闲,桂花,落，,夜静,春山,空,。,月出,惊,山鸟,，,时鸣,春涧中。,【,译文,】,人心,清闲，能捕捉到桂花的飘落，人静夜静，能感受到春山的空寞。,月亮,将皎洁的月光洒落，惊飞了栖息的山鸟。春涧里回荡着它们鸣叫的歌。,鸟鸣涧,【,唐,】,王维,人闲桂花落，,夜静春山空。,月出惊山鸟，,时鸣春涧中。,日积月累,王,维在他的山水诗里，喜欢创造静谧的意境，这首诗也是这样。但诗中所写的却是花落、月出、鸟鸣，这些动的景物，,既使诗显得富有生机而不枯寂，同时又通过动，更加突出地显示了春涧的幽静,。动的景物反而能取得静的效果，这是因为事物矛盾着的双方，总是互相依存的。在一定条件下，动之所以能够发生，或者能够为人们所注意，正是以静为前提的。“,鸟鸣山更幽,”，这里面是包含着艺术辩证法的。,鸟鸣涧,【,唐,】,王维,人闲,/,桂花落，,夜,静,/,春山空。,月出,/,惊山鸟，,时,鸣,/,春涧中。,鹿柴,【,唐,】,王维,空山不见人,，,但,闻人语响。,返景入深林,，,复,照青苔上。,课堂小结,从,古典名著到古诗文，无不展示着我们灿烂的中华文化。中华文化博大精深，在文化的长河中，还有许多珍宝等着我们去发现、去探究。,课堂板书,语文园地,交流平台,阅读古典名著的方法：联系上下文,大致,意思,借助,资料,电影,、电视剧,词句段运用,猜,词语意思,猜,人物,日积月累,鸟鸣涧,非常感谢收看,第一课时,人教部编版 语文 五年级下,