单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我,能行,人教版二年级第四册第四单元,我能行人教版二年级第四册第四单元,阅读绘本故事咪咪学本领。,说一说你们从中学到了什么？,阅读绘本故事咪咪学本领。,猫咪学本领,猫咪学本领,猫咪学本领,猫咪学本领,猫咪学本领,我学到了什么呢？,猫咪学本领我学到了什么呢？,我学到了什么？,教师小结：,每个人都有自己的优点，只要肯努力，相信自己一定行！今天我们一起来学习我能行。,我学到了什么？教师小结：每个人都有自己的优点，只要肯努力，相,“大拇哥”送给你和我,“大拇哥”送给你和我,“大拇哥”送给你和我,给自己或同学的“大拇哥”起个好名字，送给你和我！,我的大拇哥叫“跳绳王子”，把它送给你，因为你是我们班最后跳绳的人。,我的大拇哥叫“再试一次”，我把它送给我自己，因为,“大拇哥”送给你和我给自己或同学的“大拇哥”起个好名字，,我哪里还不行呢？,我哪里还不行呢？,我哪里还不行呢？,你们有没有遇到过这样的情况呢？,大家觉得应该怎么做呢,？,我哪里还不行呢？你们有没有遇到过这样的情况呢？大家觉,我哪里还不行呢？,我也有胆小的时候，觉得自己不行，不敢上台。,不管表演的好不好，我认为小亮都要勇敢试试。,即使做得不够好，也要努力试试。,我哪里还不行呢？我也有胆小的时候，觉得自己不行，不敢上台。不,教师小结：,看来，我们有些时候会认为自己不行，但是我们应该勇于挑战自己，努力试试。,我哪里还不行呢？,教师小结：看来，我们有些时候会认为自己不行，但是我们应该勇于,我哪里还不行呢？,图中小朋友为什么,会觉得自己不行呢？,缺乏自信心,，,不能很好地承受压力,我哪里还不行呢？图中小朋友为什么会觉得自己不行呢？缺乏自信心,我哪里还不行呢？,教师小结：,我们要努力克服这种自卑畏怯的心理，相信自己今天不行，好好努力也许明天就行了。,我哪里还不行呢？教师小结：我们要努力克服这种自卑畏怯的心理，,我也能行！,我也能行！,我也能行！,图中的小朋友遇到了什么烦恼,，你们有什么感想呢？,我也能行！图中的小朋友遇到了什么烦恼，你们有什么感想呢？,我也能行！,我也能行！,教师小结：,我们每个人都会认为自己有不行的地方,但是我们要虚心向他人请教，相信自己通过努力一定也能行的。,我也能行！,教师小结：我们每个人都会认为自己有不行的地方,但是我们要虚心,谁会真的行呢,结合图中情境，请同学们说说你的想法。,谁会真的行呢结合图中情境，请同学们说说你的想法。,谁会真的行呢,谁会真的行呢,谁会真的行呢,不能只说行，,努力才能行！,谁会真的行呢不能只说行，,谁会真的行呢,课堂,小,结：通过本节课的学习，我们应该认识到自己的长处，摆脱自卑胆怯心理，相信自己只要努力坚持，就一定会有所进步。同时，我们也认识到光说不做也不行，要努力付出行动。老师相信你们通过自己的努力一定能行，并能做得更好！,谁会真的行呢 课堂小结：通过本节课的学习，我们应该认识,