,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,拟一个好题，决胜高考作文,高考作文拟题技巧,拟一个好题，决胜高考作文 高考作文拟题技巧,1.,题目偏离材料的限定。,2,.题目过大、宽泛，如以词语为题。,3,.题目过长,，显得松散。,目前我们拟题存在的问题：,5.,题目与内容不符，文不对题,4,.,题目没新意、少文采、落俗套,6.,不拟题！,1.题目偏离材料的限定。2.题目过大、宽泛，如以词语为题。,好标题的标准：,1,、生动形象，富有文学意味,;,2,、言简意赅，能包孕文章主题。,2020高考作文的拟题技巧课件,2018,全国二卷。（,60,分）,“二战”期间。为了加强时战机的防护。英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位。因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。,要求：综合材料内容及合含，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于,800,字。,好题：,1,、打破定式，走向创新。,2,、浮尘不拂，真珠难露。,3,、透过现象看本质。,4,、看到看不到的,2018全国二卷。（60分）,2019,全国,卷高考作文题目：阅读下面的材料，根据要求写作。,“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。,这引起了人们的深思。,请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于,800,字。,2019全国卷高考作文题目：阅读下面的材料，根据要求写作。,好题展示：,热爱劳动，从我做起,尊重劳动，才有美好未来,渺小与不朽,人生在勤，不索何获,不稼不穑，难成栋梁,形劳神不倦，吃苦趁华年,用劳动创造幸福,拾掇一屋，玉宇澄清,好题展示：,材料作文拟题方法,材料作文拟题方法,第一种模式：保守拟题法,（一）找关键（中心）句：,第一种模式：保守拟题法,例,1,：,有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。,一个农夫看到了，笑猎人：,“,算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。,”,但猎人却坚定地说：,“,不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。,”,果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地，被猎人活捉了。,关键句是,：,“,不，你根本不知道,我一定能追到。,”,题目：,只有众志成城，才能取得成功,/,人多未必力量大,/,确定方向，努力拼搏,/,齐心协力，方能无往而不胜,例1：有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都,（二）找,关键,（中心）,词：,例3：,人生在世，很多时候都需要我们“,放手,”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要,放手,；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要,放手,；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要,放手,；,放手,，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。,放手,，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。,关键词是：,放手,（二）找关键（中心）词：,寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。,材料的,关键词是：,放手,用此法可拟题目：,学会放手,放手也是一种爱,放手不等于放弃,绝不放手,有一种爱叫放手。,寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的观,阅读下面的文字，根据要求作文。,(60,分,),“,正能量,”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。,你对“,正能量,”有何联想和感悟,?,请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选,(,诗歌除外,),，不少于,800,字。,z.xx.k,（二）：添枝加叶法,阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)z.xx.,这种拟题方式的操作方法：,在材料作文中，先从材料中提炼出,中心话题，,再用添加,前后缀,法、造句法扩充标题,，拟出的题目通常就是文章的观点。,例：,关键词：,正能量,保险拟题：,焕发,正能量,传递,正能量,这就是,正能量,正能量，,我们需要你,（三）：添枝加叶法,这种拟题方式的操作方法：例：关键词：正能量焕发正能量,例,3,：,阅读下面的材料，写一篇不少于,800,字的文章。,孔子：,“,忠告而善道之，不可则止。毋自辱也。,”,意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引导他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。,意大利名人朗根尼西：,“,不要给我忠告，让我自己去犯错误。,”,歌德：,“,接受忠告，就是增进一个人自己的能力。,”,美国批评家罗伯特，林德：,“,友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告，,”,例3：阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。,请同学们思考下列作文题的优劣，说出理由,1,、忠告,2,、论忠告,3,、接受忠告,4,、拒绝忠告,5,、忠告之道,6,、忠告是金,7,、忠告，适可而止,8,、不妨听一听忠告,9,、请聆听生活中的忠告吧,10,、咨诹善道，察纳雅言,平淡、空泛,平淡、空泛,片面,错误,简洁、凝炼,生动、明确,明确、辩证,明确、辩证,明确、含情,典雅、凝炼,请同学们思考下列作文题的优劣，说出理由平淡、空泛平淡、空泛片,这种拟题方式的操作方法：,围绕主旨意思发挥想象和联想能力,利用各种手法,拟题,。创新拟题法的实质就是充分利用各种,修辞、引用、化用、反弹琵琶,等手法来拟题，具体操作如下：,第二种模式：创新拟题法,这种拟题方式的操作方法：第二种模式：创新拟题法,中心话题：,正能量,创新拟题：,比喻,比拟,反问,呼告,对偶,正能量,我们的加油站,与“,正能量,”同行,让“,正能量,”芳香四溢,尽情释放你的,正能量,生活岂能无“,正能量,”？,积蓄,正能量,，疏导负能量,正能量,和负能量,并列,中心话题：正能量 比喻比拟反问呼告对偶正能,作文拟题常用的修辞手法：,1,、比喻,2,、,比拟,3,、反问,4,、引用,5,、化用,6,、夸张,7,、对偶,8,、呼告,(,二,),另类作文拟题手法,9,、并列组合,10,、设置悬念,11,、反向拟题,作文拟题常用的手法：,作文拟题常用的修辞手法：作文拟题常用的手法：,1.,运用比喻、比拟、对偶等手法，形象生动，给人以美感。,如：以“坚守”为立意核心词语,（北京卷）,坚守，生命中最美的容貌,以“责任”为立意核心词语,（山东卷）,用生命点亮责任的明灯,如：以“诚信”为立意核心的词语,与诚信同行,诚信不会孤独,打捞诚信,带着诚信上路,.,1.运用比喻、比拟、对偶等手法，形象生动，给人以美感。,又 如：,予人玫瑰、手有余香,(,课程标准卷,),拒绝冷漠、心便“融合”,(,重庆卷,),活在当下、静待花开,(,广东卷,),有限的生命、无限的征程,(,福建卷,),身如浮木，心有沉香,根深叶茂，春暖花开,又 如：,2.,标题运用反问，发人深思,此方法一般适用于时评类或漫画类材料作文。,如：,以“浅阅读”为立意核心词语,(,大纲卷,),为什么“受伤”的总是我,以“爱的方式”为立意核心词语,(,大纲卷,),摔了一跤又何妨,?,以“科技的利弊”为立意核心词语,(,湖北卷,),传统，我们离你到底有多远,2.标题运用反问，发人深思,3.,引用化用诗句（典故），内涵丰富,在拟写标题时，可引用或化用一些名言、诗词、成语、流行歌曲、广告语、书籍名等来增添文章的诗意、哲理。这样标题不仅新颖、独特，还让文章充满丰富的内涵。,如：,阅读深深深几许,(,大纲卷,),失信猛于虎,(,大纲卷,),“,无心”插柳柳成荫,(,课程标准卷,),腹有诗书气自华,(,辽宁卷,),拿什么拯救你，传统,(,湖北卷,),诚以修身，信以养德,唯有“实”者留其名,3.引用化用诗句（典故），内涵丰富,4,、,反弹琵琶，出其不意,任何事物都有两面性，大家都从正面入手，我何不来个反弹琵琶，运用求异思维，把一些公认的常理反向思考，出其不意，焕然一新。,如,感谢你,我的对手,对手,实现梦想的另一只手,4、反弹琵琶，出其不意,5,、镶嵌热词。镶嵌热词能彰显与祖国同呼吸共命运的担当意识。,如：,不忘初心，砥砺前行,走好长征路，领航新时代,丢弃“佛系”扬“儒系”,青春无问西东，奋斗自成芳华,5、镶嵌热词。镶嵌热词能彰显与祖国同呼吸共命运的担当意识。,第三种模式：六字诀法,议论文标题承担多重任务：它应该亮明议论的话题，它最好明确主要观点，它还要深刻、有力量,用大数据为你分析,人民日报,时评的众多标题，梳理如下“六字秘诀”：,让、是、用，把、不、动。,第三种模式：六字诀法 议论文标题承担多重任务：它应该,“让”字秘诀,1,让理智战胜贪欲,2,让城市更有“温度”,3,让榜样之光照亮前路,4,让社会正气生生不息,5.,让创新激荡发展的春潮,6.,让青春梦想飞得更高远,15.,别让权力成为亲情之痛,16.,别让谣言污染了“朋友圈”,“是”字秘诀,1.,美育是一种刚需,2.,人心荒芜是防艾大敌,3.“,平衡”是一种大智慧,4.,规划失误是最大的浪费,5.,家风传统是干事创业之基,6.,家国情怀是立身养德之本,“用（以）”字秘诀,1.,用好作风凝聚正能量,2.,用改革之火点燃创新引擎,3.,用法治中国凝聚复兴力量,4.,用制度破解“换马甲”难题,5.,用刚性制度托起诚信中国,6.,用规则文明突破“关系藩篱”,“让”字秘诀,“把”字秘诀,1.,把文化种子播入精神土壤,2.,把“有意义”的事做出“真效果”,3.,把市民“吐槽”转化为治霾合力,4.,莫把工具当目的,5.,莫把中药当成一把草,6.,别把企业社会责任当口香糖,“不”字秘诀,1.,巧诈不如拙诚,2.,消极怠工要不得,3.,暂避风头不可