单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/28,#,图二,图一,政治,:,西欧封建等级制度,经济：西欧封建庄园,概括图一、图二关系,图二封建庄园是在图一土地的层层受封根底上形成的,中世纪晚期11-15世纪，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化，这些变化不断冲击着旧观念、旧制度，推动欧洲迈入近代社会,人教版九年级上册,历史教学园地,第五单元 步入近代,第13课 西欧经济和社会的开展,16,世纪初,19,世纪末,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,西欧经济和社会的发展,新的生产和经营方式,垦殖运动,庄园的衰落和瓦解,租地农场,1.农业,小型手工作坊得到开展,出现,分散的手工工场,出现,集中的手工工场,2.手工业,3.,新的生产和经营方式的,影响,富裕农民和民阶层,1农村,2城,经济开展,社会结构,1背景,2建立租地农场,3租地农场特点,手工工场,西欧经济和社会的开展,垦殖运动,庄园衰落与瓦解,租地,农场,土地关系变化,富裕农民,手工业,民阶层,农业,脱离,手工工场,场雇佣,场雇佣,土地集中,产品充裕,西欧经济开展,社会面貌变化,资本主义化,资本主义化,推动,新的生产和经营方式、新的生产关系,农村,城,生产力的开展决定生产关系的变革,生产力的开展，新的生产方式出现，租地农场和手工工场代表着资本主义性质的生产关系产生。资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽，给西欧带来了生机与活力，迎来了近代西方文明的曙光。西欧开始了脱胎换骨的社会变革，转型后的西欧以全世界为活动舞台，成为了世界历史开展的持续引领者。,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,11世纪前后，西欧社会相对趋于稳定，人口持续增长。1050-1350年间，欧洲人口增加了3倍。,随着人口的大幅度增长，原有的庄园所拥有的土地己缺乏以供所有人使用，庄园中出现许多无地或少地的人，流浪汉增加。,如何解决越来越多的人口的吃饭问题呢？,开发荒芫的土地,増加耕种面积,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,生产工具,重型轮式犁取代原始爬犁,动力来源,马力得到有效利用,耕作制度,三田轮作制取代双田轮作制,农产品加工技术,风力磨坊和水力磨坊,地,开,垦,土,的,条,件,垦殖运动,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,11,世纪以后,10世纪中叶-13世纪中叶的300年间，西欧形成一场声势浩大的大垦殖运动。在物质利益的驱动下，贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极参加这场运动。,时,大,垦,荒,代,结果、影响,土地面积逐渐扩大。,垦殖者,成为新开发区的,主人,，他们按照自己的方式耕种。这些新开发的地区成为具有,独立司法权,和,行政自治权,的地区。,时间,参与者,有的垦殖由,领主,组织，多数是,农民,自发开 垦,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,1348,1349,年，黑死病席卷欧洲，夺走了,2500,万欧洲人的性命，占当时欧洲总人,口的,1/3,！,新垦区与旧庄园彼此不相干，就像两个不同的世界一样。居民几乎全部都是自由农民，新垦区的治理模式不是人的的依附关系，不需要交纳捐税，他们只需缴纳一笔资金，尽可以获得耕地和获得房屋的居住权。,新垦区对附近的庄园农奴颇具吸引力。1150年道恩斯修道院有36人，100年后增加到1248人。,亨利皮朗 中世,纪欧洲经济社会史,垦殖运动,新垦区与旧庄园有何不同？可能产生什么连锁反响？,封建庄园人口锐减，劳力短缺，耕地荒芜，最终走向衰落和瓦解,庄园的衰落和瓦解,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,农奴可以用货币购置劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配。也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的时机。在这个过程中，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。,解,庄,园,瓦,农奴解放的途径多种多样，有的是被封建主释放的，但更多的是农奴出钱赎得自由，或者逃亡而争得自由。土地被佃户或接受工资的劳工所耕种，这些劳动力自由寻找工作。,地租形式：,劳役地租货币地租,形成,雇工阶层，即自由,劳动力,庄园的衰落和瓦解,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,新的生产经营方式出现,建立租地农场,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,领主,通过,转让,、,联姻,、,继承,、,买卖,等方式，将土地集中在一起，土地集中成为一种趋势。,14世纪中叶以后，出租自营地的浪潮席卷了西欧大局部地区,一些富裕农民通过承租、购置领主的土地，或者转租、购置其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。,14,世纪，领主出租直领地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理。,租地农场特点,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将农产品推向场。,英国的租地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一局部经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。,场,租,地,农,领主,租地农场主,雇佣农民,租地农场特点,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,租地农场主交纳给土地所有者的地租，是农业工人所创造的剩余价值的一局部，因此，租地农场主与土地所有者一起瓜分剩余价值，共同剥削雇佣工人。租地农场主实质是按照契约规定向土地所有者缴纳地租的农业资本家。,租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。,马克思,如何理解这句话？,租地农场特点,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,农产品的充裕，加上城需求的增加，使得更多的农产品和畜产品得以进入场。一些商人将在乡村场收购的产品运到港口或更远的地方。,随着剩余农产品的增多，手工业得到开展并逐渐从农业中别离出来,小型手工作坊得到开展,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到开展。,中世纪的流水作坊,出现分散的手工工场,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现,分散的手工工场,。,15世纪，英国许多城郊区的农民，在自己家中接受呢绒商人的订货，有的将羊毛去污梳理，有的纺线，有的染色，有的织呢，而羊毛商人那么收集成品投放场。,商人,：,雇主,雇佣劳动力,雇佣关系,农民：,出现集中的手工工场,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,商人不仅向工人,提供原料,、还,提供,统一的,生产工具,，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的,雇佣关系,。工人需要在同一个,地点,集中劳动，于是形成了,集中的手工工场,。,场,手,工,工,手工工场促进了社会阶级结构发生变化。因手工工场而富裕的商人形成了早期的资产阶级，失去土地的农民进入手工工场劳动，他们又形成了一个新的社会阶层，即工人阶级的前身。,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,毛纺织业是最早出现社会分工的部门，在意大利许多自治城里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作。生产过程分成梳毛、纺线、染色、织布、平整等多道工序，由专门的手业作坊完成。这种生产直接面向场，由“商人直接支配，手工业者失去了生产资料的所有权，也不再与场发生直接联系。,这种生产直接面向场，由“商人直接支配生产，手工业者失去了对生产资料的所有权，也不再与场发生直接联系。很快，其他部门也出现了这种资本与劳动的别离。,出现集中的手工工场,毛纺工场,卡瓦洛里,业,毛,纺,织,概括手工工场特点？,剥削方式,雇佣关系,生产方式,分工协作,经营特点面向场,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,从13世纪开始，一些规模较大的手工工场在国际贸易兴旺的地区出现，如意大利和法兰西北部。14世纪前后，商人也从事手工业原料和产品的贸易活动。他们从英国、法国、西班牙、亚洲、北非进口毛纺织业所需的羊毛、染料等原料，运到佛兰德尔等地区的城进行加工，然后在场上卖给各地的商人。,出现集中的手工工场,场,手,工,工,影响,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,土地关系的变化和手工业的开展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。,影响,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,伴随生产方式的变革，欧洲社会结构的变化，欧洲社会阶层新旧更迭。农村富裕农民、城民阶级开始登上历史舞台,农村,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,13,、,14,世纪，贵族将地产抵押或变卖；,富裕农民,、,骑士,、,乡绅,通过各种手段集中土地，以,新的经营方式,掌握生产交换等环节，还,控制乡村行政事务,，成为农村中富有生气的阶级力量。,有的富裕农民原先是某庄园的庄头，负责替领主管理庄园生产和其他事务。他们有较强的管理能力，有丰富的农业生产经验。由于农业开展、货币地租取代劳役地租，货币成为物品交换、赎买劳役、缴纳税费的主要媒介，货币地租量被习惯法固定下来。农民的生产积极性提高，在财富普遍积累的根底上，一批富裕农民脱颖而出，在法兰西，他们占有的土地到达总面积的15，有的地区甚至到达13。,民,富,裕,农,城,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,手工业者、商人成为城居民，享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。,13、14世纪，英、法等国的民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。,民中上层分子所掌握的财富十分可观，经济上他们是国王和大封建主依靠的对象。政治上他们操纵城的政局，左右城的政治倾向，并且以出席等级会议、担任国王官吏。,城,人教版九年级上册,第五单元,第13课西欧经济和社会的开展,一些大商人刻意模仿贵族的生活方式，并用经商赚来的钱置办田产，改穿骑士服装，为国王当差，从国王那里讨得贵族的封号。,法国大商人兼银行家雅克科厄尔从不仅在国王宫廷当差，享受贵族的待遇，他的兄弟和儿子也沾光身居高位，他的女儿那么嫁给贵族子弟。,英国商人尤其热衷于为国王效劳。约翰普尔特尼四次出任伦敦长，他的后代成为巴思伯爵。威廉德拉波尔担任过国王的财政官员，他的儿子是伯爵，他的曾孙是萨福克公爵，两人都是国王的宠臣。这些商人兼官僚同时又都是大地主。,民,上,层,化,贵,族,