单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黄河是我们的母亲河，发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉，流经我国,9,个省级行政区，全长,5464,千米，最后注入渤海，是我国第二大河。,黄河是我们的母亲河，发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉，流经,黄河远上白云间，,一片孤城万仞山。,王之涣,黄河远上白云间，,黄河之水天上来，,奔流到海不复回。,-,李白,黄河之水天上来，,浪淘沙,刘禹锡,北师大版六年级,语文上册,授课教师：刘贵丽,浪淘沙 北师大版六年级授课教师：刘贵丽,刘禹锡是唐代著名诗人，字梦得，河南洛阳人。他的诗题材广泛，所作政治讽刺诗辛辣尖锐，所作怀古诗，沉郁苍凉，语浅意深。代表作有,乌衣巷,、,陋室铭,。,浪淘沙是唐代一种曲子的名称。,刘禹锡是唐代著名诗人，字梦得，河南洛阳人。他的诗题材广泛，所,浪淘沙,(,唐,),刘禹锡,q b,九,曲,黄河万里沙，浪淘风,簸,自天涯。,如今直上银河去，同到牵牛织女家。,浪淘沙,要求：读准字音，理解个别词语的意思，读通句子,要求：读准字音，理解个别词语的意思，读通句子,曲：,直上,:,曲折，弯曲的意思,浪涛风簸：,波涛滚动的样子,天涯：,天边,勇往直前，奋发向上,曲：直上:曲折，弯曲的意思浪涛风簸：波涛滚动,九曲黄河万里沙，浪淘分簸自天涯。,弯弯曲曲的黄河挟带着泥沙，波涛滚滚,来自天涯,如今直上银河去，同到牛郎织女家。,现在我们可以沿着黄河直上银河，一起到牛郎织女家做客,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,九曲黄河万里沙，浪淘分簸自天涯。弯弯曲曲的黄河挟带着泥沙,九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”,主要,描,写了什么？,运用了什么修辞方法,一二句是写景，写出了黄河的气势非凡，波涛汹涌。是现实生活的写照,从那两个词可以看出来，黄河气势非凡？,九曲黄河、浪淘风簸,作者运用了夸张的手法。,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”一二句是写景，写出了黄河,主要写了什么？牛郎织女的生活是什么样子的？为什么淘金者们要去他们家,家做客呢？,“,如今直到银河去，同到牛郎织女家,。,”,一、写出了作者大胆的想象，这是神话般生活的写照,二、男耕女织恬静美好的田园生活。,三、写出了作者对美好生活的向往,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,主要写了什么？牛郎织女的生活是什么样子的？为什么淘金者们要去,。,这首古诗表达了作者怎样的思想感情？,赞颂了黄河的气势宏大，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱和身处逆境不甘屈服、勇往直前的豪迈情怀。,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,。,课后作业：,1,、背诵古诗,2,、根据古诗发挥想象。,自由编写故事，情节合理,语言生动,3,、根据诗歌大胆展开自己的想象，为浪淘沙配一幅画。,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,课后作业：1、背诵古诗浪淘沙ppt优秀课件【部编版】1浪淘沙,1.,毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。,2.,笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，,“,不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏,”,。,3.,原本的,“,墨色,”,，居然可使人感受到,“,五光十色,”,；原本静止的文字，居然可以使人感受到,“,音乐的节奏,”,！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。,4.“,中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。,”,其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。,5.,游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。,6.,注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。,7,全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。,亲爱的同学们，再见！,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,浪淘沙,ppt,优秀课件,【,部编版,】1,1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不,