单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,春节刚刚过去，我们每个人都大了一岁，你知道你大了一岁，意味着什么吗？,猜猜看,大家小时候,猜猜看,大家小时候,猜猜看,大家小时候,回想一下，有没有以前由于自己太小做不了，但是现在却可以做的事情？又有哪些还是现在做不了的事情。,今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,看一看明星的过去和现在,想想自己以前的样子，说一说与以前的你相比，自己都发生了什么变化？,春节刚刚过去，我们每个人都大了一岁，你知道你大了一岁，意味着什么吗？,老师从找到一些数据，做了一位学生从出生到十岁的身高、体重曲线图。,（1）利用工具测量身高。,（2）我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样？。,下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。,（1）利用工具测量身高。,春节刚刚过去，我们每个人都大了一岁，你知道你大了一岁，意味着什么吗？,春节刚刚过去，我们每个人都大了一岁，你知道你大了一岁，意味着什么吗？,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,春节刚刚过去，我们每个人都大了一岁，你知道你大了一岁，意味着什么吗？,我们的身体在成长的过程中发生了很大的变化，谈谈你自己的感受吧。,春节刚刚过去，我们每个人都大了一岁，你知道你大了一岁，意味着什么吗？,今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？,你们的身高和体重都发生了很大的变化哦。,看一看明星的过去和现在,下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。,想想自己以前的样子，说一说与以前的你相比，自己都发生了什么变化？,（1）利用工具测量身高。,（2）我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样？。,猜猜看,大家小时候,猜猜看,大家小时候,猜猜看,大家小时候,猜猜看,大家小时候,猜猜看,大家小时候,猜猜看,大家小时候,猜猜看,大家小时候,猜猜看,大家小时候,猜猜看,大家小时候,议一议,想想自己以前的样子，说一说与以前的你相比，自己都发生了什么变化？,议一议,看一看明星的过去和现在,猜猜看,明星的小时候,周迅,猜猜看,明星的小时候,章子怡,我们的身体在成长的过程中发生了很大的变化，谈谈你自己的感受吧。,不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的少年。回想一下，有没有以前由于自己太小做不了，但是现在却可以做的事情？又有哪些还是现在做不了的事情。,你们都在成长,这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片，你,能将它们排排序吗？,1,2,3,4,刚才同学们看到的照片和谈论的内容都是成长的证据，你还有哪些证据能证明你在成长？在小组内交流一下。,我们都在成长,对了！你们的身高和体重都发生了很大的变化哦。,做一做,（,1,）利用工具测量身高。,（,2,）利用体重秤测量体重。,（1）通过绘制曲线图，说一说我们在生长发育的过程中有什么变化？,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,想想自己以前的样子，说一说与以前的你相比，自己都发生了什么变化？,（1）利用工具测量身高。,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,（1）通过绘制曲线图，说一说我们在生长发育的过程中有什么变化？,春节刚刚过去，我们每个人都大了一岁，你知道你大了一岁，意味着什么吗？,下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。,今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？,春节刚刚过去，我们每个人都大了一岁，你知道你大了一岁，意味着什么吗？,我们的身体在成长的过程中发生了很大的变化，谈谈你自己的感受吧。,看一看明星的过去和现在,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的少年。,春节刚刚过去，我们每个人都大了一岁，你知道你大了一岁，意味着什么吗？,（2）我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样？。,下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。,我们的身体在成长的过程中发生了很大的变化，谈谈你自己的感受吧。,下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。,今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？,（2）我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样？。,看一看明星的过去和现在,回想一下，有没有以前由于自己太小做不了，但是现在却可以做的事情？又有哪些还是现在做不了的事情。,（1）利用工具测量身高。,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,下表是小明从,6,岁到,9,岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。,6,岁,7,岁,8,岁,9,岁,体重（千克）,20,25,28,30,身高（厘米）,110,125,135,140,6,岁,7,岁,8,岁,9,岁,体重（千克）,20,25,28,30,身高（厘米）,110,125,135,140,40,45,35,30,25,20,15,5,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,年龄（岁）,体重（千克）,6,岁,7,岁,8,岁,9,岁,体重（千克）,20,25,28,30,身高（厘米）,110,125,135,140,130,140,120,110,100,90,80,60,70,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,年龄（岁）,身高（厘米）,老师从找到一些数据，做了一位学生从出生到十岁的身高、体重曲线图。,做一做,想一想,（,1,）通过绘制曲线图，说一说我们在生长发育的过程中有什么变化？,（,2,）我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样？。,（2）我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样？。,想想自己以前的样子，说一说与以前的你相比，自己都发生了什么变化？,（2）我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样？。,下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。,下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。,不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的少年。,下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。,下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。,想想自己以前的样子，说一说与以前的你相比，自己都发生了什么变化？,想想自己以前的样子，说一说与以前的你相比，自己都发生了什么变化？,春节刚刚过去，我们每个人都大了一岁，你知道你大了一岁，意味着什么吗？,下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。,今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？,想想自己以前的样子，说一说与以前的你相比，自己都发生了什么变化？,不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的少年。,老师从找到一些数据，做了一位学生从出生到十岁的身高、体重曲线图。,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,你们的身高和体重都发生了很大的变化哦。,今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？,（2）利用体重秤测量体重。,想想自己以前的样子，说一说与以前的你相比，自己都发生了什么变化？,（1）通过绘制曲线图，说一说我们在生长发育的过程中有什么变化？,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？,说一说,总结本节课,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,人生的两个高峰期：,高峰期,第一个高峰期,出生后一年内,第二个高峰期,青春期开始,作业,:,1.,收集自己的照片。,2.,编写自己成长的小故事。,同学们再见！,