资源预览内容
第1页 / 共29页
第2页 / 共29页
第3页 / 共29页
第4页 / 共29页
第5页 / 共29页
第6页 / 共29页
第7页 / 共29页
第8页 / 共29页
第9页 / 共29页
第10页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三,章 内能第2节 内能,炽热的岩浆,冰冷的积雪,人教版 九年级 物理 上册,“热”是一种能量吗?它能做功吗?,自古以来,人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。,1.,知道,内能,的含义,;,知道物体的内能与温度等因素有关,;,知道改变物体内能的,两种方式,;,理解,热量,的概念。,2.,通过实验和体验活动,知道通过做功和热传递的方法可以改变,物体的,内能,;,能判断物体内能是否发生改变及内能改变的方式。,运动着的,保龄,球具有,动能,运动着的分子也具有,动能,,叫做分子动能,知识点,1,内能,自由下落的苹果和地球互相吸引具有,势能,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有,势能,互相,作用,的,分子也具有,势能,,叫做分子势能,内能:物体内所有的,分子动能,和,分子势能,的总和。,一切物体在,任何情况下都有内能。,内能的单位:,焦耳,(,J,),炽热的熔岩,冰冷的雨雪,分子间距大小变化,微观,分子数量,分子运动,的剧烈程度,分子间距,大小变化,体积大小变化,宏观,质量,大小,温度,变化,体积,大小变化,影响内能大小的因素,机械能与整个物体的机械运动情况有关,;,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关。,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。,因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以,一切物体都具有内能。,内能与机械能,例,关于内能和温度,下列说法正确的是 (),A,0,的冰块内能为零,B,温度高的物体,内能一定大,C,物体内能增加,温度一定升高,D,物体温度升高时内能增加,D,连接中考,一切物体都有内能,温度高的物体,但质量小,内能不一定大,晶体熔化过程中,质量、温度不变,但吸热,故内能增加且温度不升高,例,下列说法正确的是(),A-10的冰既没有机械能,也没有内能,B静止的汽车一定没有机械能,但有内能,C在空中飘动的白云只有机械能,没有内能,D静止的汽车可能没有机械能,但一定有内能,D,【想一想】,取一根粗铁丝,我们有什么办法使粗铁丝的温度升高,内能增加?,来回弯折铁丝,与其他物体来回摩擦,用力钻木,做功,改变物体内能的途径是,做功,和,热传递,。,知识点,2,物体内能的改变,探究:怎样改变物体的内能?,用火加热铁丝,放在太阳下晒,放在热水中烫,热传递,炽热的工件投入冷水中,工件会凉下来,而冷水会变热;热由工件传递到水中,这一过程叫做,热传递,。,发生热传递时,,高温,物体,内能减少,,,低温,物体,内能增加,。,热传递可以改变物体的内能。,热传递改变物体内能,物体之间有温度差。,热传递的条件,01,传递方向,02,内能从,高温物体,向,低温物体,传递。,热传递的实质,03,内能的转移,在热传递过程中,传递能量的多少叫做,热量,,热量的单位是,焦耳,。,热量通常用字母,Q,表示。,热量,是热传递过程中,内能转移的,量度,。,热量是一个过程量,不能说一个物体“具有”“含有”热量,应该说“,吸收,”或“,放出,”热量。,热 量,例,【多选】,下,列关于温度、内能和热量的说法,正确的是(),A物体温度升高,它的内能一定增加,B物体从外界吸收了热量,温度一定升高,C物体的温度越高,含有的热量越多,D,热传递过程中,热量总是从高温物体传递至低温物,体,A,D,巩固练习,棉花燃烧起来。,因为活塞压缩气体,做功,,使空气的,内能增大,,,温度升高,,达到了硝化棉的燃点。,对物体做功,物体内能增加,做功改变物体内能,点击图片播放,现象,分析,结论,瓶内水上方存在着无色透明、无法看到的水蒸气;当,塞子跳起来,时,可以看到瓶内出现,白雾,,说明水蒸气液化成了可以看到的小水滴。,气体膨胀对外做功,,内能减小,,,温度降低,点击图片播放,做功与内能的改变,对物体做功,内能增加,温度升高。物体对外做功,内能减少,温度降低。,做功改变内能的本质,内能,与,机械能,的相互,转化,。,例,一根锯条的温度升高了,则(),A一定是对该锯条做了功,使它的内能增加,温度,升高,B一定是对该锯条传递了热量,使它的内能增加,,温度升高,C对该锯条做功和传递热量,使它的内能增加,是,不能同时存在的,D对该锯条做功和传递热量,都可以使它的内能增,加,温度升高,D,1.,老师在做“向装有少量水的瓶子,内打气”的实验过程中,不断的向瓶,内打气,使得瓶内的水蒸气气压增大,,水蒸气的内能,(填“增加”或,“减少”),温度,(填“升高”,或“降低”)。当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现,,这是因为空气对瓶塞,,内能,(填“增加”或“减少”),温度,(填“升高”或“降低”),水蒸气,而成小液滴。,增加,升高,白雾,做功,减少,降低,液化,基础巩固题,2.,在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,这是用,_,的方法来改变木头的内能;烧红的铁块放进凉水里,水的温度升高了,这是用,_,的方法来改变水的内能。,做功,热传递,基础巩固题,3.,下列关于内能的说法正确的是(),A,具有机械能的物体不一定具有内能,B,物体温度不变,内能一定不变,C,物体没有吸热,内能一定不变,D,在温度、状态和物质种类均相同的情况下,物体的质量越大,内能越大,D,基础巩固题,4,【多选】在下列选项中,物体内能的改变是通过做功实现的是(,),A,在炎热的夏天,在啤酒中放入一些冰块,啤酒变凉,C行驶的汽车,轮胎会变热,B太阳能热水器水箱中的水被晒热,D,划火柴,火柴燃烧,CD,用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?,答:,打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来。,能力提升题,1.,内能的定义,物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互作用的势能总和,叫物体的内能。,2.改变内能的方法:,A.,热传递,B.,做功,3.,内能改变多少的量度,A.,热传递,传递的热量来量度,B.,做功,做功的多少来量度,4.,热传递和做功改变物体的内能是等效的,作业,内容,教材作业,完成课后,“,动手动脑学物理,”,练习,自主安排,配套练习册练习,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6