,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,图形的放大与缩小,图形的放大或缩小,执教者：黄雪梅,议一议：下面各组图形有什么,不同,和,相同,？,两张图片的大小和画面都完全相同。,第一组图,：,例题,1,：比较下列几组图形。,第二组图：,两张图片大小不同，画面相同,。,第三组图：,两个正方形大小不同，但形状相同,。,议一议:,从左至右看，图形的形状和大小有什么变化？,保持图形原来的形状而使图形变小，叫做图形的缩小,。,议一议:,从左至右看，图形的形状和大小有什么变化？,保持图形原来的形状而使图形变大，叫做图形的放大。,看一看：,每组图中的两个图形之间有什么,变化,？,第一组图：,两个图形的形状一样；,从左到右，图形缩小了,。,第二组图：,两个图形的形状一样；,从左到右，图形放大了,。,综合以上图形的比较情况可以得出以下概念,：,形状相同，,大小不同的,两个图形是相似图形。,形状相同，,大小不同,的,两个,图形是,相似,图形。,例题,2,：在方格纸上按要求画出图形,。,（,1,）把左边的正方形各边放大到原来的,3,倍,。,小正方形,每边,是,2,格,，,放大,3,倍就是,每边,画,6,格,。,（,2,）把长方形的长、宽都缩小为原来的,二分之一,。,长方形的长是,6,格,，宽是,4,格,，,缩小后长方形的长是,3,格,，宽是,2,格,。,一半,（,3,）把,L,型的各边放大,4,倍。,L,型的底边,原来是,3,格,，,放大,4,倍,应画,12,格,记一记：画图的基本方法与步骤,1.,看，看原图每边各占几格。,2.,算，算新图形每边各占几格。,3.,画，画新图。,4.,查，检查是否符合题意。,课堂活动：,用火柴棍摆一个三角形，使它的边长为下图边长的二分之一。,用火柴棍摆一个正方形，,使它的边长为下图边长的,3,倍,在方格纸上将下图各边缩小为原来的二分之一。,下面哪个图是图形,A,放大,2,倍后得到的图形？,练一练,（放大,2,倍）,（缩小,2,倍）,我是小小设计师,设计一个你喜欢的图形，,再将它放大或缩小。,