,第3,课时,认识秒,时、分、秒,二,第一页，编辑于星期六：十二点 三十分。,嫦娥四号发射,新年倒计时,马路红绿灯,百米赛跑,情境导入,第二页，编辑于星期六：十二点 三十分。,探究新知,什么是秒呢？,知识点：认识时间单位,“,秒,”,及,分、秒之间的关系,第三页，编辑于星期六：十二点 三十分。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针,探究新知,第四页，编辑于星期六：十二点 三十分。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针走,1,小格,，表示经过了,1,秒,。,探究新知,第五页，编辑于星期六：十二点 三十分。,1,秒,的时间里，能做些什么呢？,探究新知,小汽车每秒约行,25,米,喷气式飞机每秒约飞行,500,米,第六页，编辑于星期六：十二点 三十分。,探究新知,第七页，编辑于星期六：十二点 三十分。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1,小格,1,秒,探究新知,第八页，编辑于星期六：十二点 三十分。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1,大格,5,小格,5,秒,秒针从,12,走到1呢？,探究新知,第九页，编辑于星期六：十二点 三十分。,秒针从,12,走到,4,呢？,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,大格数,:,小格数,:,就是（）秒。,4,格,20,45=20,（格）,探究新知,第十页，编辑于星期六：十二点 三十分。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,大格数,:,小格数,:,就是（）秒。,4-1=3(,格,),15,35=15,（格）,秒针从,1,走到,4,呢？,探究新知,第十一页，编辑于星期六：十二点 三十分。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1.,秒针从,12,走到,6,经,过了（）秒。,大格数：,小格数：,2.,秒针从,12,走到,9,经过了,（）秒。,大格数：,小格数：,30,45,6,格,9,格,5,6=30,（格）,5,9=45,（格）,探究新知,第十二页，编辑于星期六：十二点 三十分。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,3.,秒针从,1,走到,6,经,过了（）秒。,大格数：,小格数：,4.,秒针从,2,走到,10,经,过了（）秒。,大格数：,小格数：,25,40,6-1=5,（格）,10-2=8,（格）,5,5=25,（格）,5,8=40,（格）,探究新知,第十三页，编辑于星期六：十二点 三十分。,计算秒针经过时间的方法：,1.,先算出,大格数,；,2.,再用大格数,5,，算出,小格数,；,3.,秒针走了几小格，就表示经过了几秒。,方法小结,第十四页，编辑于星期六：十二点 三十分。,活动一：,估计一下，深呼吸一次所用的时间。,活动二：,闭眼感受,15,秒。,实践活动,第十五页，编辑于星期六：十二点 三十分。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,十五秒小闹钟,实践活动,第十六页，编辑于星期六：十二点 三十分。,活动三：,听音乐，体验,30,秒。,实践活动,点击播放音乐,第十七页，编辑于星期六：十二点 三十分。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针走,1,圈,，分针正好走,1,小格,。,仔细观察、认真聆听，秒针走,1,圈的同时，分针怎么走？,1,分,=60,秒,探究新知,第十八页，编辑于星期六：十二点 三十分。,1,分钟,的时间里，我们还能做些什么呢？,实践活动,第十九页，编辑于星期六：十二点 三十分。,探究新知,第二十页，编辑于星期六：十二点 三十分。,1.,看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。,想想做做,2.,从,1,数到,60,，看谁用的时间最接近,60,秒。,3.,用,30,秒背乘法口诀，看能背多少句。,第二十一页，编辑于星期六：十二点 三十分。,4.,做一做，填一填。,想想做做,第二十二页，编辑于星期六：十二点 三十分。,谁跑得最快，谁跑得最慢？,小强最快，小明最慢。,5.,想想做做,第二十三页，编辑于星期六：十二点 三十分。,秒,分,时,小华每天睡,9,，跳绳,20,下用了,10,。,，小亮吃饭用了,15,。,小明跑,100,米用了,25,6.,找家（连一连）。,巩固练习,第二十四页，编辑于星期六：十二点 三十分。,我的一天,我是一名二年级的学生，今天我起床后，读,20,小时英语才上学。在教室门口，我遇到了同桌芳芳，我们手拉着手用了,12,分钟从教室前面走到最后一排的座位上。,下午，学校组织我们看了一场电影，共放映了,2,分钟。晚饭过后，我和每天工作,8,分钟的爸爸下了一会儿围棋，我的棋艺大长。,这就是我快乐而充实的一天！,分钟,小时,小时,秒,改错,第二十五页，编辑于星期六：十二点 三十分。,课堂小结,1.,秒是计量时间较短的单位，,秒针走,1,小格是,1,秒。,2.,读电子表上的时间时，要从左,往右依次读成几时几分几秒。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,3.1,分,=60,秒,第二十六页，编辑于星期六：十二点 三十分。,