,2020/8/7,#,依法治校 你我同行,主题班会,数字媒体技术1班 修阳制作,2014.12.22,暨班级期末总结会,依法治校 你我同行 主题班会数字媒体技术1班 修阳制作20,1,依,法,治校是依法治教的重要组成部分。近年来，随着教育法制建设的逐步完善，各地依法治校工作有了一定程度的进展，创造了一些好的经验和具有地方特色的依法治校工作思路。但是从总体上看，学校的法治观念和依法管理的意识还比较薄弱，所以，我校开展以“依法治校,你我同行,”为主题的,班,会活动，让同学们懂法、守法，对自己负责、对他人负责，和谐地在校园中生活学习。,班会意义,依法治校是依法治教的重要组成部分。近年来，随着教育法,2,依法治校班会课件,3,数字媒体技术1班 修阳制作,高校丑闻不断 依法治校刻不容缓,数字媒体技术1班 修阳制作高校丑闻不断 依法治校刻不容缓,4,大家依,法,治校有什么认识,大家依法治校有什么认识,5,依,法,治校的重要意义。,依法治校的重要意义。,6,、依,法,治校是学校改革和发展的需要。随着各级教育的发展与办学自主权的扩大，教育管理越来越复杂，出现的许多新情况、新问题，都要依靠法律、依靠教育规章制度来理顺关系，规范行为，加强管理。可以说，依照相关法律和规章制度依法治校，是学校自身改革和发展的需要。,依法治校的重要意义。,、依法治校是学校改革和发展的需要。随着各级教育的发展与办学,7,、依,法,治校对我国教育事业有较大的促进作用。学校教育是整体教育事业的核心部分。目前，我国终身教育概念才刚刚引入，继续教育尚不发达，国民教育主要靠学校教育来完成，如何提高学校管理水平，充分发挥学校教育的主渠道作用，是我国社会发展走向新的历史时期迫切需要解决的一个问题。依法治校的实施将对我国教育事业的发展和进步起重大的推动作用。,依,法,治校的重要意义。,8,/12,、依法治校对我国教育事业有较大的促进作用。学校教育是整体教,8,依法治校从根本上促进我国综合国力的提高。世界各国的学校教育都是国民教育的主要途径，学校管理的科学化、法制化程度又直接影响学校教育的质量，影响国民的整体素质和一个国家的综合国力。法国、英国、德国、美国等国的发展，战后日本的倔起，都向世人昭示了这一点。战后的日本，在大力发展教育，增加教育投入的同时，制定了完整的学校教育法，通过法治途径规范学校管理、发展学校教育，以学校教育为主渠道提高国民的科技和文化素质，从而促进了社会生产力的快速发展，提高了日本的综合国力。据统计，日本在年间，科教在国民经济发展中的贡献率达到了。美国自年以来，经济产出增长的一半以上得益于教育和科技的进步，这都充分说明了依法治校的重要性。,依,法,治校的重要意义。,9,/12,依法治校从根本上促进我国综合国力的提高。世界各国的学校教,9,1、加强学习宣传，增强法制观念。学法是基础，用法是关健，依法治理是目的。目前我国有关教育发展、学校管理的各项法律、法规相继出台，为依法治校提供了最基本的依据。学校可充分利用校园网、校报、广播、板报等宣传工具进行广泛的普法宣传；可以在学校教职工、学生中经常开展法制讲座；可以开展各种法律知识竞赛、模拟法庭以及把法庭审判现场搬到学校等。让广大干部、师生增强法制观念，并学会运用法律来保护自己的合法权益。有利于推进法制宣传教育的广泛深入。,依,法,治校之我看:,1、加强学习宣传，增强法制观念。学法是基础，用法是关健，依法,10,2、健全管理体制。要把依法治校落到实处，必须建立健全法制化的管理体制。,依,法,治校之我看:,2、健全管理体制。要把依法治校落到实处，必须建立健全法制化的,11,3、正确处理法与规章的关系。依法治校，体现的是一种法治精神，强调的是依法办事，但不能简单地认为依法治校就排斥学校管理中的政策性规范及学校各项规章制度，我们要把法制与学校内部规章制度能动地相结合，二者是相辅相成，相互补充。,依,法,治校之我看:,3、正确处理法与规章的关系。依法治校，体现的是一种法治精神，,12,期末总结,期末总结,13,依,法,治校常识题:,依法治校常识题:,14,依,法,治校常识题:,依法治校常识题:,15,Thanksgiving Day,Thanksgiving Day,16,Thanksgiving Day,Thanksgiving Day,17,Thanksgiving Day,Thanksgiving Day,18,Thanksgiving Day,Thanksgiving Day,19,Thanksgiving Day,Thanksgiving Day,20,Thanksgiving Day,Thanksgiving Day,21,Thanksgiving Day,Thanksgiving Day,22,Thanksgiving Day,Thanksgiving Day,23,Thanksgiving Day,Thanksgiving Day,24,